小班散文落叶儿歌

望着窗外，思绪在空中飘忽着。他说：“别走神了，该往哪里拐了？”我的思绪在这刻回到了路上，只见前方的公路上修路的工人正在铺路，而这是我们知道的唯一道路。该怎么办呢？前方无路，而退回去要走很远，况且路况又不熟悉。他说：“你们在车上等着，我下去问问。”不一会儿，他回来了，说可以跟着前面的那辆车走小路出去。于是，调转车头尾随着别人往回走去。那是怎样窄的一条山路啊，刚刚够一辆车通行，行于此处让我的心颇具紧张，在一番上坡下坡之后，终于看到了山脚下的村庄。我的心终于有些安稳，有人居住的地方终究是安全些的。

车子在乡间的土路上摇晃着，坑洼不平的路面阻挡了我们行进的速度。凝望窗外，一个僻静的村落依山而坐，虽不见陶翁笔下的篱墙黄菊，却也有青山鸡啼，悠然静谧。遗憾的是那郭外的溪流，因天气干旱几乎断流了，使得这山村的景色少了一些灵气。一路行来，除了村头唠嗑的农妇，没望见暮归的老牛，归林的倦鸟，自然也与它们婉转的歌声擦肩了。或许是因为突然增多的不速之客，惊扰了这里的宁静吧。

前面的车已无踪，而我们亦已穿过这僻幽之地重上省道，继续向南。我知道，离家近了，离娘近了，离生我养我的故土近了。

当我看到那高耸的烟囱，盘山的砖墙时，我的心温热了，那是故乡的土温暖了心房，那是故乡的景柔软了眼眶。故乡，是贴在胸口的一枚邮票，把游子带回了家；故乡，如一根长长的丝线，一端扯着我，一端连着家；故乡，是扎在心头的根，即使走遍千山与万水，也走不出她慈爱的目光。对故乡的眷恋，对双亲的思念，是隐在心中的痛，想起便有一层雾状的东西氤氲了眼眸，念起便有一种揪揪的疼痛刺在了心口。我想，很多人都会有这样的思乡情结的，或许就是所谓的乡愁吧！

课件目的：
1、通过欣赏散文，加深幼儿对树叶从春天到秋天逐渐变黄，最后变成落叶的印象，体验散文中亲情交流的愉悦感受。
2、通过讨论“最喜欢的句子”，引导幼儿感受散文中最美的词句，并用较完整的句子描述出来。
3、帮助幼儿理解新词：“翩翩起物，四面八方，焐焐，惦记，盼望”。

1）欣赏秋天录象。2）欣赏课件：散文《落叶》。3）引导幼儿理解散文。。。中班语言活动：散文欣赏——笋娃·散

大班散文诗落叶课件：

　活动目标：
　　1．愿意跟着老师一起念儿歌。
　　2．能边念儿歌边做动作。
　　3．初步感受秋天的特征：树叶黄了飘下来。
　　活动准备：
　　1．秋天范画一张。
　　2．卡纸做成的小树叶人手两个。
　　活动过程：
　　一． 出示图片，教师讲述图片内容
　　师：小朋友你们看，秋天到了，小树叶慢慢长大慢慢变黄了，一阵风吹过来，小树叶摇摇摆摆地落下来来开了树妈妈，随着风飘啊飘，飘到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飘到哪里去了？
　　二、教师边朗诵儿歌边表演
　　1、教师双手套上“树叶”边示范儿歌边做相应的动作
　　提问：刚才小树叶都飘到了哪些地方，它是怎么飘的 ？
　　2、第二次朗诵表演
　　三、让孩子将“树叶”套到手指上玩，带领孩子一起边念儿歌边做动作
　　师：“小朋友，你们想不想当小树叶？那就请你们将小树叶套在手指上和老师一起念儿歌。”
　　附：儿歌
　　小树叶飘啊飘
　　小树叶，飘啊飘，飘到我的头顶上。
　　小树叶，飘啊飘，飘到我的肩膀上。
　　小树叶，飘啊飘，飘到我的膝盖上。
　　小树叶，飘啊飘，飘到地上睡大觉。

落叶（散文诗）
秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落了下来。

　　树叶落在地上，小虫爬过来，站在上面，它把树叶当作小屋。

　　树叶落在沟里，小蚂蚁爬过来，站在上面，它把树叶当作小船。

　　树叶落在水里，小鱼游过来，躲在下面，它把树叶当作雨伞。

　　树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“来信了，来信了，催我们到南方去了。”

昨夜西风凋碧树。

清早出门，行走于小路两旁，蓦然发现， 一夜之间，竟然满地落叶，抑或下了一场色彩斑斓的雪。然而，就在昨天，它们还摇摆于高高的枝头，在金黄的冬日暖阳下，潇洒摇摆，俯看尘世。

昨日繁华，就这样转瞬凋零。

仅仅是，一夜之隔。

那一地落叶，会有哀伤么？

然而，我依稀看到，晨光之下，一地斑斓恍如粲然微笑，静谧而安详，整片大地显得如此明亮而温暖，连冬的寒眸都充满了暖意。这是它们用一怀的温热，最后一次拥抱季节，用生命中最后的色彩，铺陈着冬天最绚烂华美的布景。

一片片落叶，暖黄，暗红，浅竭，老绿，色彩斑驳，那是生命里阳光照耀过的记忆，是雨露润泽过的痕迹，而一道道深深浅浅的伤口，是它们经历风霜的证明。它们的脸庞写满了沧桑，脉络分明，那里曾经流淌过青春碧绿的液汁，如今那深刻的线条里记载了生命所有曲折。它们，就这样静静地躺在泥土之上，等待所有有心或无意的阅读的目光

－－阅读它们所有的欢乐，所有艰辛，和最后的美丽。

原来，生命的落幕，可以是这样安然，静美。踏着满地落叶慢慢而行，渐行渐远后，一种别样的感动，在心里慢慢滋长，漫延。

它们在春风中萌芽，在冬风里凋落，源于尘土，又归于尘土。

坠入尘土，是生命的回归，更是新生的开始。

融入泥土，生命的根须，由此伸展。

明年，在高高枝头招摇的绿叶不是它们，但是，我坚信，这个世界上必定有一处的春天是与它们有关的。

“一花一世界，一叶一菩提。”有情花，烂漫叶，自然的生命总是这样张扬着本能，而又充满禅意。生命的盛衰，是自然的安排，抗拒只是徒劳，忧伤更是无须。所以，繁盛的季节尽情张扬，衰弱的季节便能从容面对。而每一次凋零，都开启了一轮新的生命的欣欣向荣。有死亡，才会有新生，才有了这个世界万物的生生不息。

若这个世界是一棵参天大树，那么，这世界上的每一个生命，就是枝头的一朵花，一片叶。漫步人生路，风雨阳光之间，光阴如梭，那么，何妨于花开之时，尽情绽放，于叶落之际，尽情斑斓！

每一次生命落幕时刻的潸然泪下。

不是哀伤，是感激，愿如此。

不作茧，不自缚，奢侈一下寂寞尘世里的哭哭笑笑，可不可以？

不感慨，不踯躅，放纵一下红尘陌路里的恩恩怨怨，够不够？

无端，心角有些柔软，有些湿润，有些默默期许。

多想，自己能够弹奏一曲行云流水般的钢琴曲，让那琴声倾诉我内心的种种感受。

多想，自己能够是枝间静美的秋叶，挂在林间，像小时候看的《最后一片树叶》那样永不凋零呵。

一边感叹流年似水，一边无比珍爱逝水流年。

这，便是人生。

儿童散文诗《落叶》的目的是理解散文诗的内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品优美的意境。而作者不是孩子们要知道的重点
散文《落叶》
大树是妈妈，小树叶是它的孩子。
春天，小树叶只是绿绿的嫩芽。夏天，小树叶已经长大了，在火辣辣的阳光下为人们撑起一把大伞，送去一片片阴凉。秋天到了，小树叶由绿变黄，一个个好象穿着金黄裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋风里翩翩起舞。
一天，一阵秋风吹来，小树叶告别了大树妈妈。小树叶不挺地翻动着身子，飘呀飘，飘到屋顶上，屋顶变得金黄；飘到小河里，水面上像多了一层软软的地毯；飘到妈妈的脚下，大伙儿抱成了一团，好象在说：“妈妈，妈妈，天气渐渐冷了，我们给您捂捂脚，让您暖暖和和过冬。”
小树叶在秋风中飘呀飘，飘向四面八方，一个个都安了家。它们心里还惦记着大树妈妈，盼望着大树妈妈明年春天生出许多小娃娃。

秋天，树叶黄了，枯了， 快要脱落了
枯黄的叶子离开了枝头，在风中飞舞着，他的世界还是如此的留恋，假如我是落叶，我愿意很快的落在地上，又很快的雨水融化，然后又钻进又黑又香的泥土里，尽情的拥抱这些又大又小又粗又细的树根衷心地对他说，你快生长吧，生长出更多更绿的叶子，我怕我自己全部献给你!