让座儿歌儿童编舞

编舞的步骤：

1、首先你必须确定舞种，也就是要编排什么样的舞蹈，舞蹈的风格。

2、确定大致方向后以此去找相关音乐。

3、正式开始编排的时候，出场人数次序，场地灯光最好先考虑好，以免舞蹈编排完后再做改动。

4、最后确定编舞的核心要素，音乐节奏，舞蹈动作，所要表达的主题等等。

编舞的基本方法如下

1、重组法：对一个动作或一组动作分类，在同类形中重新组合（动作的先后顺序变化）。

2、重叠法：一个或一组动作在同一空间下或不同空间方向重复使用。

3、折分法：留住局部而折除全部（例如：一个整体的动作，只要脚上的动作）。

4、模糊法：一个对原始创作工作印迹上的保留与发展。

编舞过程中，舞蹈里面每个动作都需要有一定的深刻含义。不是无缘无故的就在比划或刻意展示给对方就可以了，你是在告诉观众告诉所有的人，我为什么做这个动作？这个动作意思表达什么？

所谓沟通就是需要你能用自己的肢体动作，用你内心世界让在欣赏你的人，想了解你的人，透过你的舞蹈，看到你内心世界！也许这就是你自己独特的表达方式，你自己的舞感！无人学，无人比！

一个舞者失去了双腿，沮丧和绝望的情绪伴随着她，通过振作起来，勇敢面对自己的人生。

编舞是舞蹈动作的创作编排编舞是舞蹈动作的创作，编排根据音乐旋律，歌词内容编排动作

编故事要有丰富的想象能力。想象就叫幻想，就是从头脑中产生的一些奇妙的想法。想象是多种多样的，什么都可以凭空想象，下面是一篇从前有一座大山编故事范文，仅供参考：

从前，有一座大山，大山里住着很多小动物。有猴子，有野猪，有小兔，有小熊，有小羊……它们天天在一起快乐地玩耍。有一天，它们看到大山的南边有几棵苹果树，树上的苹果鲜红鲜红的。大家都抢着摘苹果，有几笑族只小动物甚至还争抢了起来。

大家你不让我，我不让你，于是就吵了起来。山羊伯伯来了，它看到孩子们为了争抢苹果，芦空闹得不可开交。于是，它对孩子们说：“孩子们，你们都想吃苹果吗？”“是呀！”孩子们异口同声地回答。“那我们来种更多的苹果树，好不好？”

山羊伯伯说，“以后我们大家就有吃不完的苹果了。”听了山羊伯伯的话，孩子们都明白了，要想多吃苹果，就要辛勤劳动。只有付出劳动，才有收获呀！在山羊伯伯的带碰哗弊领下，孩子们种了很多很多的苹果树。它们要靠自己的辛勤劳动，吃到香甜的红苹果。

1、从前，有一座大山，大山里有一个城堡，城堡里住着一个凶恶的女巫。你们听，公主在里面哭呢！我们要攻打城堡，救出美丽的公主。我们拿上炸药，从四面八方进攻。房子被我们炸塌了，然后我们成功的救出了美丽的公主，我们得到了公主的赞赏，我们团队合作的力量是很强大的。

2、从前，有一座大山，山上有一片森林，森林里有一个动物王国，每个王国都在洞穴里。有一天，鸟王国的五十只鸟出来找觅食，有一只鸟发现了一颗宝石，它叫其它鸟来一起搬运到洞穴里，那颗宝石是彩色的，闪闪发光，漂亮极了。那颗宝石能帮鸟国每一天都幸运，能帮助鸟国开心每一天。

3、从前，有一座山，大山里有一座城堡，里面住着一个凶恶的魔王。他抢去了美丽又善良的公主，有几位勇士准备攻打城堡，救出美丽的公主。他们合力攻打城堡，用火药炸开了城堡的门，杀了魔王，救出了公主，得到了国王的赞赏。

4、从前，有一座大山，大山里有一座非常雄伟的城堡，里面住着一个法力高强的魔法师。他经常使用魔法把当地的村民变成各种各样的动物，锁在城堡里为他做事。其余的村民尽管也很害怕，但是他们不想再受到魔法师凶狠的虐待，所以他们想合力对付魔法师。

一个村民想出了一个好办法，他们一起来到城堡里使用计谋欺骗魔法师把他自己变成了一只大灰狼，村民们乘机杀掉了大灰狼。魔法师死了，他的魔法也消失了，变成了动物的村民们变了回来，他们非常感谢这些村民们，想出了妙计的人得到了大家的赞赏。

5、从前，有一座大山，山上有座城堡，城堡里住着国王和他的女儿米娜公主。米娜公主今年14岁了，长得聪明美丽，是个善良大方的女孩儿。可是今年的圣诞节刚过完，米娜公主就生病了。国王焦急万分，到处求医问药，可是连着请了四五位名医，都没给公主治好病。

在公主得病的第十三天，我的妈妈正好游历到这座城堡。听说公主的病情后，就主动要求给公主看病。妈妈不愧为一位神医，几副药就把公主的病治好了。国王为了感谢我妈妈，就奖励了她一颗宝石.