父母陪孩子听儿歌的句子

是啊 ，有时间多回家陪陪父母，时间就像流水一样，一年一年的光阴，父母也渐渐的老去，趁着这个时候就要多陪陪自己的父母。岁月不饶人啊，一转眼，时间就偷偷的溜走。珍惜时间，多陪陪自己的父母。

怎么办都没有用 ，买再好的玩具 送到再好的学校 ，也抵不过父母 哪怕多一分钟的陪伴

事业在忙为了什么？不都是为了给孩子好的生活和好的未来么

但是你觉得那些物质给予的真是孩子需要的么？

其实就算陪伴 也并不是要你天天守着孩子陪他玩

只要双休 一人抽出一天时间来陪孩子就好了

节假日两人陪孩子一天

哪怕只是在家 只要是一起 对于孩子来说也是好的啊！

如果你和父母分隔两地，每年你能回家几次？一次几天？中国人的平均寿命是72岁，算一算，这辈子你到底能和父母相处多久？如果父母还有30年，自己平均每年回家1次，那么只剩了30次了。每次5天，抛去和朋友聚会、应酬、吃饭、睡觉等时间，你一年中真正能陪父母的时间大概只有24小时左右，30年总共不及720小时，差不多1个月。

授人以鱼不如授人以渔，以下是读后感写作方法：
读后感的意思就说读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体的感受和得到的启示写成的文章，这就称之为读后感
读后感的格式：
第一段把书里面的一些主要的内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么。
第二段选择一个其中比较重要的点，也可以是自己认为重要的一些地方，把它表达出来，切记是要用记得语言最好不要摘抄。比如说我觉得那些地方写得好哪些地方有隐含的意思，我有什么样的看法。
第三段联系实际的生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情的实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了些什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了
当然不一定就三段
中间可以自己分，详略得当就好
但是结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。?
首先事要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。?
其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。?
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。?
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。感染读者。

陪读是中国特有的现象，是近十几年来才出现的，也是应试教育催生的产物。笼统地说，应该还是不应该，是不慎重的。我的看法是，孩子学业重，从小自理能力比较弱，家长有条件能够陪读的，还是应该陪读。理由有以下几点:
1、腾出孩子的时间让他专心学习，有的人反对陪读，认为这会助长孩子的依赖性，让孩子难以自立，殊不知，陪读一般是初中甚至高中才会开始，这个时候别的孩子在努力学习，你让自己的孩子学习自己管理自己？似乎时机不对。家长帮忙孩子的生活，孩子就可以专心致志地学习，减少时间的浪费。要知道，同样的智商，谁花的时间多，谁的成绩就好，这是不可否认的。
2、为了孩子的身体。需要陪读的孩子大多处于青春发育期，正是需要营养的时候，也需要足够的睡眠时间。学校的食堂伙食都很差，价格却不低，学校周边的饮食店卫生堪忧，学校的寝室鱼龙混杂，走读路上耽误的时间太多，所以，陪读能让孩子吃好一点，睡得好一点，保证他能有一个好身体。
3、为了安全。如今的孩子，从小都在父母羽翼下长大，社会经验很少，所以有家长在身边，遇到问题有人商量、帮助，不容易出事。反之，青春期的孩子马放南山，是很容易产生各种问题的。
当然，陪读的缺点我在上面也提到了，是否需要陪读，需要根据孩子的情况、学校的情况、家长的情况做出权衡和判断。