厨房安全儿歌幼儿园大班

　　儿童的陶艺作品是儿童自我的一个部分，表现了他的思想、情感、兴趣和对外部世界的认识。我整理了以下内容“幼儿园中班陶艺活动：有趣的厨房”，供大家参考！

　　 幼儿园中班陶艺活动：有趣的厨房

　　 活动目标：

　　1.掌握搓泥条、手工捏塑成型的基本方法。

　　2.学习制作厨房用具，注意细节部分的连接。

　　3.在创作的过程中能充分想象，大胆创作，初步形成合作意识。

　　 活动准备：

　　1.教师事先布置“厨房”场景。

　　2.幼儿园娃娃家的玩具。

　　3.陶泥人手一份。

　　 活动过程：

　　1.出示娃娃家的玩具，谈话导入，激发幼儿的活动兴趣。

　　教师：看一看，我们的厨房里有些什么？

　　在引导幼儿观察的过程中，教师要对物品的特点做详细介绍，帮助幼儿把已有的经验迁移到陶泥制作上来。

　　2.分组讨论：准备做什么，怎么做。

　　3.幼儿制作，教师巡回指导。

　　（1）教师示范搓泥条和手工捏塑成型的方法。

　　搓泥条的方法：手心向下，两手紧靠来准备；用力均匀来回搓；慢慢分开搓搓搓；泥条变得细又长。

　　捏小碗的方法：小圆球，戳个洞，大拇指，放洞里；用力均匀转一转，转转转，捏捏捏，捏出一只小小碗。

　　（2）鼓励幼儿友好合作，相互帮助。

　　初步培养幼儿的合作意识，增进幼儿与同伴之间的感情。

　　4.展示作品，集体交流、评价。

　　（1）引导幼儿说说自己家的厨房。

　　（2）鼓励幼儿进行互评，教师对有突出创意的作品进行点评。

家长们，今天我让你们参观我们幼儿园的厨房 ，让你看看我们厨房的卫生有多合格 ，为了孩子们的健康，我们努力着，不放过任何一个 地方

为了更好地促进儿童的社会适应能力，以及合理饮食的好习惯。所以设置了幼儿厨房的教育主题。

1.总结自己干过的好的成绩.

2.稍微说下自己不足的地方

3.提出自己不足地方改正的方法

4.提一些下一年的工作打算,如何更好的做好工作