商店儿歌中文案怎么写的

活动准备生日歌的音乐，蛋糕图片的，一个生日蛋糕活动过程导入：放生日歌的音乐，引入提问，每个人都有生日，你们有没有过过生日？是怎么过的呢？

1.让每个幼儿说说自己过生日的经历，训练幼儿的语言表达能力。

2.让幼儿知道谁过生日，对过生日的幼儿送出祝福。

3.学习生日歌。

4.切蛋糕，吃蛋糕小结;问幼儿快乐吗？蛋糕好吃吗？你们想怎么过自己的生日呢？教学反思此活动主要是以幼儿生活中既熟悉又感兴趣的事情《过生日》贯穿始终。活动导入环节先让幼儿说说 自己是怎样过生日 ，此话...

　活动目标：

　　1、复习用添上或去掉的方式变成一样多。（难点）

　　2、养成文明礼貌的好习惯，学会使用礼貌用语。

　　3、大胆选用各种材料制作各式早点。（重点）活动准备：

　　美工区：纸张、橡皮泥、小盘子、筷子、勺子。

　　早点店场景布置。

　　活动过程：

　　一、谈话引起幼儿兴趣

　　你们早上在哪里吃早点？吃了什么早点？还有哪些早点呢？

　　二、介绍区角材料

　　今天老师为你们准备了以下材料，请你们用这些材料制作你们喜欢的早点。

　　美工区：纸张、橡皮泥、小盘子、筷子、勺子。

　　早点店场景布置。

　　三、幼儿自主选择区域活动

　　教师重点指导幼儿制作各式早点，鼓励幼儿大胆想象。

　　四、评价幼儿作品

首先画出一个梯形的样子，作为挡板。

画出下面的商店形状。

画出两个窗口。

画出一个商店的小门口。

给商店上方画出线条。

给线条着色进行区分。

给门上画出一个开门的圆点把手。

这样简笔画小商店铺子就完成啦。

招商店的成语有：招风揽火，动如参商，共商国是。
招商店的成语有：动如参商，豪商巨贾，药店飞龙。2：注音是、ㄓㄠㄕㄤㄉ一ㄢ_。3：拼音是、zhāoshāngdiàn。4：结构是、招(左右结构)商(上下结构)店(半包围结构)。
招商店的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
旅店;客店。
二、引证解释
⒈旅店；客店。引元无名氏《独角牛》第三折：“我可便不住您兀那招商店，那_便紧和我钉钉胶粘。”元郑廷玉《金凤钗》第三折：“做甚买卖，有甚资财，你把行旅招商店开。”
三、国语词典
供商人旅客休憩的地方。
四、网络解释
招商店招商店旅店；客店。元无名氏《独角牛》第三折：“我可便不住您兀那招商店，那_便紧和我钉钉胶粘。”元郑廷玉《金凤钗》第三折：“做甚买卖，有甚资财，你把行旅招商店开。”
关于招商店的词语
一片宫商共商国是移商换羽商彝夏鼎苦打成招招是惹非商彝周鼎招风揽火药店飞龙兄弟参商
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活动目标：
1、探索气球的多种玩法，培养创造力。
2、通过节奏模仿活动，培养节奏感。
3、知道气球变鼓是因为充入了空气，感知空气的存在。
活动准备：
1、没充气的气球，充足气的气球。
2、内装小铃的彩色气球若干。
3、铃鼓一只
活动过程：
一、幼儿随欢快的音乐进入活动室。
二、自选气球，激发情趣。
师：今天，我们活动室里来了一群特殊的新朋友，你们想认识吗？那让我们一起把它们请出来吧，好吗？
师：你们发现了什么？
师：气球真的会响，请每位小朋友拿一只，我们一起来摇一摇。上摇摇，下摇摇，还可以怎么摇呢？
三、节奏游戏，体验乐趣。
师：你的气球可以发出什么样的声音呢？请小朋友们听听我的铃鼓发出什么样的声音了呢？你们也能发出和我一样的节奏吗？我们请铃鼓和你们的气球玩一个节奏对对碰的游戏，气球的节奏要和铃鼓一样。
四、自由玩球，探索玩法。
师：刚才，我们用气球玩了有趣的节奏游戏，想想气球还可以怎么玩呢？
（幼儿自由想象气球的玩法）
师：现在，请小朋友们找一个空地试试气球的其他玩法，当听到铃鼓声就赶紧带着气球回到我这边来。
五、鼓励幼儿探索气球变鼓得原因，感知气球的存在。
小气球玩累了，让它在你们的椅子下面休息一下。看，这是什么？（出示没充气的气球和充气的气球），这两个气球有什么不一样吗？一个气球圆鼓鼓的，一个气球呢，瘪着肚子，好像没吃东西一样。
师：气球喜欢吃馒头，米饭吗？那你们知道气球吃什么吗?(空气）那怎么才能让气球吃到空气呢？（往里面吹气）我这里有一个饿了的气球，我来给它吹气。如果我突然放手，气球会怎么样？让幼儿猜（空气啊有个怪脾气，喜欢从气球肚子里溜出来，怎样才能让气球吃得饱饱的，又不让空气跑出来呢？）
六、刚才大家玩得真开心，那现在我们再来玩一个游戏，我说“变变变”，把小朋友们变成气球（幼儿做吃饱了的气球形状），气球飞出教室啦！

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