小主持人儿歌朗读

诗歌朗诵是一项把综合通用技术融合于人文科学知识宝典的艺术演奏。是富含技术魔力于艺术魔力的创作活动。
主持人：
各位领导、各位来宾、老师们、同学们，大家好！
在柔和的春风中、在花儿的微笑中，我们看到了美丽的春天。春天，是一个诗情画意、充满活力的季节，今天，就让我们在诗歌中感应春天的气息，感受春天的温暖。
首先请允许我向大家介绍，在百忙中亲临朗诵会现场的领导，他们是***让我们用最热烈的掌声对领导们的到来表示欢迎！
下面请许华校长为诗歌朗诵会致辞！掌声有请！
现在由我向大家介绍一下本届诗歌朗诵会的现场评委：他们是—————
1、5年段《春的组曲》
春是绿色的绽放，春是和谐的暗示，春是希望的摇篮，春是生命的象征。妈妈的爱就像春天给花儿的温暖，说的多好啊！于是，有一群孩子开始了找春天，寻找春天里爱的种子
2、二、2年级演绎《三字经》
大家都知道，中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟颂至今。今天，二年级的小朋友为我们打开了这座宝库的其中一扇门。赶紧让我们先睹为快吧！
3、5、6年级合《手拉手奔流》
祖国母亲用那坚挺的脊背，为我们撑起了一片世界。我们要用勤劳的双手去打扮这个世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。
4、3年级朗诵《校园故事》
说起童年生活，最让我记忆犹新的莫过于校园里的生活了。下面让我们来看看，三年级的同学在校园里又有哪些故事。
然后按照他所需要的一些内容来进行去写出来就行了。以上仅供参考。

诗歌朗诵主持词

女：落叶伴着秋天离去，飘雪带来冬的生机。

男：严寒挡不住我们的热情，才华将在此时洋溢。

合：现在，我们以激动的心情迎来了诗歌朗诵。

女：一年之季在于春，一天之季在于晨，是晨光赶走黑暗，带来光明，现在有请***（人名）为大家带来《晨》。

男：如果《晨》带给我们的是未来，那么下面这首词，将把我们带回到过去金戈铁马的年代，岳将军用一腔热血吹响了救国的号角，下面请欣赏由***带来的《满江红》。

女：青春是苦涩的，青春是甜美的青春是快乐的，也是悲伤的，人生百味，从青春开始，帅气男生***将把一首《青春》献给大家。

男：墨蓝的天，皓洁的月，皑皑的白雪，轻轻的风，此时你感到了什么，现在让严晓玮、王春玲带领我们走进那充满神秘的月光世界，请欣赏《月光变奏曲》。

女：古老的的村庄，美丽的爱情，战争的年代，凄凉的结局。永恒的时间在真爱面前也会老区，让我们静静地感受那白桦林间的美丽，下面有请***。

男：一首凄美的白桦林，记述了一段青春的感情，青春如火，青春如诗，青春如画，年轻的我们是否应该大声喊出青春万岁呢？有请***为我们带来《青春万岁》。

女：在冰天雪地中寻找，寻找往昔的回忆，猛然回首，才发现它已冻结成一颗冰冷的心。现在有请***为我们诠释《冻结》。

男：有人说拥有金钱是最富有的，由人说拥有自由式最富有的，有人说拥有快乐是最富有的，有人说拥有朋友是最富有的。那么您觉得神秘才算最富有的呢？请欣赏***带来的《我最富有的时候》。

女：数不完的辛酸，道不尽的苦乐，此时这位年轻的人儿，将要告别故土，走入他乡。离别时的伤感，尽在***带来的《别了，我的故乡》。

男：下面还是一首离别的诗歌，诗人似乎都很多愁善感，离别的伤痛总为他们提供灵感，一首《再别康桥》，让我们静静地品味，有请***。

女：青春的飞扬，年少的轻狂，汇成一篇华丽的乐章。有请***为大家朗诵《青春》。

合：谢谢大家！节目到此结束！

一定要选我啊！打字、想很费时间的！！

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**献给母亲的诗**

作者：蓝剑飘飘

孩提时，我是你打樵途边

那株嫩嫩的清明花

看着你远去，又盼着你归来

那颗闪亮的星星呦，是我

祈盼你的双眼

你那暖暖的怀抱，还有酸酸的野草莓

便是我的世界



读书了。你是我晚习途中

那盏黄黄的路灯

看着我上学，又惦着我放学

那轮皎洁的月亮呦。是你

迎送我的笑脸

我那小小的肩膀，还有大大的书包

便是你的世界







再大些了。你是我漂泊途中

那根细细的风筝线

放飞我到远方，又牵着我回来

那阵香甜的微风呦。是你

总重复着的叮咛

我那轻轻的笑容，还有沉沉的脚步

便是你的世界



而如今。你是我思乡途中

那张薄薄的明信片

寄出的是问候，收到的是乡情

那滴晶莹的泪珠呦。是我

总也诉不完的乡愁

你那密密的针线，还有深深的皱纹

便是我的世界

**献给母亲的诗**
作者：蓝剑飘飘
孩提时，我是你打樵途边
那株嫩嫩的清明花
看着你远去，又盼着你归来
那颗闪亮的星星呦，是我
祈盼你的双眼
你那暖暖的怀抱，还有酸酸的野草莓
便是我的世界

读书了。你是我晚习途中
那盏黄黄的路灯
看着我上学，又惦着我放学
那轮皎洁的月亮呦。是你
迎送我的笑脸
我那小小的肩膀，还有大大的书包
便是你的世界

再大些了。你是我漂泊途中
那根细细的风筝线
放飞我到远方，又牵着我回来
那阵香甜的微风呦。是你
总重复着的叮咛
我那轻轻的笑容，还有沉沉的脚步
便是你的世界

而如今。你是我思乡途中
那张薄薄的明信片
寄出的是问候，收到的是乡情
那滴晶莹的泪珠呦。是我
总也诉不完的乡愁
你那密密的针线，还有深深的皱纹
便是我的世界

开头

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

甲：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．

乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，

为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。

下面请听......

吧诗歌加上去

甲：读过多少甜蜜的歌谣。

乙：读过多少动人的篇章。

合：我们遨游在多彩的书页之间。

甲：每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航！

　　乙：每天，我们就唱着这样的歌谣，浩浩荡荡驶向知识的海洋！

　　合：西山小学“迎国庆、弘扬民族精神”朗读比赛现在开始！

甲：请听六年级朗读！

甲：这里，让执著和追求同朗朗的书声一起飞翔！

乙：这里，让拚搏合金去同朗朗的书声一起荡漾！

合：请听五年级朗读！

甲：憧憬与向往，随着我们的书声一同飞扬！

乙：希望与理想，伴着我们的书声一同翱翔！

合：请听四年级朗读！

甲：我们读着，树叶为我们跳起了舞蹈！

乙：我们读者，秋风为我们唱起了新曲！

合：请听三年级朗读！

甲：在朗朗的书声里，我们张开理想的翅膀！

乙：在朗朗的书声里，我们亮开嗓门心情舒畅！

合：请听二年级朗读！

甲：我们朝气蓬勃，我们意气风发！

乙：我们勤奋进取，我们英姿挺拔！

合：请听一年级朗读！

甲：我们读着，拉开嘹亮的嗓门！

乙：我们读着，挺起自信的胸膛！

甲：中华民族的传统美德，在我们身上发扬光大！

乙：我们用勤劳和智慧，托起明天的辉煌！

　　合：×小学“迎国庆、弘扬民族精神”朗读比赛到此结束！

---------你自己要适当地修改一下。-------------