反映幼儿成长的儿歌有哪些

有的孩子到幼儿园会比在家吃饭还多，可有的孩子却不是这样的，这可能和孩子的性格有很大关系，我以前就见过好几个这样的孩子一到吃饭的时候就坐在自己的位置不去吃饭，无论老师怎么说都不行，这们的孩子平时跟老师说话也是很腼腆，但是跟小朋友也玩的很好。我想这需要老师和家长配合才行，多向老师了解小孩在幼儿园的情况（不仅仅是吃饭问题），看和这些有关系没有，最重要是家长要多和孩子沟通，多说一些好的话，比如：幼儿园的饭好吃吗？和小朋友在一起吃饭是多么开心一件事呀！或者讲一些关于这方面的故事比他听，慢慢改善这种现象。

有的孩子到幼儿园会比在家吃饭还多，可有的孩子却不是这样的，这可能和孩子的性格有很大关系，我以前就见过好几个这样的孩子一到吃饭的时候就坐在自己的位置不去吃饭，无论老师怎么说都不行，这们的孩子平时跟老师说话也是很腼腆，但是跟小朋友也玩的很好。我想这需要老师和家长配合才行，多向老师了解小孩在幼儿园的情况（不仅仅是吃饭问题），看和这些有关系没有，最重要是家长要多和孩子沟通，多说一些好的话，比如：幼儿园的饭好吃吗？和小朋友在一起吃饭是多么开心一件事呀！或者讲一些关于这方面的故事比他听，慢慢改善这种现象。

您好``你上述反应的是反映幼儿心理的“电影”  而上一位概论的没有错，不过离了题，她说的是《幼儿适合看什么漫画片？》请看我详解，  因为早期教育，我们社会发展到今天，对人的发展研究得也透，比如在心理学方面，都知道早期教育对儿童的发展是非常非常重要的。人在早期的阶段，在0—6岁的阶段，儿童个性的发展，他的认知方法的一种发展，还有他的行为的模式，将对一辈子产生影响。从这部片子当中给我们诠释了孩子应该怎么发展的，老师应该用什么方法提供高质量的教育，这些（通过影片）都诠释了，我觉得非常好。我们幼教界非常的困惑，我们现在非常的艰难，处境非常的不好。为什么呢？全国的早期教育，对幼儿的教育……每个家把孩子当成宝贝，投多少钱没有问题。但是我们寻找什么样的教育呢？这是个问题。

咱们的影片（《小人国》）让那些领导来看，让那些管事儿的来看，让政府的人来看——我们应该提供什么样的教育，才是孩子健康发展的基础？



      民族的希望是从小的时候开始的，我们从教育的角度来讲。可是我们的孩子呢，现在就全国来讲，幼儿3—6岁的入园率才百分之四十七，还有大量的孩子还没受教育。

所以这个片子（《小人国》）出来了，就是——什么叫做幼儿教育？什么叫做孩子？老师应该做些什么？（电影中）老师虽然没有出现，但是我也看得出，老师的理念非常的正确，他是尊重孩子的，认同孩子有不同的个性品质，孩子在不同的状态之下，他有自己的思维，他有自己的发展，而且老师是在后面支撑他，给他提供一个环境。



 包括那个小朋友，就是那个摔玩具的孩子，老师很公平的跟她们谈心。那个小女孩说，我就是要大发雷霆，因为你们对我不公平。这些地方真实地反映出了老师的教育理念非常正确，她是尊重孩子的。有一个非常重要的问题，其实孩子不要你教他，他们在生活中会自己解决问题，他在生活的过程当中他就自己会发展。不像现在学校那样教教教，学学学，背唐诗、学英文，天天从这个班赶到那个班，有的幼儿园的小朋友赶七八个班，不知道在干嘛。家长都要发疯了！都不想输在起跑线上！实际上，学得越多，知识结构性越强的孩子还就输在起跑线上！



      这个片子给我们展示了什么叫做好的幼儿教育？什么叫优质幼儿教育的雏形？

  我觉得不错``