f调钢琴儿歌即兴伴奏

小草这首歌是小调，无论使用什么调高，这首歌是小调不能变。

各调都一样。F调1、4、5分别是F，降B，C7
先确定调式，找到该调的1、4、5级和弦。
按照旋律选配相应的1、4、5和弦（就是看旋律近似是那个和弦的拆分）
记住常用的和弦进行语汇如 1——4——5——1， 1——5——1，可以帮助你检查和弦。
先用电子琴弹，合适后把和弦分解（至于如何分解，可以打开电子琴的自动伴奏，选择适合这首曲子的伴奏型，按下所需的和弦，仔细听伴奏里的分解和弦，可以作为你的参考），
然后自己多弹，多琢磨，就可以了。
其实都是相通的啦

左手一般就是柱式和弦和分解和弦，要看曲子的风格来伴奏，抒情的就用分解和办分解和弦，激情明朗的就用柱式和弦吧，给我留言，给你个这方面的ppt

网络词语的变异性特点是指网络语言采用有异于规范语言表达手段

小红帽是儿歌就用和弦伴奏

就是根据自己对当时音乐的节奏随声附和。

歌曲钢琴即兴伴奏是钢琴伴奏形式中一种最实际、最常用、最快捷的演奏技能，它要求伴奏者将钢琴演奏技巧、键盘和声手法、作曲理论知识结合起来，在旋律条件的限制下，在事先毫无准备的情况下进行瞬间的艺术再创作。歌曲钢琴即兴伴奏课已成为全国各师范院校的必修课，是师范院校钢琴教学的重要特征之一

很多人都会有这个问题，手和嘴搭配不起来！

你要先把手练好了之后，配起歌来的时候就好多了！~

图书信息钢琴即兴伴奏作 者： 吕屹，徐文正 主编出 版 社： 水利水电出版社出版时间： 2009-9-1开 本： 16开I S B N ： 9787****67184定价：￥29.00内容简介本书属于“高等院校音乐类‘十一五’规划教材”，本套教材面向高等院校音乐类本、专科普修学生编写，充分结合师范院校教学实际情况，内容充实，简明适度，练习多样，层层递进。本书按照教学大纲要求，结合实际教学经验，主要介绍了基本和声语汇及常用和弦、伴奏音型与伴奏织体、伴奏中前奏和尾奏的编配、间奏的编配、和声与伴奏音型的进一步丰富、民族五声性风格歌曲的编配、钢琴其他技术手段在伴奏中的运用等内容。本书可作为高等院校音乐专业学生的教材使用，也可作为音乐学习者、爱好者的参考书。

伴奏最好最有用的练习全源于扒带，就是照着你喜欢的歌曲音乐扒的越原版越好。扒多了，就有经验了，自然而然就会用好听的音加花和伴奏了。