小班熊猫儿歌

有4个班。因为幼儿园里面的熊猫基本饥滑上属于幼崽时期，所以必须有高物4个班可以照顾，所以幼儿园烂念腊熊猫有4个班。

今天小朋友学习看图讲述《大熊猫在干什么？》
内容有：大熊猫在刷牙、大熊猫在拉小提琴、大熊猫在踢
足球、大熊猫在画画、大熊猫在吃饭、大熊猫在搭积木
目的：1.能说出图片中大熊猫做的事；
2.能发准“刷、拉、踢、画”等字音。
开展看图讲述活动《大熊猫在干什么》，孩子都很感兴趣，大家都争着说说图片中大熊猫所做的事情（孩子们观察得很仔细，能说出大熊猫‘在画竹子’‘吃竹子’‘搭房子’等）。回想起来，我觉得或许是因为图片形象和内容浅显易懂，贴近幼儿生活，才引起幼儿的兴趣，激发他们说、做的欲望。
小朋友活动兴趣很高，大部分孩子都能说出完整的句子。家长在家可以让幼儿练习讲述一句完整的句子。让幼儿一边模仿图片上的动作，一边说说大熊猫在干什么。提醒孩子发准“刷”、“拉”、“踢”、“画”等字的音，并理解这些词语表达的意思

歌名是《熊猫与傻瓜》 演唱 金娃娃 歌词： 熊猫 熊猫 熊猫 熊猫 ~~~冷起来像座山暖起来像朵花你笑起来像只青蛙你总是叫莪小傻瓜想你想你成ㄋ习惯 半夜睡著睡著睡著也会跳ㄋ起来想对你告白 不知道从何说起痴呆旳傻瓜 对著屏幕 呆呆呆对你的依恋不是乛天两天逛街旳时候也会突然笑ㄋ 起来他们会觉得这个女孩 特别的奇怪没有办法 谁叫你是我的最耐熊猫 熊猫 熊猫 熊猫 ~~~冷起来像座山暖起来像朵花你笑起来像只青蛙你总是叫莪小傻瓜梦中的 你总是那么的好 细心的照料 还要为我洗脚你傻傻的笑还要看我撒娇 背上了我 还要到处的跑跑你知你知你知 你 呀你 知知知道在那一刻我会多么的沉醉你可你可 你呀你 可可知道在那一刻我 多么的神魂颠倒熊猫 熊猫 熊猫 熊猫 ~~~冷起来像座山暖起来像朵花你笑起来像只青蛙你总是叫莪小傻瓜想着想着如果没有了你我会我会我会真的 无可救药想着想着想着 想你的好 想着想着想着 有你有你真好加油加油加油 努力努力 只要真心真心 就会 等得到你努力努力努力 加油加油 只要用心用心 就能 得到赢力熊猫 熊猫 熊猫 熊猫 ~~~冷起来像座山暖起来像朵花你笑起来像只青蛙你总是叫莪小傻瓜看着爱情纷纷扰扰 结局 没有人知道默默许下我的心愿 希望你把我当成宝保护我的 小小幸福 只要你在我身边就好撒娇傻瓜 永远会是 永远会是你的骄傲

　　幼儿园教案：小熊猫请客
　　教师：屈老师
　　【活动目的】
　　1、学习短的句子和模仿几种动物的叫声
　　2、幼儿懂的什么动物爱吃什么东西，它们是怎样叫的。
　　【活动准备】
　　1、教具一套、小鸡、小猴子、小狗、熊猫、小猫、虫子、桃子、骨头、竹笋、鱼等。
　　2、动物头饰若干。
　　【活动过程】
　　1、组织教学，教师：孩子们，今天老师给你们带来了一首很好听的饿曲，放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》，请幼儿拍手进入教师坐好。
　　2、让幼儿认识各总动物，并学各种动物的叫声。
　　（1）出示一座美丽的子，告诉孩子熊猫就住在这里。
　　（2）今天是熊猫的生日，它要请好朋友来家里做客，它贮备了许多许多好吃的东西，在等客人来。
　　（3）出示小鸡，教师：孩子们你们听一听，是谁来了？教师出示小鸡，幼儿回答：（是小鸡）它怎么叫？（叽叽叽）提问孩子并让孩子们学小鸡叫并表演。
　　（4）教师出示小狗，请孩子们看这是谁来了？（小狗）小狗怎么叫？（汪汪汪）让孩子们学小狗的叫声，并做相应的动作，表扬好的孩子。
　　（5）教师出示出示小猫，猜一猜是谁来了？（是小猫）它怎么叫？（喵喵喵）请孩子们表演小猫的叫声，并学小猫的样子。
　　（6）教师出示小猴子，这是谁来了（小猴子）？猴子是什么样子的？它喜欢吃什么？（桃子）
　　3、认识各种动物爱吃的事物
　　（1）熊猫看到客人都到可，就请它们吃最喜欢吃的东西。
　　熊猫请小鸡吃虫子，请小狗吃骨头，请小猫吃鱼，请猴子吃桃子。它们开心地在一起吃东西。
　　（2）做游戏：请小朋友帮助熊猫把各种动物最爱吃的东西放到小动物的面前，并说出它们最爱吃的东西是什么。
　　（3）找错误：看一看，哪个小动物吃的东西错了，给它调过来，看谁做的又对又快。
　　4、结束部分：请小朋友戴头饰，做“熊猫送客人回家”的游戏。
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就叫熊猫人 歌词里应该有一句 渍上的血命名为光荣

幼儿园小班数学教案――活动熊猫找家

有益的学习经验：

1、学习手口一致地点数数量为3的物体，并说出总数。

2、学习按3的点卡匹配相应的实物，给数量为3的图片匹配相应的点卡。

准备：

1、贴绒图片，1只鸡、2只兔、3只青蛙。

2、每个幼儿3的点卡1张，熊猫头饰1个。

3、地上画有圆圈若干，圈内分别标有1、2、3个圆点。

活动与指导：

1、请3个幼儿站在前面，教师问幼儿，有几个小朋友站在前面?请一个幼儿上前来与其他幼儿一起手口一致地点数，并说出总数。

2、出示贴绒卡片问幼儿：卡片上有什么?它们各有多少?幼儿说出总数后，让幼儿手口一致地点数说出总数以验证答案，然后在这些卡片旁边贴上相应的点卡。

3、在每组的桌子上放一堆玩具，玩具中至少有3 件颜色相同或形状相同，让幼儿将它们拿出来，在旁边放上点卡。

4、游戏：熊猫找家。教师告诉幼儿，这些圆圈是熊猫的家，有几个圆点的圈就住几只熊猫，音乐响，熊猫自由活动，音乐停，各个“熊猫”赶紧去找家。1、2、3个圆点的圈分别站1、2、3个幼儿，教师要检查幼儿站对了没有。

首先要明确教学目标（三维目标：知识与技能，过程与方法，情感价值观）。 教学重点， 教学难点， 教学方法（比如，启发式。。。等）。 教学过程。 作业 教学反思。

σ片一伙水中几n口叫

是霹霹乐翻天 吗 熊猫霹霹：一只心怀无限英雄主义的功夫熊猫，也非常爱练功夫。永远乐观向上的精神和永远燃烧不尽的精力就　
波斯猫霹酷：他很帅，他很拽，他很冷静，他很敏感，他很自我，他很内向，他很矛盾，他很有趣，他很有思想。最重要的是，他很快。隆重向你介绍个性的白猫少年P酷，他是一个波斯猫。他是一个高傲的波斯猫，低调的波斯猫。总之……他是多面性格，你也说不准他到底是怎样的一只猫。 是他的logo。可是一猫熊霹蛋：人不可貌相，猫熊也一样。别看他憨憨笨笨的，他可是一位会变身的神童。他信奉的人生哲学是：如果抠门也算错，那日子就彻底没法过了。（笑声一片）他很爱吃零食，想起零食他就激动。而且喜欢占小便宜。 副爆脾气却不知道惹来了多少麻烦。他特别爱吃冰糖臭豆腐。 很有趣，我经常看
　女生棕熊霹筋：她是PP战队中唯一的女生，体态健硕，力大无穷，却偏偏内里纤秀娇羞。她不但是个女生，还是个淑女。她就喜欢文文静静的待着。 　　她的力气很大，大家都管她叫"大力淑女"。最喜欢乖培培（玩具熊）。