幼儿园儿歌我们是鲜花

准备的东西非常多哦，好的幼儿园先收本市户口本区本街道，然后收本市本区，然后本市户口，最后是外地户口，一般示范园外地户口除非关系很硬拿钱进得去，当然私利的没有这些烦恼，只要交钱就行，可是私立园老师流动性大，对孩子照顾方便倒是很到位，不过孩子还是早点独立好，如果孩子户口不对口只要自理能力强也是有希望进好的学校，我们就是只有户口不在这个区这个街道，可是老师考核觉得不错才进的，考了颜色形状等等，是一级幼儿园，每个月400不到，托费书本费班费大概220一学期，兴趣班有英语绘画舞蹈分别是3.4百一学期，在这片属于蛮便宜的一级园了，上学前就要准备好穿脱的鞋子衣服，一件马甲不能是套头的，还有给孩子做标记的东西，学校发的校服被子等都要自己做标记，我是被子上买了一元一块的小毛巾上面有图片的，在绣上名字，图案都是一样的，最好选孩子喜欢的图案她能记得住，有的孩子刚去时哭得厉害，我的经验是没上学前就灌输学校多么好，没事带她去看看，告诉她里面有很多玩具很多小朋友一起玩，很多老师教你新本领等等，我家沙莎可是很渴望上学的，从来没有哭过一次，孩子上学了回来后不要急于问学校教了什么，吃了什么，孩子不爱说会很反感，我是让她做我的小老师，告诉她妈妈没有上学，你学过的新本领要记住回来教妈妈，她很是高兴这样做，每次都是记得很牢回来教我，平时要和老师关系打好，我家是没有送过一分钱，可是老师对沙莎很好，平时和老师沟通的多帮老师点小忙，多聊聊天像朋友一样什么都好说，我以前以为老师和大妈妈在我面前做样子，看见沙莎就是抱抱亲亲，我现在才知道真的是喜欢她对她好，就拿发回来的那本册子来说，都是每一篇都是画出来贴上好看的图案设计的很漂亮，沙莎平时的照片，画的画都给我拿回来，而别的妈妈上面什么都没有，现在我为学校建了群，园长老师都说很好，其他的想不到了，先说这些。

　　大班社会活动教案：《我们就要毕业了》
　　目的：
　　1、体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
　　2、萌生对小学生活的向往之情。
　　准备：
　　1、请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
　　2、给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册（内有一张毕业照）。
　　3、幼儿使用完成的毛线画一幅，花环若干。
　　4、为幼儿化妆，表演道具若干。
　　5、选定一教师（简称“师”，下同）与一位大班幼儿（简称“幼”，下同）担任毕业典礼的主持人。
　　过程：
　　师：亲爱的大班小朋友。
　　幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，
　　合：你们好！
　　幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
　　师：xx届毕业典礼开始。
　　幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧！
　　（园长向毕业生致词。）
　　师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。
　　（毕业班幼儿代表向老师们献花。）
　　幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持的。
　　（幼儿上台接受毕业相册。）
　　师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。
　　幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。
　　（毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。）
　　师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。
　　（家长代表向幼儿园赠送纪念品。）
　　师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧？
　　幼：对呀！我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业。
　　（幼儿身穿园服，头戴“博士帽”，一起朗诵毕业诗，演唱毕业。）
　　师：老师，老师，您真好！当我戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢！
　　（中班幼儿代表献词。）
　　师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗？
　　幼：对了！你看“柳树姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演队伍来了。
　　（幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小合唱。）
　　师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫《赛龙夺标》。（游戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组（共三组），由一幼儿家长举“龙头”，其余幼儿及家长举“龙身”，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。）
　　幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么？
　　师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。
（“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向。）
　　师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们有小学里取得更大的进步。

【活动目标】
　　1、学念儿歌，了解各季节常开的花，对植物开花的现象比较感兴趣。
　　2、能说出自己喜欢的花的特征，能用比较恰当的语言对花进行描述丰富词汇。
　　【活动准备】
　　1、活动前观看各种各样的花。
　　2、常见各季的花的图片。
　　【活动过程】
　　一、请幼儿回忆看到过的花。
　　1、教师提问：你见过什么花？它们是什么样子的？你最喜欢什么花？为什么？
　　2、说一说四季的花，启发幼儿回忆：在春季、夏季、秋季、冬季，各有什么样子的花开放？
　　二、学念儿歌，了解各个季节开的花。
　　1、鼓励幼儿大胆地提出有关花的问题，教师作出解答或引导幼儿讨论。
　　教师导语：现在啊，老师这里啊，有一首儿歌，儿歌里面就讲到了一年四季开的花，你们想知道吗？
　　（1）教师念儿歌，引导幼儿提问。教（生育健康网 www_birthhealth_com）师做出解答或者引导幼儿讨论。
　　（2）教师再次念儿歌提问：在这首儿歌当中你有什么听不懂的地方需要老师其他小朋友来帮助你呢？（如儿歌中的红艳艳、笑盈盈等词汇）
　　（3）幼儿一起学念儿歌，对儿歌产生兴趣。
　　根据儿歌中的月份在黑板上出示相应的花，供幼儿记忆。
　　（4）进行分组练习儿歌，使幼儿熟练儿歌。
　　三、活动结束：
　　活动后请小朋友看的相关花的图片，请幼儿念念《花开歌》。
　　附儿歌《花开歌》
　　一月水仙清水养；
　　二月杏花伸出墙；
　　三月桃花红艳艳；
　　四月杜鹃满山岗；
　　五月牡丹笑盈盈；
　　六月栀子带头上；
　　七月荷花浮水面；
　　八月桂花腌蜜糖；
　　九月菊花迎秋风；
　　十月芙蓉斗寒霜；
　　十一月山茶初开放；
　　十二月腊梅雪里香！

你是要核山芦做什么唯旁用的呢

鲜：新鲜，稀罕。鲜有：少有，少见。

过敏原查了六七种，有点少了，如果有条件的话，建议查一下IgE，也可以求助中医治疗

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