小胖小儿歌文案怎么写

　　【活动目标】
　　1、了解牙齿外形结构，知道多吃糖会长虫，影响身体健康；
　　2、愿意与同伴一起活动，学子正确的刷牙漱口方法。

　　在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的胖胖熊和小老中班教案，希望对大家有所帮助。

　　 活动目标：

　　1、熟悉故事内容，学习用乐器演奏动物走及笑声的节奏。

　　2、通过探索，认识动物走路声音特征与乐器声音性质的关系，体验探索声音的乐趣。

　　3、能较专注地倾听老师的指令演奏乐器。

　　 活动准备：

　　1、大鼓、铃鼓、摇铃、串铃、小铃、单响筒、圆舞板，及相应的汉字卡片。

　　2、有相关汉字指示的节奏卡三张，胖胖熊和小老鼠的图片。

　　 活动过程：

　　一、 出示“胖胖熊和小老鼠”的图片，激发幼儿听故事的兴趣。

　　师：看，谁来了？这是一只怎样的熊？（胖胖的，所以叫胖胖熊），胖胖熊和小老鼠之间会发生生么事呢？

　　二、讲述故事内容，感受故事的愉悦情绪。

　　1老师提出问题：

　　（1）故事讲了什么事情？

　　（2）在故事里，你听到了哪些声音？是谁发出来的？（分别出示节奏卡）

　　2引导幼儿模仿故事中动物走路及笑的`声音。

　　这些声音是怎样的？你能模仿出来吗？

　　三、认识三种节奏型

　　1、根据节奏卡集体用象声词表现相关节奏。

　　2、引导幼儿用身体动作表现节奏。

　　提问：你还能用其他的动作来把这些节奏表现出来吗？

　　四、学习为动物走路及笑声配乐器。

　　1、讨论：如果让你用乐器来表现这些不同的声音和节奏，你会选择哪些乐器，怎么配？为什么？

　　（1）幼儿商量后回答。

　　（2）老师出示一些乐器，幼儿自由的选择并且根据相应的节奏型演奏。

　　（3）请个别幼儿在集体前演奏，一起评价。

　　2、老师总结并确定配器方法，并在黑板上以节奏谱的形式显示。

　　3、幼儿根据节奏谱重新座位，听故事做相应的演奏。

　　（1）可以请能力强的幼儿取代老师讲述故事，指挥演奏。

　　（2）幼儿交换乐器演奏。

　　 延伸活动：

　　1、提出思考：

　　（1）如何演奏才能区分同类动物的不同特点？比如，怎样把熊爸爸熊妈妈和熊哥哥在相同的声音上区分出来？

　　（2）还可以把哪些乐器也配到故事中来

　　2、在音乐角中提供乐器，引导幼儿继续表演和探索。

　　【活动目标】
　　1、了解牙齿外形结构，知道多吃糖会长虫，影响身体健康；
　　2、愿意与同伴一起活动，学子正确的刷牙漱口方法。

小熊猫、大熊猫

　活动目的1.让幼儿知道饮食要均衡、适量才会健康。

　　2.让幼儿了解肥胖的危害。

　　3.培养幼儿健康饮食的好习惯。

　　活动准备1.按教才准备挂图一幅。

　　2.准备一些食物的图片。

　　活动步骤：

　　1.教师运用提问的方式，启发幼儿的思维，逐步进入到课文的主要内容：

　　1）教师提问：小朋友们，你吃饭的时候，高空最喜欢吃肉还是吃蔬菜？

　　2）请部分幼儿向大家介绍自瞎吵己一天所吃的食物，并说一说这些食物自己最喜欢吃什么。

　　3）教师小结：小朋友们，我们吃饭的时候，一定要注意营养均衡。偏食、暴饮暴食、吃过多的肉或是油炸的食品对我们的身体发育都不好。

　　2.教师出示挂图，让幼儿出示挂图并提问：图片中的小朋友在干什么？为什么会这样？

　　3.教师讲解：图片中的小朋友叫胖胖，因为他不注意饮食健康，是自己的身体变得肥胖，肥胖使他跑了个倒数每一。

　　4.教师总结：小朋友们，你们正处于身体的发育时期，营养均衡对你们非常重要，平时要均衡摄入各种营养，要住到不偏食、不挑食、不暴饮暴食，注意荤素搭配。饮食要适量，还戚神瞎要注意经常锻炼身体，才会使自己健康发育。

　　5.幼儿独立完成课本上的练习。

　　活动建议组织幼儿做一个拼盘游戏，教师准备一些食物图片，让幼儿设计自己的一日三餐，看哪个幼儿设计的最好，搭配最科学。

　活动目标：
　1.回忆感冒时的痛苦症状，了解感冒是人体的正常反应。
　2.了解一些防治感冒的方法。
　3.学习正确擦鼻涕。
　活动准备：
　1.幼儿能说出感冒时的感受。
　2.胖胖猪木偶，餐巾纸。
　一、回忆有关经验
　1．出示幼儿打喷嚏、擦鼻涕、量体温的照片。提问：他们怎么了？
　2．引导幼儿回忆自己感冒时的感受：你感冒过吗？感冒时会有哪些不舒服的感觉？
　3．帮助幼儿梳理经验：感冒后会咳嗽、流鼻涕、发热，人感到很不舒服。
　二、了解一些防治感冒的方法
　1．倾听故事，熟悉故事内容。
　①感冒了怎么办？让我们先听听胖胖猪感冒的故事吧。
　②胖胖猪感冒后是什么样子的？
　2．再次倾听故事，了解防治感冒的方法。
　①朋友们是怎样帮助胖胖猪赶快好起来的？
　②胖胖猪在朋友的帮助下怎样了？
　③我们应该怎样预防和治疗感冒？

虎是蝴的谐音，小蝴蝶胖了就是胖蝴蝶，简称胖虎

　　【故事】

　　森林里住着胖胖熊的一家，有熊爸爸、熊妈妈、熊哥哥，他们整天忙碌，非常勤劳。胖胖熊的邻居是小老鼠一家，有鼠老大、鼠老二、鼠老三，他们好吃懒做，就想偷胖胖熊家的东西吃。

　　夏天来了，胖胖熊家里的西瓜获得丰收，大家都来收西瓜。

　　熊爸爸抱着西瓜走来了，嘭、嘭、嘭、嘭，把西瓜放进箩里，非常高兴，哈哈哈哈……。

　　熊妈妈抱着西瓜走来了，嘭、嘭、嘭、嘭，把西瓜放进箩里，非常高兴，哈哈哈哈……。

　　熊哥哥抱着西瓜走来了，嘭、嘭、嘭、嘭，把西瓜放进箩里，非常高兴，哈哈哈哈……。

　　小老鼠闻到了西瓜的香味，也想吃西瓜，他们悄悄出来偷西瓜啦。

　　鼠老大出来偷西瓜，嘀嘀嘟、嘀嘀嘟。

　　鼠老二出来偷西瓜，嘀嘀嘟、嘀嘀嘟。

　　鼠老三出来偷西瓜，嘀嘀嘟、嘀嘀嘟。

　　坏老鼠被胖胖熊发现了，他们赶快逃跑，胖胖熊紧紧追赶，老鼠吓跑了，胖胖熊开心地笑了，哈哈哈哈……。

　　【教育活动设计】

　　活动目标：

　　1、要求幼儿熟悉故事内容，学用乐器演奏动物走及笑声的节奏。初中掌握节奏型X—|X—|X—|X—|，XXX|XXX|，X—｜X—｜。

　　2、指导幼儿通过探索活动，初步认识动物走路声音特征与乐器（大鼓）声音性质的关系。

　　3、要求幼儿积极参加探索活动，感受故事情节带来的愉悦情绪。

　　活动过程：

　　一、示"胖胖熊和小老鼠"的图片，激发幼儿听故事的兴趣。

　　二、幼儿一边听老师有表情地计划故事内容，感受故事的愉悦情绪，一边在教师的提示下使用像声词并模仿动物走路及知的节奏做动作。

　　1、教师对出现的声音进行提问：

　　（1）故事讲了哪些小动物？

　　①胖胖熊走路发出了什么样的声音（嘭、嘭、嘭、嘭，出示节奏卡）

　　②胖胖熊收西瓜很高兴的时候发出了什么声音（哈哈哈哈，出示节奏卡）

　　③小老鼠出来偷西瓜发出了什么声音（嘀嘀嘟、嘀嘀嘟，出示节奏卡）

　　2幼儿模仿故事中动物走路及笑的声音。

　　它们的声音是怎样的？你能模仿吗？（教师依次提示，幼儿依次模仿）

　　3在教师提问"小老鼠与胖胖熊走路哪个轻、哪个重"的启发下，幼儿初步感受动物走路特征的不同。

　　三、幼儿辨别节奏

　　1、幼儿倾听教师敲击鼓面、敲击鼓边的声音，辨别其轻重，并在教师启发下将打击乐器的声音与动物走路声音进行匹配。

　　教师：老师来敲击鼓面和鼓边，你们来辨别老师敲击鼓面跟谁走路发出的节奏一样，敲击彭边又跟谁走路发出的.节奏是一样的。

　　教师：老师敲鼓打节奏，你们来模仿动物走路，看看谁的节奏最准。

　　2、幼儿通过乐器演奏动物走路声节奏

　　教师指图谱节奏幼儿使用铃鼓、木鱼、双响筒打击节奏。

　　3、幼儿倾听教师拍铃鼓的声音，在教师的启发下将铃鼓的声音与熊的笑声相匹配。

　　教师：这是谁在笑啊，我们来数数胖胖熊笑了几下，下面陈老师要用铃鼓来演奏胖胖熊的笑声。

　　四、在教师重点讲述故事二、三部分的同时，幼儿用乐器演奏参与故事。

　　1、教师敲击大鼓模仿动物走的声音及节奏，幼儿用动作及像声词与教师一同模仿，并作铃鼓表示熊的笑声。

　　2、教师敲击大鼓，带领全体幼儿练习。

写好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。教学取得成功，提高教学质量包括两个方面：一是指教学大纲规定的、学生必须掌握的基础知识和技能、技巧，要深刻透彻地理解，并能牢固地记忆和熟练地掌握；另一方面要求学生在掌握规定的基础知识、技能、技巧的基础上，发挥学习的积极性和创造性，把所掌握的基础知识类推到有关问题中，去理解、分析、解决新的问题。要实现这样的目的，就要在授课前充分了解学生的认识规律和身心发展的规律，根据物理教学过程的具体特点，设计出合乎客观规律性的教学方案，遵循教学规律有的放矢地进行教学。如果不认真书写教案，教学过程中必然目标模糊、心中无数、要求不当、随心所欲而不可能取得好的教学效果。

幼儿园肥胖儿的指导方案

幼儿园肥胖儿的指导方案，现在越来越多的孩子出现肥胖的现象，这是不好的现象，这时候需要找到调理的方法。以下就是我为大家整理的一些关幼儿园肥胖儿的指导方案的资料，大家一起来看看吧！

幼儿园肥胖儿的指导方案1

少看电视，多运动

专家指出，在吃饭的时候，电视里放的大多是卡通片，因此，为了让孩子安静、顺利地吃饭，父母就让孩子边看电视边喂饭，但是这样做并不好，这样很容易导致喂饭过多。另外，父母可以发现生活中，爱看电视，少运动的孩子大多比较胖。因此，预防小儿肥胖要注意少看电视，多运动。

多喝果汁和水，少喝甜饮料

小儿肥胖日常怎么预防？预防小儿肥胖还要注意多喝果汁和水，少喝甜饮料。肥胖的孩子大多酷爱喝可乐、雪碧等碳酸饮料，这些饮料含糖多、含热量高，喝多了，宝宝不发胖才怪。因此，控制小儿喝碳酸饮料是帮助小儿减肥的重要途径。

不要暴饮暴食，少食多餐

专家表示，无论是在幼儿园还是家里，不要一味的'让孩子多吃，孩子能吃多少吃多少，胃是孩子自己的，吃没吃饱孩子自己知道，所以，家长不要强迫孩子去多吃。预防小儿肥胖的重要一点就是不要暴饮暴食，少食多餐。

均衡饮食，吃肉也要吃蔬菜

小儿肥胖日常怎么预防？父母是孩子的启蒙老师，是孩子的榜样，所以，家长们应该以身作则，纠正自己的不良习惯，尤其是饮食习惯。要让孩子知道均衡、全面的饮食才会健康，避免孩子养成挑食或者是爱吃零食的毛病。

幼儿园肥胖儿的指导方案2

预防婴幼儿肥胖的方法有哪些

如果母亲在怀孕期间体重大幅增加，可能使孩子肥胖，这种影响对孩子来说是一生的。

正常孕妇在妊娠过程中体重可增加10-12千克，其中在怀孕7-9个月时所增加的体重为胎儿重量，每周增加0.35——0.4千克。在这一时期如果营养过度，可使胎儿生长过快，脂肪细胞增殖，结果会生出胖宝宝，一般超过4千克就称为巨大儿。这不仅会增加分娩难度和产科并发症的机会，还大大增加了孩子将来肥胖的可能性。

另外在少数情况下，母亲怀孕时体重过度增加会导致妊娠糖尿病，提高婴儿的胰岛素水平。胰岛素作用于控制食物摄取量的下丘脑，促进婴儿的食欲，使他们逐渐超重。 因此，在孕晚期要限制高糖、高脂肪摄入，但要摄入充足的蛋白质、维生素和矿物质。食量不宜过大，要有所节制。

孕期除了要注意增加营养和休息外，还必须进行适当的锻炼，如一些体育运动、散步等，要避免吃了睡、睡了吃的不良生活方式，适当锻炼不仅能促进机体新陈代谢，加速血液循环，增强心肺功能，帮助消化及增加全身肌肉力量有助分娩，同时还可防止脂肪过度蓄积，尤其是小腹部和臀部。

科学家说，父母的体重还可能通过精子、卵子或子宫环境影响婴儿体重，但这种影响不改变基因本身，而是通过改变基因表达方式来起作用。