幼儿园预防结核病儿歌

芍药花容娇好,以布置花坛、花境。姿态高雅,可作盆花、切花以布置花坛、花境。 其根可人药,具有镇痛、利尿的功能

曲折篇——悲从中来 少有才华的我在高考中检查出来肺结核,晴天霹雳降临而来,我整个人都塌陷了.来自自身的恐惧与别人的歧视让我苦不堪言.难以面对.父亲母亲更是愁眉苦脸.为了我的病情没少下功夫. 离高考还有三个月的时间.同学们的惊恐的目光诧异地看着我,好像星外来客一般.见面之后都懒得打招呼,远远看我来了,就像瘟疫般躲开了,此情此景想必读者都可以猜测出我当时苦闷无奈的心情.同学朋友亲戚都躲避我.冷酷的现实让我了解到了世态炎凉. 父母对我关怀备至不怕我的传染.为了我能有一个平静的心情他们让我回家复习功课,在家里面自学.父亲每周都会跑30里路去学校,看看这周又发了什么复习资料或者考试试题. 父母亲不辞辛劳寻医问药般地走遍大街小巷找来一些偏方奇方,配合医院开的异烟肼、链霉素、利福平等药物.那个时候我暗暗发誓,我功成名就时,首先要好好报答的就是我的父亲母亲。 为了我的病能够在9月份的大学录取中快速痊愈.他们借亲戚,借朋友,我眼睁睁的看到家里面的八头幼小的牛一个个的被卖掉都是为了治愈我的病症. 中药西药等每天都在我的胃里面翻腾.我的泪水簌簌直流.恨自己为什么会的这样的病.恨自己把父母拖累的连家庭最基本的生活保障都失去了。恨自己的无能无才无用.我使劲的捶打自己,父母亲和我一块潸然泪下. 奋进篇―――喜从天降 黑色恐怖暗淡销魂的高考结束了，几家欢喜几家愁。 我的高考成绩在本校是第二名。顺利地考取了南开大学中文系。学校为了庆祝，鲜艳的大红榜贴在学校大门口的耀眼处。 我的心情是久违了得喜悦，父母亲的脸上是我第一次看到的所有的皱纹凝聚在脸上如花绽放。 接下来的日子我心惊胆战地和父母亲去了医院作ｘ线检查，结核菌素试验以及临床症状。在等待结果出来的时候，我们三个人都心神难以安静。 化验报告出来。都显示正常。那一刻我欢呼雀跃。 吃了那么多超过我身体重量的药物终于发挥作用了.期待的一天终于来临了。 如我所望，种种美好的愿望我都可以在大学里实现，我可以昂首阔步信心十足地走在浩如烟海的知识校园里。在那里我可以圆自己的梦。 那些暗淡惊心的日子回想起来真让我后怕。 我再也不用吃那些让人作呕的药物了； 我再也不用遭受别人的白眼了； 我再也不怕和父母一同用餐了。 成功篇——平淡是真 繁华是梦 大学的四年里，我每天不知疲倦的沉浸在知识的海洋之中。文学报刊杂志上时刻出现我的文章，学校里我是小有名气的文人。我身边不乏突如其来的浪漫爱情，然而种种都不是我梦境中期待的佳人。 大四那年，我放弃了市编辑社的聘请，继续奋斗考研。 夜以继日的复习功课，我最终凭借自己出色的成绩，以超出分数线34分的好成绩被研究生院以公费名额录取。 然而，上天时刻捉弄我。报名体检的那天，我的老毛病被查了出来，取消报名的了资格。 此刻的我和昔日高考体检时相比，我更加坦然地接受了这个现实。我撕了录取通知书，开始找工作，保养身体，认真生活着。 漫长的求学道路是知识使得我懂得了温良恭俭让；懂得了生活是需要我们用美好的心态去活着的；懂得了生命胜过一切物质和繁华。 冷也好热也好活着就好。池莉教会了我。 无论如何都要活着，哪怕像牲口一样也要活着。余华教会了我。 现在，我平静地生活着，简单而快乐。我现在在一家广告公司当部门经理。已经娶妻生子，生活幸福而快乐。 人生重要的是心态！ 病魔我们都可以承受，生活中还有什么不可承受之重呢？ 曾经迷茫的我，不知所措地站在人生的十字路口，跳首展望我的未来。 茫茫的地平线上，看不到时间的终点和起飞的航线。 我用残留的岁月来编织弥留之际的梦想。以此来修补记忆里的些须伤痕。

你好，结核病控制对儿童来说重在预防，关键是保护儿童免受结核菌的感染，既及时发现和彻底治愈传染源，痰涂片阳性肺结核病人绝大多数具有不同程度的症状，如咳嗽、咳痰、咯血、低热、乏力、盗汗等，应及时就诊。如发现儿童结核病人，则其家庭成员应做预防性体检，及时发现家庭内结核病传染源，防止继续传染给其他儿童。新生儿接种卡介苗，可以提高儿童对结核病的抵抗力，减少全身血行播散性结核和结核性脑膜炎的发生，但由于卡介苗保护力不够强，还不能完全防止结核病的发生。卡介苗初种成功后一般不必进行复种。儿童生活规律，平衡合理的膳食，适当的户外活动，有利于增强对结核病的抵抗力。

本病以空气传播为主，故患开培兆橘放性结核病人要适当隔离，处理好痰液，与患配团者在一起要带口罩，定时消毒。增强自身免疫抵抗力。一般普通猜肆人不预防性服药。

早期发现，并合理治疗，是预防结核病的根本措施；接种卡介苗是预防结核键氏纯病的有效措施之一；结核病人应及时到医院治疗，可采取抗菌治疗和化疗等治疗措施。
结核病预防的基本坏节是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
(1)控制传染源:即早期发现和彻底稿咐治愈传染性肺结核病人。
(2)切断传播途径:即养成良好的生活卫生习惯,如不随地吐痰、注意人口密集场所的通风和环境卫生等。
(3)保护易感人群:即密切接触者核庆接受结核病相关检查；结核杆菌感染者中的高危人群服用药物进行预防性治疗；为所有新生儿接种卡介苗等。

如何预防幼儿的传染病
幼儿园传染病预防措施 常见的传染性疾病括：流行性感冒、手足口并麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。

参考答案：(1)控制传染源。越早发现和控制传染源，对防止传染病流行就越有利。(2)切断传播途径。切断传播途径可以从以下几点着手：培养幼儿良好的卫生习惯;制定和执行清洁卫生制度;做好卫生消毒工作。(3)提高幼儿抵抗力。提高幼儿抵抗力可以从以下几点着手：增强幼儿体质;做好预防接种工作。

　　托儿所、幼儿园在本病的流行或高发季节应做好以下工作：
　　1、做好对儿童家长的宣传工作，要求家长发现孩子在家期间发热、出皮疹后不要送入托儿所、幼儿园，及时去医院就医。患儿应在家中休息，直至痊愈或明确非传染性疾病方可入托、入园。
　　2、加强晨检，一旦发现发热、皮疹的孩子，立即请家长带孩子去医院就诊。保健老师在晨检时接触不同的儿童之间应进行彻底的洗手或快速手消毒。
　　3、对入托、入园儿童加强全日健康（医学）观察，一旦发现在园儿童发热、出皮疹，立即与其他儿童分开，单独安置在隔离（观察）室内，并及时通知家长带病儿去医院就诊。
　　4、发现有发热、皮疹的儿童后，要立即对发病班级的玩具、被褥、桌椅等进行消毒。发病班级物品必须与其他班级分开进行消毒和保存。对患病儿童所在班进行医学观察，尽量减少发病班级的儿童与其他班级儿童接触的机会，在观察期间不得进行分班、并班和接受新生在隔离观察期内。
　　5、加强儿童、工作人员等手的清洗消毒。教室、宿舍要加强通风，对通风不良的教室应辅以机械通风。
　　6、日常加强对儿童经常接触的环境物体表面、玩具、厕所等的清洁消毒。7、根据规定，发现手足口病患儿时，要及时向卫生和教育部门报告。并配合教育和卫生部门采取相关控制措施。


　　一、认真做好晨午检工作

　　每天早上幼儿入园时，由园长亲自带领教师在门口对入园的幼儿进行晨检，仔细检查每位幼儿的手、口腔等部位，如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊，如诊断不是手足口病，必须持医院诊断证明书方可入园。幼儿入园后，由班内教师再进行一次晨检，以防遗漏，中午教师再进行一次午检，主要检查幼儿的脚心、臀等部位，发现疑似幼儿及时报相关负责人，且当天各班教师把孩子的情况详细汇报于办公室，领导小组针对情况作出相应措施。

　　二、认真做好各班消毒工作

　　各班的玩教具每天晚放学后用84消毒液浸泡一个小时，小毛巾、水杯每天定时用高温(蒸车)消毒，每餐前用稀释的消毒液剂擦拭桌面，再用清水擦拭三遍，小椅子每天擦洗一遍。每天用稀释的消毒及拖擦走廊。楼梯地面、楼梯扶手、厕所等按时洗刷，餐具每餐一消毒。

　　三、加强幼儿卫生教育

　　对幼儿进行个人卫生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是预防手足口病的有效措施，指导各班幼儿饭前、便后勤洗手，让幼儿养成良好的卫生习惯。

　　四、做好正确宣传和讲解工作

　　每天有教师在门口晨检，及时准确地向家长讲解防疫部门的卫生常识，提高家长和幼儿的卫生防疫意识和能力。同时在各班门前张贴了爱心提示，让家长近期不要带幼儿去公共场所，避免传染。让家长了解手足口病的症状及预防措施，做到家园同步。

具体措施如下：管理传染源经常注意观察孩子精神和生活情况，做到及早发现，及早隔离，及早治疗。
与病人接触者应进行医学检查和其它预防措施。
幼儿园幼儿缺席应及早查明原因。如因患传染病请假，要对园内幼儿及时采取预防措施；孩子在家庭里接触传染病人，家长要及时通知幼儿园。
对传染疾病的动物，无价值者，可以杀灭，有的可施行隔离和治疗。
切断传染途径
对肠道传染病着重管理饮食、管理粪便、保护水源、除四害、用具消毒、个人卫生等措施。
对呼吸道传染病，戴口罩为简便易行的预防措施，保持空气流通，必要和可能时进行空气消毒。对以昆虫为媒介的传染病，可采用药物或其它措施防虫、杀虫、驱虫。保护易感者适当锻炼与户外活动，增强体质。
加强营养，劳逸结合。
做好预防接种工作，增强小儿免疫力。
在传染病流行期间，应尽可能避免同病人接触，必要时可预防服药，如接触猩红热可服磺胺类药物等。