大班关于桃树的儿歌

活动目标培胡：
　　1．在观察桃花的基础上，学习用嘴吹出树干。
　　2．幼儿观察桃花的外形特征后，学习手指点画大小不同的桃花。
　　3．养成保持画面整洁干净的良好习惯
　　活动准备：
　　1．粉红色和褐色颜料、白纸、抹布、糨糊等人手一份。
　　2．教师自制范画。
　　3．幼儿用书、教学挂图60-49、练习册。
　　活动过程：
　　1．桃花图片导入。
　　（1） 翻开幼儿用书，引导幼儿观察。
　　图中的桃花有几朵花瓣？是什么形状的花瓣？桃花是什么颜色的？
　　（2） 小结：桃花一般有粉红色的，还有深红的、白色的。图中的桃花花瓣是五瓣中，有些种类的桃花会有许多的花瓣。
　　2．出示范例，请幼儿观察是用什么画的。
　　（1） 出示教师自制范画。
　　这里有一幅老师画的的桃花，看看是用什么画的？
　　（2） 小结：桃花的树干是用嘴吹出来的，花瓣是用手指点画的。
　　3．结合挂图示范怎样作画。
　　重点示范五个花瓣的画法及如何用手指蘸色点画等。
　　（1） 我们先用手指点一滴褐色颜料到白纸上，然后将手指上的颜料用布擦干净，然后用嘴对准颜料吹出小树干的形状来。
　　（2） 我们再用手指轻轻地蘸粉红点在小树干的上方，蘸色要适当，把桃花点画在树枝上，注意先从上端树梢点，后点下边的。小心别把颜料旅洞弄到衣袖上，手指上的颜色不要往身上抹，保持画面干净。
　　4．幼儿创作。
　　幼儿自己尝试作画，遇到不会的地方请教老师。
　　5．布置桃园。
　　事先把桃树底图贴在墙上，请幼儿把桃花点画在桃树上。
　　活动延伸
　　1．在白纸上用油画棒画桃花。
　　配镇拦2．完成练习册内容。

挖长、宽、深各１米的坑（高密度栽培可挖长方形沟），上下土分开放，底部施入人畜禽粪1.5～2.5公斤或复合肥1~1.5公斤，没有条件的可植入杂草碎秸秆之类。然后填入上层土，最后填下层土。树苗栽植深度为20～30厘米。



二、浇透水，覆地膜。

树苗栽植后踏实并浇足水，有条件的可整畦灌溉。为了保持水分和提高地温，可在栽苗后覆盖地膜，以利于苗木成活，尽快生长。稀植单株覆盖长宽各1米的薄膜，密植可成行覆盖1米宽左右的地膜。



三、栽植后的管理。

幼树既怕旱又怕涝，要注意及时浇水和排涝。5月追施化肥，尿素0.25公斤/株，碳铵0.5～1公斤/株。7月初喷洒磷酸二氢钾或叶面肥。



四、整形管理。

桃树的定干高度为50～60厘米，可留三大主枝整形。大棚栽培不要中心干，按三大主枝自然开心形整树。新发枝条在30～40厘米处摘心，二次枝长到30厘米后摘心。7月喷多效唑500倍液，控制枝条生长，促使花芽分化。（选择的树形与种种植密度有关，密度大早产）。



五、病虫害防治。

4~5月注意防治蚜虫，及时喷洒菊酯类和一遍净之类的农药，不要使用乐果类农药。6~7月，注意防治红蜘蛛，喷洒杀螨醇和扫螨净之类的农药。杀虫配合防病，喷药时配入适量的杀菌剂，可达到防病治虫、保叶促果之目的。



小樱桃说主要是关于叶子说我，我都在学校做一个小时的思想性，还有小说非常非常的小人，作者写小说的巫哲小说是非常不错的。

（一）
出句：桃花树下桃花妖；
续句：桃花岛上桃花笑。
（二）
出句：桃花树下桃花妖；
续句：美人蕉旁美人俏。

一棵桃树，一载桃树。

1.两个“千百次”都是写数量，但着眼点完全不同。前者写小桃树在风雨中的被吹倒的情景，后者写小桃树在 风雨中的抗争精神的情景。
2.表达了作者了出乎意料、欣喜的心情。
3.强调了作者的出乎意料之情。
4.因为花骨朵在风雨摧残下毫不低头，令我钦佩，他就像灯塔一样，为我照耀着前方的人生方向，同时也暗示花骨朵是作者心中永不熄灭的航标灯。