大班儿歌顺口溜拼音

拼音儿歌顺口溜大班字母歌如下：

1、音节拼读儿歌：拼读音节直呼法，声母支架韵母发，摆好声母的口形，发准韵母的声音，声韵一气直呼成。两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。

2、拼音儿歌：拼音格，四条线，拼间字母住里面。住上格的不顶线，住下格的一半多一点，中格写满顶两边。

3、记住b、p、d、q的儿歌：小小手，最灵活，左手指向上做个b，左手指向下做个p。右手指向上做个d，右手指向下做个q。

4、j、q、x、y与ü相拼的儿歌：jqx真有趣，从不和u在一起。小ü小ü有礼貌，见了jqx就摘帽。小ü见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念ü。小ü小弟弟，他最懂道理，见到哥哥jqx，脱下帽子行个礼。

顺口溜：

何谓“顺口溜”，按照《现代汉语词典》的解释，是指“民间流行的一种汉语口头韵文，句子长短不齐，纯用口语，念起来很顺口。”我们以为把当代流行的这种语言现象称作“民谣”可能更为贴切一些。所谓“民谣”，即“民间歌谣，多与时事政治有关”。

1、石榴树上结辣椒 颠倒话，话颠倒，石榴树上结辣椒。 东西大路南北走，碰见兔子去咬狗。 拿住狗，打砖头，砖头咬住我的手。

2、多少罐 一个半罐是半罐，两个半罐是一罐; 三个半罐是一半，四个半罐是两罐; 五个半罐是两罐半，六个半罐是三; 七个、八个、九个半罐，请你算算是多少罐。

3、登山 三月三，小三去登山。 上山又下山，下山又上山。 登了三次山，跑了三里三。 出了一身汗，湿了三件衫。 小三山上大声喊：“离天只有三尺三!”

幼儿儿歌顺口溜。出东门儿，过大桥大桥底下一颗枣，青的多，红的少，拿起杆子去打枣。一个两个，三个，四个，五个，六个，七个，八个，。不多也不少。

《小雪花》

小雪花，小雪花，

　　飘在空中，像朵花。

　　小雪花，小雪花

　　飘在窗上，变窗花。

　　小雪花，小雪花

　　飘在手里，不见了。

　　《伞可以做什么》

　　伞可以做什么?

　　避风雨。

　　伞可以做什么?

　　当拐杖。

　　伞还可以做什么?

　　看不见了遮住你。

　　《月亮》

　　每一个树梢挂一个月亮，

　　小鸟说：月亮和我好!

　　每一湾池塘漂一个月亮，

　　青蛙说：月亮和我好!

　　每一个脸盆盛一个月亮，

　　宝宝说：月亮和我好!

白菜

大白菜，地里栽，

白帮绿叶惹人爱，

层层叶子包的紧，

白菜豆腐家里菜。

关于拼音a的顺口溜如下：

嘴巴张大aaa，嘴巴圆圆ooo，嘴巴扁扁eee，牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü。a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa。o像公鸡早早起，嘴巴圆圆ooo。

e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee。i字好象大头人，穿件衣服iii。u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu。ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。

学习拼音小技巧

1、声调记忆法

孩子们在学习拼音声调时，常常分不清第二声和第四声的，或者遇到第二、三、四声时，总是需要先从第一声顺着念下来才能念出正确的声调。这样就算念对了，也过于花费时间。用声调手势记忆法，可以让孩子形成行为记忆，看到声调便能准确读出来。

2、拼音节拼读方法

在汉语拼音里，有一个介于声母和韵母之间的音，叫介音。拼读时，由声母连接作为介音的韵母i、u、ü，再连其他韵母。一口气快速地拼读成一个音节，这就是三拼音节。

学好拼音的方式方法

多读

这是学好拼音的第一步，首先要让孩子认识这些拼音，多读拼音加深孩子的理解能力，学拼音不能急于求成，刚学拼音的孩子们理解能力较差，学不会很正常，家长要耐心引导，更不能拔苗助长。

多写

孩子会读之后就要写了，最好是边读边写，家长要教孩子拼音字母在四线三格中的正确位置，等孩子都写会了，家长可以每天听写一边，找出孩子不会的加强锻炼，一般也要一个礼拜才能让孩子慢慢记住。

多练习

会读会写之后就要多练习了，这主要是对会写之后的一个加强锻炼。最好是家长配合孩子，家长可以做几张单韵母拼音卡片，跟孩子以做游戏的方法，看谁能拼出更多的复韵母。

拼音拼读规则顺口溜：前音（指声母）轻短后音（指韵母)），两音相连猛一碰。声短介快韵母响，三音连读很顺当。

三拼音节也运用“两拼法”来进行拼音。即把声母和介音看成一个整体，直接和后面的韵母进行拼音。

扩展资料：

直呼音节法就是对一个音节不再进行拼读，直拉读出字音的方法。直呼音节的方法一般有三种：

1、支架法：

要领是“声母支好架，声韵同时发”。也就是先摆好发声母的口形，紧接着用声母的本音连读带调韵母，一口气呼出音节。

2、暗拼急读法：

是初学直呼时，向“支架法”过渡的办法。就是看到一个音节，先看准音节的声、韵、调，但不念出来，而是经过心里拼准后，再快速直接读出音节。

3、整体认读法：

这种方法是像认记“整体认读音节”一样，像认读汉字一样，直接认读一个个音节。