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1个回答2022-06-14 17:16
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1个回答2024-03-04 13:55
壹、人面兽心(1)

书名:艺校女生 作者:嫣然 更新时间:2012-04-20 11:27:12



“苏夏,你怎么还没来学校?出大事啦!” 手机里传来的大叫声让苏夏忍不住皱了皱眉头,她将手机远离了自己的耳朵,依旧慢悠悠的继续走路,丝毫不受电话那头女生的影响。 “苏夏,你到底有没有在听啊!你现在在哪儿?”见她没有回应,电话那头的女生情绪更激动了,气势尤甚之前。 “刚下车呢!”苏夏悠悠的回答了一句,随后不屑的说道,“能出什么大事?顶多就是迟到被‘猪尾巴’给骂一顿,然后罚我打扫卫生什么的!” “猪尾巴”是苏夏班上的同学给他们班主任朱大伟取的外号。这个男人啊,完全是一个双面人,人前人后两张脸,生气时和开心时简直是天壤之别。 “哎呀,不是这个啦!真的出大事了!”手机里女生无奈却又认真的口气让苏夏顿时心生疑惑,难道真的出什么事情了?“总之,你快来学校吧!”还没等苏夏问些什么,她已经挂掉了电话。 看着马路对面的不远处的校门,苏夏抿了抿嘴,快步穿越地下通道,朝它走了过去。平时走这一小段路,她至少也得磨蹭个七八分钟,而今天,她花的时间还不到三分钟。 然而就在她刚要踏进校门时候,却被守在门口的门卫硬生生地给拦了下来,“哪个班的啊?来得这么迟!人家都开始上课了!”门卫板着脸询问她,看这个架势并不打算轻易放她进去。 苏夏在心里暗叫倒霉,表面上却是不动声色,淡淡的回答道,“艺术班的,我感冒了,请过假。” 学校的门卫是出了名的凶狠可怕,像苏夏他们这些不怎么守规矩的学生都非常讨厌他们。特别是艺术班的学生,几乎每个都三天两头的与门卫发生争执甚至动上手脚。 “你们艺术班的学生就是事多,没有一个像是来学校认真学习的!看到你们我就头疼……”听了他的话苏夏并不惊讶,她早就料到他会说出此类的语言来。 他们艺术班鱼龙混杂,都是一群很有个性的学生,自由散漫惯了,不喜欢受学校规矩的约束。平时本来就比普通班的学生迟来学校,放学还要比他们先走,甚至有时候课上到一半就偷偷的溜掉了……因此,门卫与他们结下了不可化解的梁子。
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1个回答2023-10-19 19:51

有人帮我整理一下入地眼主要线索吗
1个回答2023-04-15 10:51
我有书你要不嘛
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1个回答2024-03-06 16:25
参考答案:1、燕子不但勤勉
解析:本题考查筛选提炼信息的能力。解答此题,第一步,先要理解与第⑦段相邻的⑤⑥段的内容。第⑤段说的是燕子筑巢,第⑥段说的是燕子哺乳,将两段结合起来分析,用第⑥段中的词语“勤勉”更能概括燕子的特点。第二步,联系第⑦段最后一句“单看人们对燕子的称呼,就令人浮想联翩”,再联系横线后的句子“而且给人类带来了无穷的审美愉悦”,明确横线处与横线后的句子连起来说明了人们喜爱燕子的原因。第三步,抓住关键词语“而且”分析横线处应有一个“不但”与之搭配,将燕子的“勤勉”与“不但”连起来,就能得出答案。
2、“游牧民族”是指某些地区的人们为了寻找生活资源而不断从一个地方移居到另一个地方(1分),用在句子中是使用了打比方的说明方法(1分),生动形象地说明燕子秋天飞向南方,来年春天又飞回原来生活的地方的习性(1分)。
解析:本题考查句中加点词语的表达作用。解答此题时,先要答出“游牧民族”的意思,其次要结合说明方法及句意综合作答。此句将燕子比作“游牧民族”,可以看出运用了“打比方”的说明方法,另外,注意结合句意及“游牧民族”的特征概括。
3、该句运用了作比较的说明方法,将燕子与啄木鸟的捕食方式、松鸡的杂食习性进行比较,突出了燕子以昆虫为食且习惯在空中捕食飞虫的生活习性与捕食方式(1分),从而解释了燕子不得不每年都秋去春来、南北迁徙的原因(1分)。
解析:本题考查结合说明方法对句子表达作用的理解能力。第一步,辨识画线句子使用了何种说明方法,句子谈及啄木鸟的捕食、松鸡的杂食,并用“燕子不能像……也不能像……”,将燕子与这两者进行了比较,所以该句使用了作比较的说明方法。第二步,分析表达作用,要将句子还原到第④段中,明确第④段说明的内容,抓住和燕子对比的两个对象来阐述。
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1个回答2022-09-15 03:20
都可以 看你是什么读书器
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1个回答2024-03-26 09:27
本书名为《最佳赘婿》,到目前为止还没有完结,正在连载中,网上一搜有好多网站都有转载
《三个人一双眼睛》阅读答案急,在线等,要写的完整!!!!
1个回答2023-05-13 09:16
1、三个人一双眼睛,还有笑在脸上流。(“三个人一双眼睛”在文中出现了几次?这样写有什么好处?)
“三个人一双眼睛”在文中出现了三次。这样写的好处是一是可以起到强调的作用,突出中心、主题;二是可以使文章具有说服力。
2.我要询问他们关于这个世界,关于生活的很多问题。(请你帮作者提出两个问题。)
⑴他们会在生活中遇到多少常人想不到的困难?
⑵他们是如何克服困难的?
⑶他们为什么能以积极的心态,笑对人生?
3.新鲜的阳光在这个世界上流着,正如新鲜的笑在三张脸上流着。(这里的两个“新鲜”意思有什么不同?这句话表现了作者怎样的感情?)
前一个“新鲜”意思是新的,有别于旧的,过去的;后一个“新鲜”意思是稀罕的、不多见。
这句话表现了作者一种全新的感觉,以及他对那三张脸上的笑的崇敬与赞美。【个人理解】
4.读了这篇短文,请谈谈自己的感想。(不少于50个字)
读了这篇短文,我很受感动。每个人都会遇到困难和挫折,我们要以积极的心态去面对,以乐观的精神看待和解决问题,这样世界也会变得非常美好。
愿对你有所帮助!
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1个回答2023-03-15 07:20
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