儿歌小雪屋的歌谱

在半球形雪屋靠地的部分凿一物磨道门，这门极为低矮窄小，简直只能算洞了。好在因纽特人天生身材矮小，而又很灵巧，他们在雪屋门前只须一滑便能溜进屋内，毫不费力。
接下来是在半球形屋顶罩住的土地上挖掘一个深坑，这个深坑是雪屋的一大组成部分，因为雪屋既罩乎斗是垒成的，又是凿成的。它是以地平线为基点，既向天空发展，又向地下掘进，这正是雪屋的妙处，也足见因纽特人的聪明。向上垒一屋顶，这是必不可少的，但不用太高，适可而止，向下凿一个坑，作为屋子的主体空间，深一点最好，这是最简便可靠的。因为在雪地上向下掘一个深洞绝对比向天空垒一个高屋要省事很多，也安全得多。顷拦

这个成语就是，
程门立雪，
就是这个意思！

　　孩子们在小木屋里做了不少心里斗争，他们想出去！男孩们为了出去，不停地挖雪，雪丫朗诵着诗歌。他们中的几个落在了死神的宫殿里，但他们凭借着坚强的意志活了下来，也靠着这种坚强的意志出去了。

　　在小木屋中，大野时常想着他答应为另一个小女孩：雨，捉鹿。过去的一切，在大野看来像是刚发生过。当死神降临在他头上时，他想放弃，想让林娃和森森帮他完成为雨捉鹿的心愿，可是他的信念让他坚强的活下来了。我认为他是个可以遵守诺言的人。

　　森森的爸爸在一次上山打猎时发现了一大群狼在纠缠林娃爸爸，森森爸爸子弹打偏，打中了林娃爸爸。从此林娃对森森充满仇恨。被困小木屋时，当森森发高烧时，把自己的陀螺送给林娃时，对林娃说；“我爸爸不是故意的！”林娃哭了

　　森森才十岁，他还是个孩子。但是，没有人跟他说话或是玩耍，他总有大人一样的忧郁和寂寞。

　　雪丫是这个“小部队”中最快乐，无忧的人了，毕竟她只有八岁。她在哥哥们挖雪时用甜美的声音鼓励着他们。看着看着，我仿佛听到了，听到了他们挖雪的声音，听到了雪兔“兹兹”叫的声音，听到了雪丫甜美地朗诵诗歌的声音

　　三个男孩子都是善良的，当他们几日没有进食，找到梨罐子时都把自己最后一块留给了雪丫吃，而雪丫也是善良的，把哥哥留给自己吃的梨分给了雪兔。其实，我觉得男孩子们不应该把梨分给雪丫吃，倒不是我自私，只是我觉得，把东西给男孩子吃更有用。

　　雪丫是当中最小的，不能挖雪，而男孩子们为了出去拼命的挖雪，与其给雪丫白白的吃掉，不如让梨在男孩身上发挥的更有价值。

　　文中写道雪丫坐在床上，默默地念着《卖火柴的小女孩》，她奇迹般地摸出了一盒火柴，她擦亮了火柴，竟神奇的唤醒了三个昏睡不醒的男孩。这小小的光将他们已经萎靡不振的精神振奋了，使他们有了生的希望。每当他们快要失去信心的时候，就有一束光来鼓舞他们，让他们的精神在饥饿了一阵后，又重新振作起来，团结一心，打拼出了一条生命的道路。

　　当然，这本书在尽显美好品质的同时，也反映了特定时段人性的一些弱点：自私自利，小肚鸡肠。林娃就是一个典型的例子：在大家都饿得昏天黑地时，只有林娃身上有一块腊肉，在面对比自己小了四岁的雪丫时，他选择了自己独吞。

　　然而当面临死亡和生的选择的时候，他身上的善良的品质又被激发出来了

埋在雪下的小屋》是曹文轩的一篇小说。主要就是讲小木屋被积雪压塌了，四个孩子被困在了小木屋里出不去。读完这篇小说，我非常感动。在一个纯粹黑暗的世界。他们从未体会到这种黑暗。又是一个高度寂静的世界。除了他们的鼻息声，就什么声音也没有了，感觉自己被埋在了万丈深的地下，与世界隔绝了。在漫长的十几天里，他们经历了饥饿，生病，害怕，寒冷。在他们束手无策，几乎在死的边缘时，他们互相鼓励，关爱，坚强的用双手，用生命和智慧，一把一把的挖雪。最后林娃挖出了一个小洞，林娃不仅和森森，雪丫爬出来了，还把奄奄一息的伙伴也救了出来。他们要让大野和他们一起走出黑暗，他们不抛弃同伴，是好样的。

最后，他们逃出了木屋，下了雪山，默默地望着刺眼的太阳，他们的泪滚了下来，似乎感到了得到太阳的幸福······

（1）洁白的棉花
（2）美丽的花瓣
（答案不唯一）

　1、内容简介
　　本书主要讲了林娃、森森、大野、雪丫四个小伙伴到深山老林里追小白鹿，遇到了雪崩，被困在勘察队的小屋里，连续饿了十天。他们一直坚持挖雪，最后大野为了救大家而牺牲了，其他小伙伴终于挖开了一条通道，活着看到了太阳。
　　2、简析
　　在遇到黑暗、寒冷、饥饿、寂寞等各种困难的时候，他们很坚强，很团结。虽然他们也曾经绝望过，有人也有过自私的念头，但是他们互相鼓励，对生命充满渴望，不屈不挠地挖雪，终于活了下来。特别是大野，他是其中最大的一个孩子，他的意志力非常坚强，对小弟弟小妹妹很爱护，是一个顶天立地的小男子汉，最后因为又累又饿死去了，但死的时候还是面带微笑，我觉得他很了不起。我也要像他们那样坚强，遇到困难不低头。
　　3、作者简介
　　曹文轩，1954年1月生于江苏盐城。中国作家协会全国委员会委员，北京作协副主席，北京大学教授、博士生导师。主要文学作品集有《忧郁的田园》、《红葫芦》、《追随永恒》、《甜橙树》等。长篇小说有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》、《青铜葵花》、《天瓢》、《大王书》、《我的儿子皮卡》等。主要学术性著作有《中国80年代文学现象研究》、《第二世界——对文学艺术的哲学解释》、《20世纪末中国文学现象研究》、《小说门》等。

你就写前面一些

故事讲述了:大野，林娃，森森，雪丫为了抓一只鹿上了雪山。他们兴奋的大声叫着、喊着。他们的叫声引发了雪崩，孩子们被迫躲在了木屋里，被雪掩埋在了木屋里。



孩子们在小木屋里做了不少心里斗争，他们想出去!男孩们为了出去，不停地挖雪，雪丫朗诵着诗歌。他们中的几个落在了死神的宫殿里，但他们凭借着坚强的意志活了下来，也靠着这种坚强的意志出去了。



在小木屋中，大野时常想着他答应为另一个小女孩:雨，捉鹿。过去的一切，在大野看来像是刚发生过。当死神降临在他头上时，他想放弃，想让林娃和森森帮他完成为雨捉鹿的心愿，可是他的信念让他坚强的活下来了。我认为他是个可以遵守诺言的人。



森森的爸爸在一次上山打猎时发现了一大群狼在纠缠林娃爸爸，森森爸爸子弹打偏，打中了林娃爸爸。从此林娃对森森充满仇恨。被困小木屋时，当森森发高烧时，把自己的陀螺送给林娃时，对林娃说;“我爸爸不是故意的!”林娃哭了



森森才十岁，他还是个孩子。但是，没有人跟他说话或是玩耍，他总有大人一样的忧郁和寂寞。



雪丫是这个“小部队”中最快乐，无忧的人了，毕竟她只有八岁。她在哥哥们挖雪时用甜美的声音鼓励着他们。看着看着，我仿佛听到了，听到了他们挖雪的声音，听到了雪兔“兹兹”叫的声音，听到了雪丫甜美地朗诵诗歌的声音



三个男孩子都是善良的，当他们几日没有进食，找到梨罐子时都把自己最后一块留给了雪丫吃，而雪丫也是善良的，把哥哥留给自己吃的梨分给了雪兔。其实，我觉得男孩子们不应该把梨分给雪丫吃，倒不是我自私，只是我觉得，把东西给男孩子吃更有用。



雪丫是当中最小的，不能挖雪，而男孩子们为了出去拼命的挖雪，与其给雪丫白白的吃掉，不如让梨在男孩身上发挥的更有价值。



文中写道雪丫坐在床上，默默地念着《卖火柴的小女孩》，她奇迹般地摸出了一盒火柴，她擦亮了火柴，竟神奇的唤醒了三个昏睡不醒的男孩。这小小的光将他们已经萎靡不振的精神振奋了，使他们有了生的希望。每当他们快要失去信心的时候，就有一束光来鼓舞他们，让他们的精神在饥饿了一阵后，又重新振作起来，团结一心，打拼出了一条生命的道路。



当然，这本书在尽显美好品质的同时，也反映了特定时段人性的一些弱点:自私自利，小肚鸡肠。林娃就是一个典型的例子:在大家都饿得昏天黑地时，只有林娃身上有一块腊肉，在面对比自己小了四岁的雪丫时，他选择了自己独吞。



然而当面临死亡和生的选择的时候，他身上的善良的品质又被激发出来了



文章结尾孩子们出来了，温暖的太阳，湛蓝的天空，银蓝的雪山……



合上书我完全被感动了，四个孩子用他们的故事告诉我:不经过努力，不顽强的和死神作斗争，怎么能活下来呢?人在任何危急的情况下都要乐观，如果不乐观，很有可能面对的是死亡。



生活中这样的事也许我们碰不上，但无论如何我们在做任何事情的时候都要有乐观的精神和顽强的斗志，更重要的是要有集体主义精神。