培养宝宝英语兴趣

没错,对于孩子来说,除了兴趣没有什么能吸引他去做某件事情了,何况是学物理这样比较难的事情. 要想让他有兴趣,就不要过于强迫它学习,循序渐进,这是一个过程,天赋不好就不要去高奥赛什么的了,打击信心,要时常给以鼓励,让它觉得有成就感.另外可以看看物理方面的科普书籍,比如说宇宙是怎么形成的啊.爱因斯坦是怎么发现相对论的啊,牛顿的苹果怎么回事啊等等

没错，对于孩子来说，除了兴趣没有什么能吸引他去做某件事情了，何况是学物理这样比较难的事情。 要想让他有兴趣，就不要过于强迫它学习，循序渐进，这是一个过程，，天赋不好就不要去高奥赛什么的了，打击信心，要时常给以鼓励，让它觉得有成就感。另外可以看看物理方面的科普书籍，比如说宇宙是怎么形成的啊。爱因斯坦是怎么发现相对论的啊，牛顿的苹果怎么回事啊等等

培养孩子的兴趣，首先你要明白要使孩子对某件事情产生兴趣的因素有很多。如果要培养兴趣的话，可以给孩子买那个方面的书籍，让孩子学习，注意不要强迫，命令孩子，要学会引导，比如说这个方面很有趣之类的，还要定期肯定孩子的成绩，夸赞孩子，这样会让孩子有保持兴趣动力，因为有家人的肯定。

要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

兴趣是指人们爱好某种活动或力求认识某种事物的心理倾向。培养兴趣就是去培养人们对某种事情的兴趣爱好，通过培养兴趣能提高人们对某事物的爱好和追求能力。

爱上你的物理老师。反正我就是这样，做梦都会梦到他。。所以，物理不好就怪了。。呵呵，说正经的。如果你现在物理成绩不是很好，可以先找比较简单的题做做，培养信心，没事看一些科普的东西，刚开始没兴趣也要坚持看，兴趣是培养出来的。如果物理成绩比较好了，建议适当做一些竞赛题。但要把握难度，太难的不要，只做竞赛题里比较简单的，这种题通常也不很好做，但做出了会很有成就感的。。呵呵。无论如何，如果你现在觉得很讨厌物理，就一定要快速摒弃这种想法，因为讨厌也没有用啊，你还是得学。先勉强自己一下，以后就好了。加油啊。

我觉得可以采用亲子共读的方式。。孩子写作不好就是书看得比较少。。而现在书的种类很多。。我建议是亲子共读。。在读书的种类上也可以有所选择。。不一定看文学名著越多孩子的写作能力能越好。。主要是从他感兴趣的书入手。。不知道您的孩子多大。。但是。。12岁以前都可以亲子共读的。。如果孩子很小（小学1.。2年级）。。可以看一些绘本。。多以图片为主。。可以开发孩子的想象力和创造力。。观察力很多很多。。如果稍大一些（小学4 5年级了）就可以看一些故事情节的书。。比如有很多儿童文学都很好（我都18了。。还在看儿童文学里面的书呢。。很童趣。。有意思）比较好的有：长袜子皮皮、哈利波特、淘气包埃米尔等等都是很好的文学作品。。您可以试试看。。亲子共读的时间不用太长。。每天30分钟到一小时即可。。一段时间后就会有比较明显的效果了。。最重要的是教育孩子就是需要时间和耐心。。

父母是孩子的启蒙者，也是毕生的老师。培养孩子爱好阅读，就等于给他们打开一扇通向世界的大门，穿过这扇门，他们能够获取无穷无尽的知识和经历多姿多采的旅程。这是一份多么宝贵的礼物﹗以下各项教你如何鼓励孩子在家阅读:

1.从小开始爱阅读。幼儿虽然不会阅读，但他们喜爱色彩缤纷的图画书，透过图画，他们可以学会很多生字、颜色和形状，也学会翻书页，为将来学习阅读作好准备。

2.读童诗，并以手指布偶配合。这活动有趣和互动，对幼儿来说，童诗也是较容易学习的。

3.先聆听故事录音，然后阅读该部作品。故事录音的优点是朗读者以不同声线来演译不同角色，很能吸引小朋友。故事录音适合坐长途车、放假、下雨天或你没空阅读时给孩子播放。

4.买书给孩子作礼物。有些故事人物的名字可能刚巧和你孩子的一样，这对孩子来说是非常吸引的，保证他们会把书读了又读﹗

5.家里应尽量展示不同种类的书籍。尝试把书籍分类，例如动物、地方、自传、运动等。此外，图画书是给幼儿的，而文字书是给较大的小朋友。可以用标贴显示清楚。

6.每天给孩子阅读。选一个舒适的环境和特别的时间，请孩子挑自己喜爱的书本，和他一起阅读。你渐渐会知道孩子的阅读兴趣。一同阅读是非常有意思的亲子时间。

7.给孩子朗读故事时，注意抑扬顿挫，用不同的声线配合不同的角色。以声线表达喜怒哀乐，把故事活现眼前，增加阅读过程的乐趣。当孩子的阅读能力逐渐提高，家长可以和孩子共同阅读故事，由孩子朗读其中一个角色的对白。

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幼儿一般都喜欢音乐，爱唱歌，爱跳舞；但也有的幼儿对音乐不感兴趣。那末，如何培养幼儿对音乐的兴趣呢？

（1）引导孩子听音乐，模仿学习唱歌，可给幼儿购买一套童谣歌曲磁带，内容要浅显易懂，生动有趣。然后，引导幼儿反复听，模仿学唱，并及时给予鼓励与评价。幼儿会由此对音乐产生初步兴趣。

（2）引导幼儿听音乐故事。可给幼儿选择一些配上音乐的故事，经常让幼儿欣赏。故事中的音乐给语言披上了美妙的色彩，使故事更生动形象。故事中的语言又能帮助幼儿理解音乐形象。这种音乐和语言结合的形式，一定会深深地吸引幼儿，使他渐渐喜欢上音乐。

（3）引导幼儿想象。可让幼儿听不同性质的音乐，帮助幼儿展开想象的翅膀，启发他探索音乐的性质（进行曲、舞曲、摇篮曲），然后让幼儿讲讲听后的想象。这样，不但可发展幼儿的听觉，还可以培养幼儿的口语表达能力。

（4）引导幼儿听音乐画图画。家长可让幼儿听各种带词的歌曲（当然是儿童歌曲）与标题音乐，启发幼儿把自己在听音乐时所想象到的内容画出来。幼儿一定会感到很有趣。

（5）引导幼儿听音乐自由舞蹈。家长可启发幼儿听了音乐，自由探索音乐的拍率、节奏等，然后用身体动作表现音乐，在表现中让幼儿探索自我的感觉。幼儿一定会感到音乐给他带来自由、欢乐，从而对音乐产生兴趣。