初级经济师

1、济南市第九中学

2、济南市槐荫中学

3、济南市济微中学

4、济南市第十二中学

5、济南市第二十中学

6、济南市育华中学

7、济南市第二十六中学

8、济南市育贤中学

9、济南市第三十七中学

10、济南市实验中学

11、济南第三十中学

12、济南市古城中学

13、济南市第十九中学

由于不同排名所根据的指标和权重不同，所以排名先后会有变化，再则中学在不断发展，有的发展快有的发展慢，所以不同年份的排名自然会有不同之处。

中学排名虽然不像大学排名，可以供给全国的考生看，但也是可以让当地考生和家长有个努力目标，也可以让学校之间有紧迫感。

济南稼轩初中很好。

济南稼轩学校是济南市历城第二中学的附属中学。

济南市历城第二中学创建于1958年，是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、教育理念现代化、学校管理规范化、教育教学优质化、设施设备标准化的寄宿制学校，是省级规范化学校。近年来，学校多次被评为“山东省教书育人先进单位”。她是济南市优质教育的代表之一，是济南市对外教育交流的窗口，享有很高的社会声誉。

学校简介

进入新世纪，历城二中为满足社会对优质教育资源的需要，吸引社会资金创建了民办济南市历城第二中学附属初中；同时引入中国教育学会优质的教育资源，成为中国教育学会在济南市的第一所实验学校。旨在让更多的孩子接受更好的教育。凡在历城二中附属初中就读的学生，成绩优秀者可以通过考取推荐生的方式进入历城二中高中部学习 。

办学优势

1、先进的教学设施　学校拥有多网合一的教学、办公系统，每间教室、办公室都能联入因特网，全部实现多媒体教学，还有高标准的微机室、语音室、电子阅览室、图书室、陶艺室、民乐室、健身房、钢琴房、舞蹈房、音乐厅等。

2、规范的学校管理　学校从制度建设入手，全面推行规范化管理，实现管理的规范化、标准化和科学化。严密的过程管理及可行性的制度建设，使学校管理规范，各项工作有章可循，运转高效。

3、鲜明突出的育人模式　学校既重视学生智力和潜能的开发、又注意培养学生健全的人格。形成德育工作“六化”格局：即“德育目标层次化、德育内容序列化、德育途径网络化、德育队伍全员化、德育方法立体化、德育管理精细化”，使学生具有文明高雅的气质、崇尚科学的精神、友爱互助的道德品质和良好的行为习惯。