儿童英语阅读阶段分析

叫叫阅读目前分为6个阶段，目前叫做分级阅读计划，有着更专业的分级阅读体系，更科学的阅读解决方案，以帮助孩子提升综合素养为核心。

小年龄阶段阅读需要手指：
小学生读书可以用手指指着读，但是这也是一年级的孩子的做法，如果孩子已经进入了三年级以上，这样的读书方法是不可取的，因为用手指着文章读的话，会减慢阅读的速度。一般情况下默读的速度是比较快的，而朗读的速度稍微慢一些，用手指着读的速度是最慢的。

孙悟空（典型情节）：大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇、车迟国斗法、女儿国遇难。
性格特征：桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；敢于反抗压迫、喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧；
猪八戒（典型情节）：四圣试禅心、三打白骨精
性格特征：一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚。
唐僧（典型情节）：三打白骨精、四圣试禅心、
性格特征：崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨
沙和尚(典型情节)：八戒大战流沙河木叉奉法收悟净
性格特征：任劳任怨，忠心不二，善解人意、为他人着想。忠厚诚恳，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。为人处事小心谨慎，更懂得人情世故。

以我了解它每个阶段是一年，但是读过的内容是可以永久回放的，这点我觉得挺不错

《骆驼祥子》
《童年》
《钢铁是怎样炼成的》
《鲁滨孙漂流记》
这些是名著，我在初中时也曾看过，感觉还不错..
《读者》
《意林》
《格言》
《青年文摘》
《爱的教育》
《演讲与口才》
《博览群书》
这些是些杂志，但也挺适合中学生看，里面的内容也具有教育意义
《我的自传》海伦•凯勒 《哈佛女孩》刘亦婷
这两本书很值得看一下，她们都是坚强、刚毅、自强不息的人，看过这两篇书的人都说感触很深，很有教育意义

初一年级：

①《红岩》罗广斌、杨益言著；

②《安徒生童话全集》（丹麦）安徒生著，叶君健译；

③《童年》（俄）高尔基著，刘辽逸译；

④《格兰特船长的儿女》（法国）凡尔纳著，范希衡译；

⑤《爱的教育》（意大利）亚米契斯著,田雅青译。

初二年级：

①《青春之歌》杨沫著；

②《骆驼祥子》老舍著；

③《钢铁是这样炼成的》（前苏联）奥斯特洛夫斯基著，梅益译；

④《福尔摩斯探案集》（英国）柯南道尔著，丁钟华等译；

⑤《居里夫人传》（法国）埃里•居里著，友明彻译。

初三年级：

①《家》巴金著；

②《牛虻》（爱尔兰）伏尼契著，李俍民译；

③《高老头》（法国）巴尔扎克著，傅雷译；

④《莎士比亚戏剧故事》（英国）兰姆姐弟改写，萧乾译；

⑤《中国科学院院士自述（青少年版）》上海教育出版社编。

如今，幼儿图书市场上品种繁多，多如牛毛，但产品雷同、积压现象严重，爸爸妈妈却不知如何挑选亲子读物。那么，呢? 一、经典幼儿读物 所谓经典的幼儿读物就是作者已经去世不享有著作版权、作品很著名久经市场检验被人们奉为经典的适宜幼儿阅读的读物，通常历史悠久、名人编撰、脍炙人口、长年销售、经久不衰，具有古典美，比如:唐诗、儿歌、童谣、谜语、绕口令、三字经、百家姓、千字文、弟子规、幼学琼林、中国民间故事、中国神话故事等国学类读物，还包括《安徒生童话》、《格林童话》、《寓言故事》等等，这些都是幼儿阶段亲子阅读的必备书目。

岁月无情、流年琐事、中年如花、当之人老

我觉得相互理解对方相互包容对方，相互信任对方，相互信任对方，给对方动力支持对方。相互喜欢对方，相互爱着对方，这样应该会长久，会白头到老，我希望我那个阶段也这样就很好了，生活就很完美了！

人生每一个阶段所经历的都不一样，由于时间的推移，你的阅历更加的丰富，这些阅历会对你的一生起着决定性的作用，人经一事，长一智，每一个阶段会给你不同的阅历，这一切都是你人生的财富。