儿童英语故事慢速背诵

1、填写记忆法。不用太频繁和着急，每天有时间想起就读一读，一次读3遍，读流利。然后就自己搜集课文内容编辑进入文档界面。做出许多空，自己填空。每天填一填，过几天交换空的位置。自己有了一个印象，再一个自然段地背。

2、理解记忆法。抓关键词背诵。如上面的空白部分。这些就是文章（第一段）的主要脉络，记住了这些，就差不多了呢。还有要记住注释和翻译，加强理解。按照理解内容背书，主要内容记住了，课文也背熟了。

3、要多回想。一般在路上，其他不用脑的时候，还有晚上临睡觉前，可以回想一下是怎么背的，回想文章主要内容。

4、快速朗读法。记忆的时候要多个感官并用。手上写一写画一画，不停地说，还可以大声的读出来。

5、抓住关键字。“谁在做什么”这样的方式去理出提纲，照着提纲多重复。

6、听录音！生理学家认为，让视觉和听觉共同记忆，要比单用视觉和听觉，提高记忆效果30％—40％，这种记忆方法，被称作“协同记忆法”。自己把课文录下来，每天听，自己就会重复了。

6、声情并茂法。就是找一个人听，声情并茂且一字不漏地朗诵一遍。记住，一边看着书，一边看着，就多读几遍。

快速背诵乘法口诀表方法如下：

1、理解性记忆法：理解性记忆考察逻辑推理能力。当小学生们能按顺序熟读口诀后，必然会有若干自己比较熟悉的口诀。

例如：二五一十、九九八十一等，将这些口诀作为参照物，可运用推算的方法很快找到与之相邻的乘法口诀。

2、对比记忆法。擅长观察和比较的小学生可以用对比记忆法去记乘法口诀。

规律如下：积的得数相同的：(两个乘数不重复的)一四得四、二二得四；一六得六、二三得六；一八得八、二四得八；二六十二、三四十二；一九得九、三三得九。

3、故事记忆法。乘法口诀是枯燥的，但是融入故事会变得有趣多。有些口诀比较特殊，同学们可以利用故事的形式来帮助记忆乘法口诀。

如：唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难，孙悟空有八九七十二变，而猪八戒只有一半法力，四九三十六变，遇到妖怪，孙悟空不管三七二十一，抡起金箍棒就打。

乘法是算术中最简单的运算之一。 最早来自于整数的卜漏桥乘法搜腊运算。是指将相同的数加法起来的快捷方式。其运算结果称为积。最简单的是正整数的乘法，即几个相同的数连加的简便算法，用连型猛加的次数来乘被加数。

背课文是每个人学生阶段都会经历的事情，也是让一大堆学生都烦恼的事情，特别是那些学习一般、记忆力还不好的学生，让他们背课文简直就是一场灾难。

在陪孩子背课文的时候，家长也很发愁，一段课文，家长都会背了，但是孩子还是背的缺字少句的。很多脾气暴躁的家长会直接忍不住凶孩子，这不凶还好，一凶孩子就更紧张了，刚才好不容易记住的句子又忘了……

其实背课文是非常讲究技巧的，为什么同样一篇文章，让两个同龄孩子一起背诵，但是两人完成的速度却不是相同的。

其实这是因为背诵快的孩子，对课文自身有一定的理解，并且在背诵的时候讲究方法，所以记得会快一些。

孩子背课文之所以速度慢，是因为这几个因素！

很多孩子在背课文的时候都是，句子是句子、意思是意思，在背句子的时候完全不考虑意思。正是因为没有去了解文章的意思，所以才把握不住课文的关系纽带，经常是这一句刚记住，前面的那一句已经忘得差不多了，所以始终记不住整段的内容。

其实家长在陪孩子背课文的时候，一定要先让孩子理解，然后让孩子学会用自己语言梳理文章内容，等把基本内容基本掌握后，孩子再背课文就很容易联系起来。

背课文慢的孩子还有一个共同的特征，那就是没有集中注意力，经常在背书的时候眼睛东瞄西看。虽然嘴巴一直在发声，但是孩子可能自己都不知道自己读的内容是什么，这样背课本就算背一天也是背不出效果的。

当孩子心情不好的时候，千万不要强制性要求孩子坐下读书，因为孩子根本静不下心，就算坐在那里拿着课本，也基本上看不进去。其实不仅仅是小孩子才会这样，大人也经常是这样，心情不好的时候很难静下心去看书。

如果孩子背书时显得很烦躁，倒不如让孩子先放下课本，给孩子十分钟放松的时间。让孩子去走走呼吸一下新鲜空气，等孩子心静下来的时候，再让孩子背课文。

背书是有技巧的，知道孩子背课文慢的原因后，就很容易找到解决办法，这些办法，家长一定要看。

1、孩子在背书的时候让他学会给自己鼓鼓劲，告诉自己：我很棒，这篇课文一定能够记下来。

2、让孩子选择一个安静的房间，选择一个合适的时间比如早晨，让孩子集中注意力开始背诵课文。

3、让孩子在背诵的过程中尝试自己理解文章，如果有自己不理解的要及时去问，老师和家长都是很好的人选。

背书不仅仅是嘴巴和眼睛的事情，更需要耳朵去聆听，需要大脑去记忆。只有视听觉和思维高度一致时，孩子背书的速度才能提上去。陪孩子背书是需要多一点耐心的，着急不得、也催不得，只有掌握技巧，让孩子养成好的背书习惯，孩子背书的速度才会提升。