素女真经在线阅读

以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔读后感的写法写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你来写的基储中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。其次，写读后感，有它一定的规矩，。

六要素，学生们只要记住，在文章中找到四个“什么”就可以了。分别是“什么人，什么时间，什么地方，什么事情”。找到这是四个什么？就成功了。

具体怎么找呢？下面分几点来具体讲解：

（一）把握时间要素。

1.具体时间很好找。

在文章中，经常会出现具体的时间，学生找起来比较方便举个例子吧，比如早晨、2015年……

2.间接时间仔细想。

那么随着学生年级的增长，在阅读题文章的选择上也增加了难度。有些时间并不是直接给出来的，而是间接地用句子表达出来。比如：夕阳西下（晚上）；太阳刚刚升起来（早晨）；太阳升得老高（中午）；月朗星稀或满天星斗（深夜）……

还有一种情况，文章中的语句间接表达出时间，需要学生动脑筋分析一下，才能得出时间的答案。

比如：“乐乐在寒假里学习了很多知识，有一天他去外婆家，什么都没有做。”答案是：寒假的一天，写寒假就得不到满分。

“这个日子，家家都喜气洋洋的，纷纷贴春联、放鞭炮。”那么从贴春联、放鞭炮可以看出时间是春节。

3.笼统时间常遇到。

有的文章中会出现笼统的时间，平时也要了解。学生在作答的时候也要注意有这种情况。比如：古时候、很久之前……

通常时间要素就是这三种，学生明白了再去做阅读题就快速多了。

（二）把握地点要素。

1.具体地点。

比如学校、家里、商场、放学路上……这些地点看起来直观，也很好找。

2.间接地点。

文章中的一些地点并不是直接给出，而是通过句子自己分析出是在哪里，那么学生需要画出相关句子，自己体会出地点在哪里，然后再作答。比如：当我睁开眼睛，发现自己躺在一张床上，看见许多穿白大褂的叔叔和阿姨站在我身边……（看到这个句子，相信同学们通过白大褂就能猜出地点是医院。）

（三）把握人物要素。

如果在文章中只有一个主要人物，那么学生很容易找到，可是当文章中出现许多人物的时候，需要确定哪个是主要人物。也就是说确定主要人物是非常关键的。

那么学生们可以记这两点来找人物，文章中写的事情是为了表现谁呢？文章的中心靠谁来表现呢？找到了，那么他就是主要人物。

下面杜杜老师给大家讲六要素中最主要的三个怎么来确定。

（四）把握起因要素。

一般来说，起因是交代在什么情况下，谁遇到了什么矛盾或者是遇到了什么难题。简单举例：“小新听到小伙伴们大叫：‘救命啊！有人掉到河里啦！’”看到这里，是不是就知道起因是有人落水。

（五）把握经过要素。

事情的经过呢，是人物为了解决这个矛盾和难题，他做了些什么事情。比如“小新看到落水的小伙伴，他迅速地跑向附近的渔船，可是渔船上并没有人，他要干什么呢？其他小伙伴拼尽力气还在叫喊呼救，可是这里没有大人。哎，怎么办啊？这时，小新拿到了渔船上的救生圈迅速跑回来……”那么这段话里一系列动作，就是这件事情的过程。

学生可以用简练的语言去把经过概括成一两句话去回答，就可以了。

（六）把握结果要素。

把握结果要素，结果就是这个事件的难题解决了吗？最后怎么样了？虽然结果用很少的字去描述，只有一两句话，但是它却非常的重要，学生们找结果还是比较容易的。

那么以上就是找到记叙文六要素的方法，简单地总结一下，两点关键要记牢。

一、找到起因、经过、结果各自对应的人物，哪个人物次次出现，多数文字是围绕他而写。那么他就是主要人物。

二、主要人物找到了以后，再去归纳人物在这部分做了什么事情，结果怎么样？

影响阅读的主要因素有：

（一） 语言知识

1. 词汇量不够，生词太多，处处卡壳，句意联系不明，抓不住主题思想，速度上不去。

2. 有些句子太长，句式结构太复杂也影响正确理解。

3. 英语语感不强，对英语的问题结构不熟悉。

（二） 背景知识

1. 知识面太狭隘，缺乏深度和广度。对不熟悉的题材，因缺乏背景知识，全文理解很费力。

2. 对科普知识掌握不够。

3. 对西方的政治，经济，文化，风土人情不了解。

（三） 认知能力

1. 分析解决问题的能力很弱。

2. 有时对所读的信息难成记忆。

3. 解题的思路不开阔，解题的方法不正确。

4. 有时很难判断作者的观点和态度，甚至误解了作者的意图。

5. 有些单词和句子根据字面意义去理解，忽视了引申意义，造成推理错误。

（四） 阅读技能

1. 没有掌握正确的阅读技能从而影响阅读速度

2. 脱离原文去解题导致错误。

（五） 情感因素

1. 如果遇到困难，情绪受到影响，不能静心去读懂。

2. 阅读能力差，对阅读有某种恐惧感。

1.(1)腿脚不灵便还要为“连走带跑地扑向即将发动的汽车”说明他对我深深的爱与牵挂
(2)扑，攥:这两个个动词形象生动地写出了爸爸对我的牵挂之情
2.因为“我”有些嫌弃父亲
3.每一粒麦子里都有着父亲深深的牵挂，更有着故乡的浓浓味道
4.不矛盾 无法还原从前是因为时光无法倒流 可以回到从前是因为虽然事情过去了，但是回忆起来，仿佛又身临其境。
5.思念故乡与亲人

奇迹有，我刚刚去看了

岁月里的爱情
作者：马小虎
简介：恋爱五年的女友怀上已婚男上司的孩子，心灰意冷之下却无意间结识美女总裁。在情感的纠葛，与商场的对撞中，我是否能重新相信爱情，并得以逆袭看..........................

什么呀，他压根就不该在给你要那钱，给你了就是给你了，分手了也不能再要啊，他好意思？ 他是不是还喜欢你啊？借口说是还钱的事让你记得他为了你给别人借钱给你花，然后叫你记得，或者就是反正分手了，能要回点就要回点，他穷了呗觉得钱给你也浪费了，知道你人好让你还他，还多少他就赚多少咯。 我觉得你宽裕的话就给他，要是还掉你紧张的话就不还了，看你自己的情况，如果你想心里不亏欠他就还一点就是了，用不着全还掉的！

以一种孩子该兴趣的方式来说你想说的话，不要太直接；总是找孩子谈他(她)感兴趣的话，在过程中稍加引导，让他有一种知己的感觉，没有一种心理压力。。。

像海市蜃楼

这根本不为能，

他正在做好准备。

的秋浅的痴这个心，

为么·就在天空中是蔚蓝的