儿童英语线下线上利弊

线上教育是科技发展的必然，是非常好的教育形式，打破了填鸭式教学等等说教形式，受众更多，更能推动社会发展。网络教育借助于信息技术平台，通过多媒体、多渠道、多信息、多形式的教育使教学过程得到优化。许多难以言表的景象可以通过三维立体动态模拟生动地展现在学生面前。线上有线上的优势，随时随地可以看，打开手机可以，课堂作业批改等都很方便，很直观。

线上教育的优点在此不赘述。只讲一点不足，就是真实集体现场互动感差，虽然网上也有实时互动，但是都是在屏幕后面，容易隐藏很多信息，尤其是心灵互动不到位，对于人文社科类课程不利，对于自然科学课程尚可。人文类课程需要现场感，这个现场感是师生共同营造出的良好场域，除了传授知识之外，师生需要灵魂深处的沟通，网络往往达不到。这是我的看法，就是现场疏离了。

同时还应该分年龄段，小学期间建议寄教于乐，线上仍然是如此，通过讲故事和做游戏引进教学内容，初高中以知识点的实际应用对以后自身的发展为主线，合理搭配知识点，让学生有类似打怪升级的学习快感，只要方法得当，线上会因为教师需要考虑家长在跟前的因素而更加卖力，当然，看录好的视频课永远赶不上直播的效果。

教育的本质是教和学，教是老师的工作，不管是线上还是线下只要老师好方法好，都一样，线上教育还能实现教育资源地域和师资不对称的问题。但是学就有了差别，学生学习需要沟通和管理，线上教育很难实现沟通和管理的问题，所以教育离不开沟通，只有线上教育与线下相结合才能把教育做好。