儿童英语教育英弗

《爱的教育》中的弗兰蒂是一个没有同情心，喜欢欺负比他弱小的人，还喜欢偷别人东西和打架，讨厌功课，家长和学校都拿他没办法。最后被学校开除了。

《爱的教育》的启示：告诫人们不要有虚荣心和嫉妒心，要怀有感恩之心，做任何事情要有勇气，有胆量、有毅力、心中充满爱，要做一个有礼貌、懂礼仪、讲文明、懂得感恩的人。滴水之恩，当涌泉相报，对每一个帮助过你的人心怀感激，报以微笑，当他也遇到困难时，真诚地去帮助他。

C

解析：

本题考查《学记》中的教育思想。《学记》指出：“幼者听而弗问，学不躐等也。”意思是为学应循序渐进，不可越级而不按次序。C项正确。

A项：因材施教教学原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。与题干不符，排除。

B项：教学相长包括三层含义，一是教师的教可以促进学生的学，二是教师可以向学生学习，三是学生可以超越教师。《学记》中“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”体现了教学相长的教学原则。与题干不符，排除。

D项：启发性教学原则是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习的主动性、积极性，引导学生独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”和“君子之教喻也”体现了启发性教学原则。与题干不符，排除。

故正确答案为C。

“弗”表否定，相当于现代汉语中的“不能”。

基本字义：

弗（拼音：fú），是汉语通用规范一级字。最早见于甲骨文。本义是矫正，后常用义是作否定副词，相当于“不”。

繁体字：弗，部首：弓，拼音：fú

笔画：5，结构：单一结构，五行：水

首尾分解：弓丨，部件分解：弗，异体字：怫

扩展资料

笔顺：

组词解释：

1、弗若［fú ruò］弗：不；若，古今意思都是像；弗若：不像，不如。

2、莫弗［mò fú］古代北方少数民族部落首领的称谓。

3、弗及［fú jí］来不及。

4、弗弗［fú fú］风疾貌。

5、弗与［fú yǔ］不党同。