留守儿童英语作文300字

300场农村留守儿童关爱保护宣讲活动，我个人觉得可以通过这些活动，让农村里的留守儿童，获得家的温暖，也让留守儿童能够进入更多人的视野，被他们所关注。

留守儿童一直以来，都是一个社会普遍关注的问题。而且很多留守儿童家庭，孩子的童年生活，十分的孤单、无助。在自己最需要父母陪伴时候，身边却只有爷爷奶奶存在。 

推出留守儿童关爱保护宣讲活动，就我个人看来，就是对留守儿童的一种关怀，让他们从中体会到温暖。之所以会这么认为，只因为下面这两个原因：

一、活动能够引起大家关注

留守儿童这种情况，很多时候在农村里非常常见，在城市里出现的概率，相对要小一些。因此很多人虽然熟悉这个名词，但却对他所包含的意义，并没有深刻的了解和体会。

在这样的活动推广中，就会有更多人关注到留守儿童，并体会到他们的不容易，以及他们内心的渴望和需求。

当然了在这些人群中，自然也就包括孩子的亲生父母。他们也会通过别的孩子案例，联想到自己的孩子，进而给孩子更多的关注和爱。

二、能够让更多人关心这个群体

在我们了解到这个群体之后，就会尽自己的能力，去关心和帮助身边的留守儿童。这样的情况下，即便没有办法替代父母的作用，但也能够让孩子内心的孤独，得到相应的排解。

爷爷奶奶在带孩子时候，虽然可以无限宠溺孩子，但却和孩子具有很大的代沟。他们不了解当下的潮流，更不知道孩子喜欢什么，很多时候只能够保证孩子吃饱穿暖。

所以综合上面的情况看来，在全国范围内展开留守儿童关爱保护宣讲活动，能够让这些留守的孩子，感受到来自社会的温暖。

在我们的现实生活中,有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是非常错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。
自由是相对的，是有条件的。
鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中畅游，它们是自由的。

我就是在美国读的化学硕士，已经回国2年了，目前在做研发。谈不上报效国家这么高尚吧，只是觉得待遇差不多的条件下为什么不为祖国做事情呢。现在国家对留学生也有很多政策，户口也给解决，有房有车有高薪有美女，为什么不回国？我的另一个中国同学当初坚定留在美国，前一阶段听说也回国了。随着中国吸引力越来越强，留学生回国比例会越来越高吧。其实我一直觉得，在哪里学习不是重点，学有所成才行。在哪里工作也不是重点，能充分发挥能力，生活也舒服才行。

【词目】 留守　
【拼音】 liú shǒu
【同义词】驻守；驻留；滞留

你是一个初三毕业生，再过五十几天就要中考了，现在是学习最紧张的时侯，你想与爸爸妈妈在一起，是的，爸爸妈妈在外拼命打工挣钱，就是想让你在家好好读书有出息，不想你跟他们一样没文化，所以你要专心读书，才能够不辜负他的的期望。

可能构成轻伤，可先报警处理先，若协商不成待伤情稳定后且在受伤之日起一年起诉处理

留守儿童是一个普遍存在的问题，对孩子的成长有许多不利，最突出的就是孩子得不到足够的父爱和母爱，尽管爷爷奶奶（姥爷姥姥）十分疼爱孩子，但孩子最离不开的人还是父母。广州是个高消费的地方，三千元的工资也就是维持个生活，想攒钱是比较困难的。县城虽小，但不是没有用武之地，现在有很多有志向的年轻人都回乡创业，而且有很多创业优惠政策，我觉得你们应该好好商量，多沟通。回县城发展不见得就比大城市差，起码在以下好处：一是一家人能够在一起。二是在各方面相互都能有个照顾。三是占有地利人和两大发展要素。真诚的希望你们能够越过越好！

男:竹编之乡新气象，留守儿童乐哈哈。



女:关爱工程送真情，和谐社会人人夸。



众:我们都是留守娃，献上心中的真情话。



男:我们生长在广阔天地的乡村农家，



女:我们就是正在茁壮成长的向阳花，



众:改革开放的春风让勤劳的父母外出打工离开了家。



男:多少次、多少回梦里才能见到爹和妈，



女:不知道他们是否还能认得我们这些留守娃……



众:外出创业建“四化”,三年五年不回家。



男:上次妈妈来电话问我功课好不好?有没有听老师的话?



女:他们啊,只能寄回生活费，远在他乡空劳牵挂;



众:年老体弱的爷爷、奶奶照料不好天真、活泼的留守娃。



男:新阶段、新世纪、教育讲求现代化……



女:新知识、新观念、时代正在向前跨……



众:我们一次一次地呼唤着爸爸妈妈快回家。



男:曾经多少次我们想拉着父母的手，去看看大都市的繁华;



女:曾经多少次我们想依偎在父母的身旁，要问世界有多大?



众:这可真是我们的心里话。



男:我们不能同城里的孩子一样围在父母身边撒娇玩耍……



女:也不能到大都市的贵族学校里比比琴、棋、书、画……



众:我们心里都知道，我们是乡村农家的留守娃。



男:在我们成长的历程中，也演绎过一幕幕危险的童话，



女:曾记得一次在上学路上，小强他贪玩好耍进“网吧”，



众:早退迟到又旷课，期末考试不及格，功课落后品性差。



男:小松迷上了游戏机，欠债太多受欺凌，东躲西藏不回家;



女:小军要显本事大，放学路上爬汽车，头破血流挂了花。



众:身在远方的父母啊，你们可曾想过他?



男:党和政府发号召，组织动员全社会关爱咱留守娃;



女:多少个好老师,校园内外忙奔波,教书育人想办法……



众:庆幸啊,我们生活在这个正在努力构建和谐社会的社会主义国家。



男:从城镇到乡村人人关怀咱留守娃,



女:全社会关爱留守儿童的行动声势大，



众:我们这些留守儿童啊，个个都是幸福娃!



男:远方的父母放心吧!



女:“两免一补”作保证，老师关爱咱留守娃，



众:是关爱工程把社会和学校变成了我们温馨的家。



男:留守娃搬进了新宿舍，我们心里乐开了花，



女:实行寄宿制，有了监护人，健康成长进步大。



众:老师就像咱们的爹和妈，我们齐声感谢他!



男:当我们手捧崭新的钢笔和漂亮的书包时，就感受了一股太阳般的温暖，暖透了我们的全身上下。



女:当老师背着生病的留守娃赶到医院时，就体会到了一股父母般的亲情，点燃了我们的心灵火花。



众:老师多次告诉我们，是党和政府在关怀咱们留守娃!



男:啊!敬爱的党，沐浴在您的阳光雨露下，我们就那是健康成长的幸福娃……



女:啊!亲爱的祖国，生活在您辽阔的土地上，我们德智体全面发展开新花……



众:伟大的党、亲爱的祖国，我们代表留守娃献上真诚的心里话，努力学习求进步，时刻准备着:建设祖国，振兴中华!