简单易学的儿童英语课

网友一：

不可否认的是，当代青年的确给社会带来了许多正能量和积极的东西，他们乐观向上，充满力量，有创新和活力，还有脑洞大开、新奇的想法，为社会注入了新鲜的力量。可我们总知道“木桶效应”，也知道不好的东西往往会被无限的放大。所以为了全体大学生的心理健康，高校设置大学生心理课是极其有必要的，普及大学生心理安全教育，助力大学生身体素质和心理素质的全面发展。

压力过大的环境，所有人都会有焦虑的情况，也总会或多或少地存在一些心理问题，正确认识自己的心理问题并且运用合理的方式解决，就会化压力为动力，更好的学习和生活。要知道，心理问题并不是疾病，而是正常的心理现象。

第一，部分接受能力强的同学反映敏捷，理解教学内容快，常常处于吃不饱的状态，他们认为教师讲课的节奏太慢，内容太简单，听不听都无所谓，因此容易出现走神。
第二，部分基础知识有缺陷的同学，上课总是跟不上老师的节奏，常常不知道老师讲到了哪里，因而出现走神。

第三，有的同学总是凭兴趣听课，遇到不喜欢的学科和老师就不认真听课，久而久之，就会出现上课走神。
第四，有的同学过去养成了不良的学习习惯，上课注意力总是不集中，于是自己认为自己不可救药了，从而放弃努力，任随自己处于走神状态。

第五，有些同学身体虚弱，作息时间安排又欠妥，大脑无法长时间运转，难于集中精力投入学习，因而不由自主地会走神。针对不同的情况，要采取不同的措施才能对症下药。

第一，部分接受能力强的同学反映敏捷，理解教学内容快，常常处于吃不饱的状态，他们认为教师讲课的节奏太慢，内容太简单，听不听都无所谓，因此容易出现走神。
第二，部分基础知识有缺陷的同学，上课总是跟不上老师的节奏，常常不知道老师讲到了哪里，因而出现走神。

第三，有的同学总是凭兴趣听课，遇到不喜欢的学科和老师就不认真听课，久而久之，就会出现上课走神。
第四，有的同学过去养成了不良的学习习惯，上课注意力总是不集中，于是自己认为自己不可救药了，从而放弃努力，任随自己处于走神状态。

第五，有些同学身体虚弱，作息时间安排又欠妥，大脑无法长时间运转，难于集中精力投入学习，因而不由自主地会走神。针对不同的情况，要采取不同的措施才能对症下药。

孩子上课总是发呆，走神，是注意力不集中，控制不好的现象，是缺锌造成的。可以去医院做微量元素检查，看看有没有缺锌。如果是缺锌，建议尽早补锌。可以吃葡萄糖酸锌，多吃含锌量高的食物，如鱼、肉、蛋、禽、豆制品等。我们应该从建立学习的自信开始，不要强迫我们学习以重获自信。另外，把这种情况告诉老师，让老师在平时的教学中给予帮助。我觉得没必要跟她说太多实话，因为对于这个年纪，我已经形成了自己的世界观，对一些事情也有了自己的看法。父母说多了，会增加逆反心理。平时注意保持好心情。饮食宜清淡，不宜辛辣刺激性食物。多参加户外活动，看一部积极向上的电影，或者多听音乐。

学习氛围不是学校独有的。父母应该帮助孩子在家里学习时创造一个良好的学习氛围。孩子们学习时，在家保持安静。父母不应该大声说话或看电视。父母最好在孩子学习的时候看书，让孩子觉得大人也在学习。要做很久，不要着急，要有耐心。充分利用孩子的好奇心培养注意力。父母可以买一些新玩具给孩子观察和玩耍，充分利用孩子对新事物的好奇心来培养注意力。游戏也可以用来让孩子完成某些任务，比如玩拼图、积木，让孩子养成专注于自己浓厚兴趣的习惯。父母应该鼓励和支持孩子做他们喜欢做的事情。当孩子专心做一件事的时候，家长不要刻意去干涉孩子，让孩子认真完成自己的事情，无形中培养了孩子的注意力。

父母可以给孩子安排任务，要求孩子在规定时间内完成。如果孩子能在规定的时间内完成，而且效率高，家长应该及时鼓励孩子。从长远来看，父母可以增加任务的数量，延长完成每项任务的时间，不仅可以增加孩子的自信心，还可以提高他们的注意力。家长要教孩子合理分配空闲时间，在学习的时候认真专心学习，在玩耍的时候尽情玩耍，让孩子认为自己是时间的主人，学会正确控制时间。制定合理的学习计划：家长可以帮助孩子制定适合孩子的学习计划，让孩子每天有计划地学习，完成自己的学习任务，不仅可以提高学习效率，还可以在短时间内提高注意力。教给孩子观察的方法，培养孩子的注意力，帮助孩子确定观察的目的和任务。因为孩子喜欢东张西望，目的性不强，抓不住要领，得不到什么收获。所以，家长要对孩子提出一些要求和目的，告知孩子方法，引导孩子把握本质，由浅入深，专心致志。

孩子注意力不能很好的集中，有时会影响老师的课堂纪律。孩子的注意力训练也是一个长期的工程。需要和老师达成共识，共同努力帮助孩子提高。家长要多了解孩子在课堂上的表现，积极与老师沟通。为了发现孩子的问题，帮助孩子及时改正；同时让老师知道孩子上课注意力不集中的问题，然后老师会及时发现并纠正，更好地帮助孩子养成上课专心的好习惯。如果有注意力不足，老师也需要知道，老师会相应调整方法，更有利于孩子的发展。其实就是读书活动、练字、体育锻炼等。可以适当增加，静态和动态的结合可以保持内部系统的平衡，这是可以改进的。这样的孩子越多，就越需要耐心去引导和帮助他们。