铁皮鼓小说结局

《童年的铁皮鼓》是我读过的最有意义的一本书
之一。掩卷而思，书中描写了童年的模样，刻画了过目不忘的形象，介绍了童年的生活，提出了自己的思考，最后在欢乐中结束，给我深刻的启迪。
回味再三，《童年的铁皮鼓》不仅让我懂得了许多生活中的道理，而且使我对生活中的人和事有了更深刻的认识。我将在今后的学习中，将学到的道理运用其间，让人生明亮动人。　　　　　　　　。

铁皮鼓女主孩子是汤姆·克鲁斯饰演的斯派克·安德森（Spark Anderson）。斯派克·安德森是一个机灵可爱的11岁少女，她有着可爱的独特风格，学习能力强，但又不乏小孩子的天真和幽默感。她有着天生的音乐天赋，会演奏钢琴和打鼓，并在一个名为铁皮鼓乐队（The Tin Can Band）中发挥出色。她最初承受着来自父母的压力，最终找到了自己的方向，成为一个勇敢的女孩。

　　铁皮鼓主题思想：强烈的人道主义思想运咐源和社会旁态责任感。

　 1959年发表的小说《铁皮鼓》被誉为德国社会的完美写照,也被评论界认为是简迅战后欧洲的最佳小说。

《童年的铁皮鼓》是我读过的最有意义的一本书
之一。掩卷而思，书中描写了童年的模样，刻画了过目不忘的形象，介绍了童年的生活，提出了自己的思考，最后在欢乐中结束，给我深刻的启迪。
回味再三，《童年的铁皮鼓》不仅让我懂得了许多生活中的道理，而且使我对生活中的人和事有了更深刻的认识。我将在今后的学习中，将学到的道理运用其间，让人生明亮动人。　　　　　　　　。

君特·格拉斯

《童年的铁皮鼓》是我读过的最有意义的一本书之一。掩卷而思，书中描写了童年的模样，刻画了过目不忘的形象，介绍了童年的生活，提出了自己的思考，最后在欢乐中结束，给我深刻的启迪。回味再三，《童年的铁皮鼓》不仅让我懂得了许多生活中的道理，而且使我对辅沪滇疚鄄狡殿挟东锚生活中的人和事有了更深刻的认识。我将在今后的学习中，将学到的道理运用其间，让人生明亮动人。　　　　　　　　。
随便写点就行

作者是曹文轩，1954年1月生，江苏盐城人，著名的儿童文学作家。

以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔

读后感的格式(简单的说)：

第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。

第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。

第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。

做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了

当然 不一定就三段

中间可以自己分，详略得当就好

但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。

首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。

第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。