三年级英语上课方式

A

解析：

本题考查的是“以人为本”的学生观。是学习的主体，老师不能把自己意志强加给学生，要尊重学生意见。结合题干，林老师让同学们按照老师喜欢的方法解题，没有激发学生学习的自主性和积极性，老师做法错误。A项正确。

故正确答案为A。

A

解析：

本题考查的是教师职业理念中全面发展的学生观。新课程背景下的学生观是：（1）学生是发展的人；（2）学生是独特的人；（3）学生是具有独立意义的人。在学习方式上，要求：（1）自主学习；（2）合作学习；（3）探究学习。其中，自主学习是指以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，即主动地自觉自愿地学习，而不是被动地或不情愿地学习。学习的“自主性”具体表现为“自立”“自为”“自律”三个特征，这三个特征构成了“自主学习”的三大支柱及所显示出的基本特征。题干中，林老师让同学们按照老师喜欢的方法解题，忽视了学生的自主性，违背了“学生是独特的人”的学生观，不利于学生的学习。A项正确。

B项：学生发展的全面性是指在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展。题干中，林老师的做法没有注重学生能力的发展。与题干不符，排除。

C项：是干扰项。与题干不符，排除。

D项：学生学习的独立性强调学生具有自己的思想、认识和观点。题干中，林老师的做法限制了学生自己的思想、认识和观点。与题干不符，排除。

故正确答案为A。

授课形式：

1、讲授法：教师通过口头语言向学生传授知码高识的方法。

2、谈论法：亦叫问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式引导学生获取或巩固知识的方法。

3、演示法：演示教学是教师在教学时把实物或亩模弊直观教具展示给学生看，通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识的方法。

4、练习法：练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。从生理机制上说，通过练习使学生在神经系统中形成一定的动力定型，以便顺利地、成功地完成某种活动。

5、读书指导法：读书指导法是教师指导学生通过迅族阅读教科书、参考书以获取知识或巩固知识的方法。学生掌握书本知识，固然有赖于教师的讲授，但还必须靠他们自己去阅读、领会，才能消化、巩固和扩大知识。