三年级英语下册风筝

三年级下册28页放风筝的作文写法，例举如下：

1、阳春三月，春满人间。这天，妈妈带我一起去广场放风筝，乐得我是一蹦三尺高。我的风筝是只“小喜鹊”，它有又细又长的尾巴，灵活娇小的头，俊俏轻快的翅膀再加上一个小巧玲珑的身体，又漂亮又活泼。广场里，到处可见放风筝的人。抬头间，只看到蔚蓝的天空不再单调，而是一个“彩色新世界”。

2、星期天，风和日丽，小熊拿着心爱的风筝兴高采烈地到森林公园放、风筝。 小熊在草地上一边奔跑，一边放出手中的线，不一会儿，风筝飞上了天，越飞越高。小熊看着风筝在蓝蓝的天空中摇曳。突然一阵风吹来，风筝摇摇摆摆，一头栽下来，正巧卡在树枝上。 这可把小熊急坏了。它使劲拉风筝线，想把风筝从树上拽下来，可是风筝在树枝上纹丝不动。

3、放风筝了，我试了试风，然后打开风筝，用线在风筝上打了个结。当风筝飞到半空，很稳定德时候，我停止了奔跑。趁风大的时候，我把线放了出去，风小的时候，我一拉一放，风筝的两边像是鸟的翅膀一样扑腾着。风筝飞的越来越高，似乎在和白云打招呼。那么多的风筝，像一只只的小鸟似的在天空中自由的飞翔着。

当前网上只有《青春纪念册》的简谱，你先用着我再想办法

　　风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树木全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对线说：“哈哈，世界上只有我最高了。”　　忽然飞来了一架飞机　风筝对线说　就怪你牵住我的脖子不放　要不我肯定比飞机飞得更高　　要不是我牵住你　你只能躺在地上　线对风筝说　风筝不以为然　　一阵风吹来，风筝拼命往上蹿。正当蹿得起劲时，线断了。风筝想乘机追上飞机，可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。

应该围绕师生教学中的点滴小事写，以小见大，抒发真情实感，引起师生共鸣。

1.感谢信的含义：

感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或个人表示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思，

2.感谢信的写法：

写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。

⑴感谢对象要确指

感谢信都有确切的感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。

⑵表述事实要具体

感谢别人是有具体的事由的，否则就会显得抽象空洞。

⑶感情色彩要鲜明

感动和致谢的色彩强烈鲜明，言语里充满感激之情。

系在风筝线上的童年的风筝大都是爷爷或者是爸爸给做的。多么美好的回忆！