三年级下册手指舞英语

快乐的舞蹈—顾名思义要画出一个人跳舞且表现的很快乐棚型的样子。

第一步：我们可以先确定构图，可以先画一个小女孩的头部给她画上一个丸子头，（常常看见大多数舞者备和庆跳舞的时候会把头发扎起来）。

第二步：重点要突出小女孩的快乐，所以可以用上扬的弧线画出她的嘴巴随后画出她的衣服，胳膊然后再画出她单脚起跳的脚。（如下图）

第三步：也可以在画一个小女孩和她搭档一起跳舞，主要仿握以侧身展示，可以先画出她的脑袋（注意不要画的太长）之后再慢慢画出她的身体。

第四步：最后在涂上自己喜欢的颜色就可以了。

按照漫画人物的画法，先勾出脸部五官位置

给人物添加头发，小舞的特点是有一对兔子耳朵

给小舞头部画出另一只耳朵，加一个萝卜的发夹，一头长长的辫子

画出人物的肩膀部分，注意脖子有五角星和爱心的挂件

给人物涂颜色，眼睛是粉红色，皮肤偏白色

给头发涂上浅咖色，衣服是粉红色，适当加一些发饰

二年级下册美术快乐的舞蹈画法如下：

1、先画第一个小女孩的，头部，她有一个丸子头。

2、画上她的衣服，裙子，还有胳膊，翩翩起舞的胳膊。

3、然后，画上她单腿，起舞的腿。

4、最后我们涂上颜色，周围点缀一下，小爱心也可以，画别的让链。自由发挥吧。

舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。

舞蹈本身有多元的坦卜孙社会意义及作用，包括运动、社交、求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要。中国在五千年以前就已经出现了舞蹈，它产弊晌生于奴隶社会，发展到秦汉之际已形成一定特色。

跳舞好处：

1、强健骨骼，减低患上骨质疏松的机会。

2、增强心肺功能、促进血液循环。

3、减少患冠心病、高血压、糖尿病、大肠癌的机会。

4、增加关节的灵活性和柔软度，减少受伤的机会。

5、消耗热量，维持适当的体重。

6、在乐韵声中翩翩起舞，有助消除压力，促进身心的健康。