英语知识汇总三年级下册

八年级上册地理(湘教版)知识总汇
1个回答2023-02-13 11:03
960万平方公里
新起点英语一年级下册词汇表中的单词
1个回答2022-06-25 08:17
我没有了,对不起阿
小学文言文知识点的汇总?
1个回答2022-05-20 20:51
小学有学文言文吗!
初中物理知识大全汇总
1个回答2024-06-01 00:50

物理是初中的重点科目,这篇文章我给大家分享初中物理的重要知识点,希望对同学们复习有帮助。

磁场相关知识点

1.磁场是真实存在的,磁感线是假想的。

2.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用。

3.奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场(电生磁)。

4.磁体外部磁感线由N极出发,回到S极。

5.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。

6.地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近。

7.磁场中某点磁场的方向:①自由的小磁针静止时N极的指向;②该点磁感线的切线方向。

8.电流越大,线圈匝数越多电磁铁的磁性越强。

声与光

1.一切发声的物体都在振动,声音的传播需要介质。

2.通常情况下,声音在固体中传播最快,其次是液体,气体。

3.乐音三要素:音调(声音的高低);响度(声音的大小);音色(辨别不同的发声体)。

4.超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速)。

5.光能在真空中传播,声音不能在真空中传播。

6.光是电磁波,电磁波能在真空中传播。

7.真空中光速:c=3×108m/s=3×105km/s(电磁波的速度也是这个)。

8.反射定律描述中要先说反射再说入射(平面镜成像也说"像与物┅"的顺序)。

9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律。

10.光的反射现象(人照镜子、水中倒影)。

11.平面镜成像特点:像和物关于镜对称(左右对调,上下一致)。

12.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置。

13.人远离平面镜而去,人在镜中的像变小(错,不变)。

14.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像)。

15.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的。

16.凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。

17.能成在光屏上的像都是实像,虚像不能成在光屏上,实像倒立,虚像正立。

18.凸透镜成像试验前要调共轴:烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度。

19.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点,二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点。

20.凸透镜成实像时,物如果换到像的位置,像也换到物的位置。

内能

1.内能是构成系统的所有分子无规则运动动能、分子间相互作用势能、分子内部以及原子核内部各种形式能量的总和。

2.内能变化的途径

(1)做功可以改变物体的内能。

当外力对物体做正功时,物体内能增大,反之亦反。

(2)热传递可以改变物体的内能。

热传递的三种形式:热传导,热对流(一般见于气体和液体)以及热辐射。热传递的条件是物体间必须有温度差。

物态变化

1.物态变化:在物理学中,我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程,叫做物态变化。它们两两之间可以相互转化,所以物态变化有6种:熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。

2.物态变化过程:

熔化:固态→液态(吸热)

凝固:液态→固态(放热)

汽化:(分沸腾和蒸发):

液态→气态(吸热)

液化:(两种方法:压缩体积和降低温度):气态→液态(放热)

升华:固态→气态(吸热)

凝华:气态→固态(放热)

牛顿第一定律

1.牛顿第一定律

(1)内容:一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是牛顿第一定律。

(2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出,它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。

(3)力是改变物体运动状态的原因,而不是维持运动的原因。

(4)探究牛顿第一定律中,每次都要让小车从斜面上同一高度滑下,其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。

(5)牛顿第一定律的意义:①揭示运动和力的关系。②证实了力的作用效果:力是改变物体运动状态的原因。③认识到惯性也是物体的一种特性。

2.惯性

(1)惯性:一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。

(2)对“惯性”的理解需注意的地方:

①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。

②惯性是物体本身所固有的一种属性,不是一种力,所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等,都是错误的。

熔化

定义:物质从固态变成液态的过程需要吸热。

1.熔化现象:①春天“冰雪消融”②炼钢炉中将铁化成“铁水”

2.熔化规律:

①晶体在熔化过程中,要不断地吸热,但温度保持在熔点不变。

②非晶体在熔化过程中,要不断地吸热,且温度不断升高。

3.晶体熔化必要条件:温度达到熔点、不断吸热。

4.有关晶体熔点(凝固点)知识:

①萘的熔点为80.5℃。当温度为790℃时,萘为固态。当温度为81℃时,萘为液态。当温度为80.50℃时,萘是固态、液态或固、液共存状态都有可能。

②下过雪后,为了加快雪熔化,常用洒水车在路上洒盐水。(降低雪的熔点)

③在北方,冬天温度常低于-39℃,因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。(水银凝固点是-39℃,在北方冬天气温常低于-39℃,此时水银已凝固;而酒精的凝固点是-117℃,此时保持液态,所以用酒精温度计)

5.熔化吸热的事例:

①夏天,在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊。(冰熔化吸热,冷空气下沉)

②化雪的天气有时比下雪时还冷。(雪熔化吸热)

③鲜鱼保鲜,用0℃的冰比0℃的水效果好。(冰熔化吸热)

④“温室效应”使极地冰川吸热熔化,引起海平面上升。

6.晶体和非晶体的区分标准是:晶体有固定熔点(熔化时温度不变继续吸热),而非晶体没有固定的熔点(熔化时温度升高,继续吸热)。

常见的晶体有:冰、食盐、萘、各种金属、海波、石英等。

常见的非晶体有:松香、玻璃、蜡、沥青等。

出马仙知识汇总在线说听吗
1个回答2024-01-15 10:25
视频来自:优酷
汇听英语初二下册MP3
1个回答2024-03-15 14:58
ask u teacher.
角的认识是上册还是下册
1个回答2024-04-05 01:15

初二上册哦~

数学五年级下册所有知识大全
1个回答2022-05-15 11:27
规范哈哈哈哈
三年级下册的知识点
1个回答2024-02-16 08:26
知识点一:两、三位数除以一位数(商是两位数的除法;商中间有零的除法) 例:口算: 480÷6= 200÷5= 420÷6= 360÷4= 280÷4= 估算: 718÷9≈ 422÷7≈ 354÷6≈ 484÷7≈ 412÷5≈ 竖式计算并验算: 184÷8= 428÷4= 453÷9= 308÷3= 420÷3= 脱式计算 : 517÷7×5 125×(308-299) 325-125÷5 600-198+359 知识点二:用连除及混合运算解决问题: 例:解决问题:

1、 三年级有104名男生,88名女生。 (1)如果每人发4本练习本,一共需要多少本? (2)每2人用一张课桌,一共需要多少张课桌?

2、王老师要把156本图书放在2个书架上,每个书架有3层,平均每层放多少本图书?

3、 天津距济南360千米。火车上午6时从济南发车,到9时火车离天津还有90千米。火车平均每时行多少千米?(画图)

4、 煤有30吨,大货车载重9吨,小货车载重3吨。 (1)如果用5辆小货车来运,多少次能把煤全部运完? (2)先用一辆小货车运1次,余下的用一辆大货车来运,还需要多少次才能运完?

5、 4个小队,每队28人。每人限领:矿泉水2瓶,巧克力3块。 (1)准备300块巧克力,够吗? (2)最多能领多少瓶矿泉水?每盒有2瓶,每箱有8盒,需要买多少箱?

6、4支钢笔28元,一盒有12支,3盒能卖多少钱?

7、每只铅笔4角钱,一盒有15只,18盒一共能买多少钱? 知识点三:对称 能准确判断轴对称现象;会画对称轴;根据图形的一半,会画出另一半。 知识点四:两位数乘两位数 例:口算: 估算: 51×68≈ 33×22≈ 31×19≈ 62×21≈ 58×13≈ 17×62≈ 26×34≈ 32×23≈ 笔算: 89×27 824÷4 98×23 73×65 60×57 26×32 32×45 76×48 脱式计算: 37×(294-198) 216-100÷4
二年级作文上册 识字1
1个回答2024-06-13 03:30
小溪是大海的童年,花朵是果实的童年,过去是未来的童年。童年,就像一个五彩斑斓的盒子,里面有许多闪光有趣的回忆。随着时间的流逝,有的回忆已被尘封了,而有的回忆却被时间的流水冲刷得更加璀璨。快乐的童年像雨后的彩虹一般,缤纷绚丽。曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在永久的天空中闪烁。  
  记得在的5岁那一年,发生了一件十分有趣的事,让我至今想起来也会哈哈大笑。 我每天从幼儿园回来,做完作业就没事可以干。忽然,我想起老师说的话:“回家一定要多认字哦!这样才能巩固知识。” 我便在学校里逛来逛去,哈!我看到大门口上有六个大字,“闲人不准入内”。我想把它们读出来,可不知道“入”字怎么读,我绞尽脑汁地想啊想,也没想出个答案来。我的眼睛不经意间瞄到了“人”字,我大笑道:“这就是‘人’字呀!我真是太聪明了。”那时的感觉真是“踏破铁皮无觅处,得来全不费工夫”,心里比喝了蜜还要甜,真是甜到我的骨头里去了。我赶紧跑回家告诉妈妈,妈妈说:“什么闲人不准人内呀?”我扯着妈妈的衣服,冲向大门口。我是多想让妈妈一起分享我的喜悦呀!妈妈总算明白了我的意思,妈妈笑着对我说:“是‘闲人不准入内’,而不是‘闲人不准人内’。”我多想地上有一条缝,能把我严严实实地藏住。我的脸都涨红了呀。  
   在童年的天空中,我每当摘下一颗星星的时候,都会引起我的回忆。童年,是那么美好!童年,是那么可爱!童年,是那么五彩缤纷,是那么让人怀念! 
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