英语三年级下册周周练

拍下来帮你翻译

葵花宝典里有。

个人观点，字如其人 一个人是什么性格大多数从其字--主要是其运笔上就能看出来。所以想要练什么字，就要试着改变自己的性格，否则再怎么练也只是临摹--形似，当你在无意识写的时候就会现原形的。很多人都练习“标准字帖”可是给人感觉写字好的人究竟有多少和字帖一样呢？ 其实，字是由你来支配的，当你真正开始写字之前，每一笔应该怎么下你就应该有一种意识--放在哪，突出还是收敛，而不是单纯的想下一笔是什么，即所谓胸有成竹，要想练好字我认为就要培养这种意识，把自己的性格体现在这种意识中。

写如下内容

1、你练字前的字写的怎么样

2、你如何练字:练了多久，练了什么，姿式

3、练字中遇到的困难，或是练字收获的东西(最好是以小见大，从练字上升到生活的体验，如:耐心、安静、沉稳)

4、字变漂亮了

题还是需要多练习的

我不知道耶耶耶

一件难忘deshi



这是发生在我身边的一件事，每当我在公交车上看到有人让座，我便会回忆起那件事。这件事既让我对自己感到十分惭愧，也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。

那是一年前的一个星期日的上午，我上完学习班乘公交车去爸爸单位。我一上公交车，就赶紧抢了个空位子，看也不看，便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧，车厢里的人还真不少，整个车厢就像个沙丁鱼罐头，比肩继踵，拥挤不堪。

我正悠闲地坐着，看窗外的美景时，一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来，我想:到爸爸单位还有好多站路呢，让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让?正当我犹豫的时候，一个小伙子站了起来，对老奶奶说:“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手直撑着，紧握扶手，用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位，心里也没有再想什么了，继续欣赏风景。

车又经过了好几个站点，可是只有从前门上来的人，却不见从后门走出去的人，车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠，腰背渐渐地弯起来，很艰难地站着。好不容易到了终点站，下车的人非常多，我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然，不知哪个人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎哟”尖叫了一声，咬着牙，脸上露出痛苦的表情，捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪:撞一下也能疼成这样?我带着一个“问号”走出了公交车，只见那小伙子正坐在路边，卷起裤腿，查看伤口。啊!原来那是条伤腿，被纱布紧紧地包住了膝盖，他受过伤!

我站在那里，呆若木鸡，看看胸前的红领巾，觉得脸上火辣辣的。心想:我是一个少先队员，我对得起红领巾吗?我真是太惭愧了。

这件事虽然过去了那么长的时间，但我却记忆犹新。这件事一直告诉我:要做一个乐于助人的人，只有帮助别人，才能更加快乐。

在配套的剑桥少儿英语天天练的听力原文及答案。37页有答案

各门各派,有不同的练法,入手的途径都不同.最好有老师指导练习,可以少走弯路.若无师指导,最安全的方法是守下丹田,不要太用意,若守若离,也就是在养气.内气在下丹田聚集多了,自然要按照自己的路径走,气动后,勿用意引,顺其自然,水到渠成.一言以必之,气如水,水多了,自己会按照自己的路径去流淌的.