搞笑提问小学生英语作文

搞笑内涵图：我要不要提醒一下她，可我是男生哎

如图所示：

哪壶不开单提哪壶 —— 没眼力

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茶坊里的伙计——哪壶不开提哪壶

我曾经在一个公园的儿童游乐场里，就发现，一群孩子一起玩，但是，就会有一个孩子带头站队，分成一波，不跟另一个小朋友玩。把另一个小朋友孤立起来，还一边对着孤立的小孩说：“跟屁虫，我们不跟你玩”。其他的分到一波的小孩，也会跟着说：“我们不要和跟屁虫玩”。

我不知道其中的前因后果，但看到被冷落的孩子委屈的表情，特别心疼。

我们家娃娃有一次，从幼儿园里回来，情绪很低落，在我的再三询问之下，告诉我说。她在幼儿园一起玩 游戏 的时候，没做好，他们一队的输了，有的小同学就偷偷说她“笨蛋”。

询问了一些身边的妈妈，娃遇到这样的情况，大家一般都是用这三种方式教孩子的：

其实这三种办法，都是一种解决问题的办法，但是我相对来说更倾向于第三种。

为什么我会更倾向于第三种呢，因为这种表达方式，会传递给孩子更高的“心理地位”。

小朋友之间一般开始的语言的嘲笑，都不是真的想要嘲笑，更多的是想要获得对方的关注，引起注意或者同伴的认同，这种语言更多的在他们 看来是一种 游戏 。

她是通过语言，来遥控受害者的情绪，就像遥控器一样，对你说出的“笨蛋、傻瓜”等词语，更像是遥控器一样，控制着你的情绪。我只要一触碰这个遥控器，你只要有反应，欺凌者就会情绪激动，行为更夸张，更进一步。于是就会形成欺凌者 不断地重复嘲笑、受害者重复生气……

你这时候不论采用上文说的第一种还是第二种方式回应欺凌者，欺凌者都得到了反馈，他只会行为更甚。这时候你选择不理睬她，她一次两次地看到她的话语对你起不了任何作用，也就不会继续下去了。

我们平常遇到孩子被欺凌的情况，应该用怎样的步骤进行解决呢？

当孩子在外面被骂或者受欺负的时候，心情一定是不好的。能来跟妈妈说，你首先应该感到高兴，至少有问题知道跟家长说，这时候千万不能不理睬，或者心不在焉。跟妈妈说也是想寻求妈妈的安慰和帮助。我们应该第一步先安抚情绪，多了解细节。可以抱抱孩子，然后说：

一般情绪平和地多向娃了解一下具体情况，了解事实永远是第一步的。不能置之不理，也不能情绪上头，直接自己跑去理论去了。

一定要在平时的时候就告诉孩子，当别人骂你或者欺负你的时候，你可以勇敢的站出来表达自己的立场，对欺凌者Say NO.

如果跟小朋友沟通完，小朋友还是在语言上欺负你，或者还是抢你的玩具，你可以离开这个环境，寻求老师或者家长的帮助。

反击过后，孩子接下来需要怎么做呢？

不理他，自己去别的地方或者找别的小朋友玩。

告诉孩子，反击完了以后，就离开，不要再次被他语言激怒了。否则，一来一去，两个人甚至可能会闹起来。你不再理会他，他觉得没意思，也就不会再说了。

这一步，我们可以在家里用情景演示的方式，告诉孩子怎么 “撤掉按钮”。多演示几遍，孩子在外面就有了实施的底气。

通过这个例子我们可以看出， 坚定定表达自己的立场从一定程度上体现了孩子的 勇气和气势 ，也是在告诉对方自己的 底线和原则 ：

你的行为冒犯了我，我并不惧怕，且有还击的底气，但我选择给你机会向我道歉，并终止现在被欺负的状态，不给对方继续欺负自己的机会 。

现实中，太多的情况，孩子处在陌生的环境中，都不敢做出自己的反应，就默默地委屈了，我们遇到情况的时候一定，多跟孩子沟通，多做情景演戏，演戏的多了，孩子就会跨出自己那勇敢的一步。