小学生谈英语作文范文
谈心谈话记录范文
谈心谈话记录范文,在工作中,我们写过很多的报告、总结、记录。写这些有利于我们工作和学习的提升,那么谈话记录要怎么写,对于那些每天写的人来说,特别容易的,我们一起来谈心谈话记录范文吧。
谈心谈话记录范文1
xx:根据党支部的安排,我们两个谈谈心,交流一下对开展学习科学发展观的认识,开展批评与自我批评。怎样样,您先谈一谈?
朱光明:这次活动对我来讲是十分难得的学习和提高的机会,这给我的党内生活开了个好头。经过参加学习教育,也真的感到提高很快,收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想的关系,科学发展和党的理论知识,过去还从来没有过。以往总感到自我表现还是挺优秀的,经过党性分析,查摆问题,才真正找到了不足,看清了努力的方向。比如说,做学习型、知识型党员啦,增强创新意识、进取精神啦,高标准、严要求啦,立足岗位处处发挥模范带头作用啦,等等。差距还大的很哩,真是不学不明白,不学不得了。
xx:从您的谈话中,能真切地感受到,你的学习态度很认真、提高很明显,收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员,但和你相比明显地有差距。我们的'工作很忙,所以,团体学习有时候参加不了,有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学资料,但还是不深不透。再一方面,我局的同志,我平时与他们谈心较少,对他们在生活上关心不够。另外,我还得按你上头说的那几个方面去努力,咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
xx:您平时工作很出色,一向是我学习的榜样。您是老党员,以后对我多帮忙啊。
谈心谈话记录范文2a、开展党员谈心活动是做好先教活动第二阶段的重要一环,我们必须从思想上重视。今日我以一名普通党员的身份和大家一齐交流思想、聊聊天,大家都不要拘束,工作、学习、生活各方面都能够谈,也能够说说自我对这次先进教育活动的认识以及自我缺点和不足等等。
b、经过这次先进性教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,理解了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自我的缺点和不足、以前在学习上我存在着就会思想,态度不够认真,缺乏自觉性;
自我约束也不够,偶尔有迟到、早退的现象和工作时间办私事的情景。今后我要坚决加以改正。
a、不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自我负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高。
c、我也存在着一些问题。我在梦想信念上对自我没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应当不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增党性的锻炼。
d、我在的突出问题是、职责意识差,有时满足于管好自我,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意行罪人,不想得罪人,没有从大局上研究问题。
e、我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。今后要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改善工作作风,完善自我。
f、所我存在的突出问题是业务、文化知识的学习不够、水平不高,工作的主动性差等,都要在今后加以改正。
a、今日和大家谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我们的先进性教育取得了预期的效果,党员队全建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自我的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作到现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为物价事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
1、导入阶段
开展谈心谈话,首先要打破谈心谈话对象的心理防线,从双方共同语言较多的话题切入,营造气氛、拉近距离,使谈心谈话对象感到谈心谈话者态度诚恳,是在真正关心与帮助他。
2、入题阶段
当谈心谈话对象消除了紧张戒备心理并产生了亲近感之后,就可以谈一些不直接涉及主题,但又与主题有一定联系的话题,启人以思,做好铺垫,为转到正题打下基础。
3、正题阶段
当谈心谈话转入正题后,思想接触较前两个阶段要深入得多,情感共鸣更加强烈。这时应聚焦主题,抓紧机会了解和解决中心问题。
4、结束阶段
根据谈心谈话对象的认识程度,决定谈心谈话活动或结束或延迟。一般来说,如对方对问题认识较好,情绪较为轻松时,可正常结束谈心。
对方思想上有所触动,但认识不完全准确到位,且愿意接受批评教育,可以进一步启发引导;而对方思想上一时转不过弯,对继续交谈表现出不耐烦情绪时,应提前结束谈心。
扩展资料
范文:
时间:20XX年5月15日
地点:办公室
谈心人:A
谈心对象:B
B:透过开展“两学一做”学习教育,把我的认识提高到了一个新的境界,理解了一次深刻的*性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改正。
A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。
B:我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都就应不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记*的宗旨,增强*性的锻炼。
A:我存在的突出问题就是:职责意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上思考问题。
B:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个*员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改善工作作风,完善自我。
A:这天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,*员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
校长与教师谈心谈话记录内容范文1
各位老师:大家好!
一年年春华秋实,一载载桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月,我谨代表xx中学向多年来关心支持教育发展的上级领导,表示诚挚的谢意!向辛勤工作的全体教师致以节日的问候!
刚刚过去的一年,爱中校园里拼搏与收获同在,付出与回报并存。学校秉承“以人为本,依法治校,安全稳校,质量立校,科研兴校,特色强校”的办学理念,内练素质,外塑形象,强化学校管理,抓安全促稳定,构建和谐校园;坚持以课题研究促进课程改革,以课程改革带动课堂教学。一系列行之有效的教学改革在我校得到了进一步的实践。“以研促改,以改促教”的教科研模式在我校得到了进一步推广。教师的教育理念和教学行为发生了根本性转变,教师的潜能得到了充分挖掘,学生的个性得到了充分发展,教育教学质量显著提高。
学校先后获得“xxxxx”等荣誉称号。
成绩的取得离不开上级领导的支持和帮助,更离不开广大教师的辛勤和付出。我们的老师迎朝霞,送夕阳,日日年年。顶严寒,冒酷暑,风雨兼程。教师职业是神圣的,“人类灵魂的工程师”这一高度的概括,使我们懂得了教师职业的内涵,懂得了教师应该是真诚的种子,善良的使者,美丽的旗帜,挚爱的化身。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。
“铁肩担道义,爱心铸师魂”!新的学年,我们将以提高教育教学质量为中心,以办人民满意学校为宗旨,以构建谐安全校园为目标,把学校发展作为主题,把优化结构作为主线,把教师队伍建设作为主抓,把完善基础设施作为重点,把实施素质教育、规范办学行为、提高办学效益、培养更多优秀人才作为根本,以教育教学工作统揽全局,不断更新教育观念,不断深化内部改革,不断改进教学手段。牢固树立以教学为中心”的思想。努力把我校打造成全市教育教学质量一流的学校。 老师们。选择了教师这一职业,就意味着选择了付出。教师扒举的一生就是淡薄名利,为学生默默倾其所有,为了教育事业,永不言悔,永不言倦。这就是教师的情怀,教师的风范,教师的精神。多少年来,这一种精神激励着教师,也铸就了教师的辉煌。愿我们每个教师都能时时以此来激励和鞭策自己,增强使命感、责任感,以更加饱满的热情、旺盛的精力投入到教育教学工作中,以更加出色的工作回报社会。
播种理想收获成功,播种勤奋收获未来!只要努力与我们同行,希望就会与我们同在。老师们,让我们发扬“锐意创新潮头立,百舸争流敢为先”的斗志,齐心协力,团结拼搏,共同铸造我校教育事业新的辉煌!
最后祝全体春圆碧老师节日愉快、家庭幸福、工作顺利、事业有成!
校长与教师谈心谈话记录内容范文2
参加人员:姚校长、赵副校长、徐副校长
内容:讨论学校班子建设
加强学校领导班子建设,使之成为一支勤奋学习的团队,一支凝心聚力的团队,一支求真务实的团队,一支勤政廉洁的团队,一支勇于创新的团队,一支团结协作的团队,是我校班子建设的目标。围绕这样的目标,加强学校领导班子建设要提升六个“力”,并做到一、二、三、四。
一、加强学校领导班子建设,提升凝聚力
央视有则精辟的公益广告语:“凝聚产生力量,团结诞生兴旺。”的确,从数学的角度,1+1=2,但若从向心与离心的角度看,1+1可以>2,也可以<2,学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。
以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起,校兴我荣,一荣俱荣,在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。
二、加强学校领导班子建设,提升战斗力
一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个,将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练,个个成为虎狮将帅,既有作为教师的专业素质,又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面,又能团结共力;既有处理常规的协调行动能力,又有应付突发事件的果断处理能力。
三、加强学校领导班子建设,提升感召力
学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长,与普通教师只有责任与义务的分工不同,没有人格的不平等。班子成员的人格魅腔信力源自“人”重于“物”的价值观,源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山,视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上,而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上,而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上,而不
放在攀比 口号 上;把精力放在解决紧迫难题上,而不放在图急功近利上。责在人先,利在人后,以身作则,廉洁自律,率先垂范,感召师生。
四、加强学校领导班子建设,提升学习力
学习是提升自我的手段,更是提高生活质量的必需。通过学习,日有所进,才能与时俱进。
如果把一个人已有的知识比作一个圆,那么已知的东西越多,未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程,不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱:一是学习,要勤学善学;重要理论反复学,紧要业务深入学,拓开视野广泛学;要学有所长,业有所精。二是实践,学习的目的就是实践,学以致用,要勇于实践,勇于探索,用所学指导实践。学习和实践的交点是反思,做勇于实践的思索者,做勤于反思的实践者。
五、加强学校领导班子建设,提升创新力
凡成事者是“创”出来的,而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新,与时俱进。创新不在于轰轰烈烈,而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规,但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精,另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。
六、加强学校领导班子建设,提升决策力
每个学校都有自己的办学方向与目标,无论目标大与小,高与低,都必须经历从起点迈向目标这一过程,就像数学上的轨迹。同样的起点和终点,有的轨迹是直线,有的轨迹是曲线,其关键在于领导班子的决策能力,能否决策正确。大到学校蓝图规划,小到年级、班级的计划,长如学校发展方向,短至每一日各种事务的轻重缓急,都需要正确的决策与选择,才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观,提升决策能力,事关学校发展大局,不可等闲视之。
此外,还要做到一、二、三、四。
一是实现“两个转变”,即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。
二是做到“五个一点”,即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。
校长与教师谈心谈话记录内容范文3
时间:20xx年x月x日
地点:办公室
谈心人:a
谈心对象:b
b:通过开展“两学一做”学习教育,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。
a:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。
b:我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。
a:我存在的突出问题就是:责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。
b:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。
a:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
校长与教师谈心谈话记录内容范文4
时间: 4月x日下午
地点:物价检查所
谈心人:a、b、c、d、e、f
谈话内容:
a:开展党员谈心活动是做好先教活动第二阶段的重要一环,我们必须从思想上重视。今天我以一名普通党员的身份和大家一起交流思想、聊聊天,大家都不要拘束,工作、学习、生活各方面都可以谈,也可以说说自己对这次先进性教育活动的认识以及自己的缺点和不足等等。
b:通过这次先进性教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。
a:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。
c:我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。
校长与年轻教师谈话记录
谈心时间:年 月 日
谈心地点:校长办公室
谈 心 人:校长
谈心对象:教师
宏:我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在教育教学工作上我偶尔存在着应付思想,态度不够认真。今后我要坚决加以改正。
校长:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在教学业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的教学工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高教育教学工作质量。
宏:嗯,校长说的对,在以后的工作里我会更加严格要求自己,从全方位的角度来不断的完善自己存在的不足,更好的去完成以后的教学工作。
校长:你能够这样想是好的,但是要能够这样做才是不断完善自我的正确方式,希望你不要半途而废。在以后的工作里你要多向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。
宏:嗯,今天的谈心使我收获颇丰,使我深受教育。其实在学校大家平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,我相信以后南门的教育事业会越来越规范的。
校长与教师谈心谈话记录内容范文5
时 间:年 月 日
地 点:领导办公室
谈 心 人:丽
谈心对象:琴
琴:我这一段时间以来,工作、生活状态都不是特别好,感觉整天没有工作动力、没有压力,有时候还很烦,,我也不知道怎么办啊?
丽:你能意识到这一点,这说明你对自己还是比较负责任的,这一段时间以来,要真正坐在那里钻研工作,对工作执著,并且要找到推动自己学习的力量,这些都能理解,但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你的心不静。其次是心态的问题。
琴:你说的对,我就是心静不下来,浮躁。自己控制不住自己。
丽:关于这个问题,我有个主意,说给你听听,你回去之后可以试试,如果有用的话,你可以用下,如果不行,咱们再坐在一起探讨。 一是练字,当你心烦浮躁的时候,拿出来字帖练练,用心写,直到自己平静下来;二是读书,读一本励志的书,看看别人成功的例子,锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本,比如说:《教师》、《读者》。 三是做自己擅长的事,就当是巩固训练,当你的心静下来时,再做其他难一些的题。这样的话,工作学习感觉很充实,又没有浪费时间。这几条你可以试试看。
琴:嗯好,谢谢韩教导,我回去试试。
丽:“其实,你们这个年龄的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是执著的精神,很多事情做一个头就没有了尾,缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里,永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人,并且你的人际关系交往很和谐,如果你能够认真思考自己的未来,给自己定一系列的小目标,立长志!相信你的未来一定是美好的!一定会成功!
琴:谢谢韩教导,今天的谈话使我受益很多,我会尽快调整好自己的心态投入到以后的工作中的。
1、导入阶段
开展谈心谈话,首先要打破谈心谈话对象的心理防线,从双方共同语言较多的话题切入,营造气氛、拉近距离,使谈心谈话对象感到谈心谈话者态度诚恳,是在真正关心与帮助他。
2、入题阶段
当谈心谈话对象消除了紧张戒备心理并产生了亲近感之后,就可以谈一些不直接涉及主题,但又与主题有一定联系的话题,启人以思,做好铺垫,为转到正题打下基础。
3、正题阶段
当谈心谈话转入正题后,思想接触较前两个阶段要深入得多,情感共鸣更加强烈。这时应聚焦主题,抓紧机会了解和解决中心问题。
4、结束阶段
根据谈心谈话对象的认识程度,决定谈心谈话活动或结束或延迟。一般来说,如对方对问题认识较好,情绪较为轻松时,可正常结束谈心。
对方思想上有所触动,但认识不完全准确到位,且愿意接受批评教育,可以进一步启发引导;而对方思想上一时转不过弯,对继续交谈表现出不耐烦情绪时,应提前结束谈心。
扩展资料
范文:
时间:20XX年5月15日
地点:办公室
谈心人:A
谈心对象:B
B:透过开展“两学一做”学习教育,把我的认识提高到了一个新的境界,理解了一次深刻的*性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改正。
A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。
B:我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都就应不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记*的宗旨,增强*性的锻炼。
A:我存在的突出问题就是:职责意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上思考问题。
B:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个*员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改善工作作风,完善自我。
A:这天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,*员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
幼儿教师应用规范的语言进行示范在幼儿语言发展中具有重要作用。在幼儿成长过程中,教师是他们学习和模仿的主要对象,因此教师的语言示范对于幼儿的语言发展具有深远影响。以下是几个方面的具体作用:
语言启蒙:幼儿教师通过规范的语言示范,为幼儿提供了丰富的词汇、语法和表达方式,帮助他们建立对语言的基本认知。规范的语言示范有助于幼儿理解语言的结构和规律,从而更好地进行语言表达。
语言规范:教师使用规范的语言进行示范,有助于幼儿养成良好的语言习惯。规范的语言示范有助于幼儿掌握正确的发音、词汇和语法规则,避免出现语言错误。
语言能力培养:教师通过规范的语言示范,可以激发幼儿的语言兴趣,培养他们的语言表达能力。幼儿在模仿教师的语言示范过程中,逐渐学会如何组织语言、表达思想,从而提高他们的语言能力。
社会交往能力:教师规范的语言示范有助于幼儿学会礼貌、尊重和合作等社会交往能力。规范的语言示范让幼儿学会如何使用语言来与他人进行有效沟通,从而更好地融入社会。
促进认知发展:教师规范的语言示范有助于幼儿认知能力的发展。教师通过规范的语言示范,可以帮助幼儿了解世界的各种事物、概念和规律,从而促进他们的认知发展。
总之,幼儿教师应用规范的语言进行示范在幼儿语言发展中具有重要作用。教师应当注重自身的语言示范,为幼儿提供一个良好的语言学习环境,帮助他们更好地发展语言能力。
金巧巧:各位网友大家好。
网友耗子:金巧巧很高兴我看到你,我挺喜欢你的。
网友落叶松:你好,巧巧看到你很高兴,爱你爱你真爱你,就像老鼠爱大米。
金巧巧:很高兴在雅虎跟大家见面,但是很对不起他们的,因为到现在为止还没有一个很好作品献给他们,但是我想让他们知道我会一直很努力的拍出好东西来,在事业上有一些好的起色,对得起他们对我的喜爱。
主持人:今天晚上一些电视台将播一个电视剧《佳人有约》,你是女主角,这是一个什么样的故事?
金巧巧:我们定位都市浪漫爱情轻喜剧,根据几对年轻人对生活、爱情、事业上积极向上立志的题材,我扮演的是一个不拘小节,爱情失败以后把所有精力放在事业上,最后发现爱她的人就在她的身边,最后又找到真爱。
主持人:最后结局是一个悲剧还是喜剧?
金巧巧:应该算是一个喜剧。
主持人:你现在拍的《佳人有约》这个剧本是么考虑的?是不是请很大牌编剧执笔?
金巧巧:我觉得《佳人有约》在制作上、在硬件上、在摄影上、在灯光上都是一流的,因为我们毕竟写的是年轻人的爱情生活和事业生活,没有那么深的深度,都是身边很平淡的故事,我希望大家看了之后愉快、开心就过去了。
主持人:轻松、快乐恰恰就是言情据该发挥的作用?
金巧巧:对,也是我们追求的境界。
主持人:我知道现在我问的这些问题,如果你纯粹是一个演员的话有点勉为其难,但我知道在这部戏里你还是总制片人,所以你答这些问题也是水到渠成。
金巧巧:当时有这个想法,有些人问你拍戏拍的好好的,为什么做这个。
主持人:金巧巧现在突然同时兼任一个电视剧总制片人,我觉得很困惑,昨天给我的十个各行各业朋友打电话问共同的问题,你们觉得为什么一个漂亮女演员会去做制片人,十个朋友给了我大概五种答案,有的朋友告诉我说因为做制片人更可以赚钱,你评价一下他的这个答案?
金巧巧:不准确。这也是其中的一个小小因素,不是完全没有,但绝对不是主要的。
主持人:为什么不心甘情愿做挣钱的事,管钱有时会惹来很多麻烦?
金巧巧:喜欢。
主持人:我从很多地方知道因为担任了总制片人给你招来很多非议,有些非议你懒得解释,有没有想到就是跟钱沾边惹的祸?
金巧巧:绝对有关系,有时候不能让很多人都满意,比如你们雅虎的老总,也许他希望员工很努力,每天最好加班,最好很努力的工作,但是站在你们立场上看,你们也许不想加班,大家的立场不一样,但是都是正确的,老板希望雅虎网站更加兴隆,更加好,员工觉得到点我就要下班,也没有错,利益不一样,就会产生矛盾。
主持人:我也去一些拍摄现场看过,有人跟我说你在剧组里面找制片人很容易,吵架吵得最凶的人就是。
金巧巧:没有,我整部剧下来没有跟任何人吵架,在控制资金方面有时候会得罪一些人,这是难免的。
主持人:还有人猜测制片人有权,可以挑演员、挑拍摄地,自己说了算,是不是要满足权利的欲望?
金巧巧:也有这个因素,但绝对不是重要的。
主持人:当你的工作人员对你的决定不服从时候,你还是这幅天真、可爱非常美丽的面孔吗?会不会转成一个女强人面孔对他们?
金巧巧:不会,我还是这样,我会跟他讲道理,我们共同探讨问题,我不会变成女强人,我永远是这样,什么状态都是这样。
主持人:因为巧巧以前做演员被导演指挥,现在想指挥导演,所以做制片人?
金巧巧:完全没有这个因素。
主持人:你是女主角,你站在灯光下面时候指挥你的是正导演、副导演,灯一灭你指挥他们,这种角色的转换自己能适应吗?
金巧巧:非常适应,而且我非常喜欢。现在谈不到忍受,这个词完全没有,我作为一个演员出现在镜头面前,我想的就是怎么把戏演好,导演说我也好,指挥我也好,目的是让我的戏好,我指挥他们,目的也是让戏好,大家目的是一样的,所以完全没有冲突。
主持人:你拍《佳人有约》时候导演冲你吼过吗?
金巧巧:没有。
主持人:导演不怕你,对不对?你也不怕导演?
金巧巧:导演不怕,我也不怕导演,大家是朋友。
主持人:你当制片人是为将来退休做准备?
金巧巧:有这方面原因,第一个、第二个都占10%,这个可能占20%。
主持人:做制片人和演员最大不同是什么?
金巧巧:制片人累脑力,演员累体力。
主持人:很多制片人认为收支平衡就已经万事大吉了,我知道这部戏投资大概两百万。
金巧巧:我们投了六百万左右。
主持人:你有没有勇气让它去赢利?
金巧巧:有,我做这个事你们觉得虽然比较突然,但是我从事这个职业到今年为止仅十年了,我一直在积累经验,我在观察,在琢磨这个职业什么地方需要我学习,甚至很多细微东西我都在看,到了我自己有把握的时候我才开始做,所以我没有担心,当然不能跟大名牌的制作人比,但是我至少觉得我不是一个二愣子,不是一个外行。主持人:在你做演员时候,你觉得什么戏是特别好的戏?现在又做制片人了,衡量的标准是不是有变化?
金巧巧:有变化,做演员时候有时候会看这个戏里面角色吸引不吸引你,比如很多人希望自己演精神病人,吸毒的人,想突破自己,演惯淑女的人想演泼辣的女性,作为制片人就要考虑市场,我做一件衣服怎么推销出去,怎么制作精良,怎么做出来一个精品,然后推向市场,演员面向的是窄小的一面,制片人要面对广泛市场。
主持人:能不能说制片人考虑问题更实际?这个东西有利润就做,没有利润就不会考虑的太多。
金巧巧:就是这样,比如当时拍戏时候我作为女主角,因为我不是很有名气,我就要想我要找一个比我有名气的演员来带动我,如果我不是制片人,我单独要考虑光节省资金可以找电影学院新人,可以节省钱但是你要考虑到市场,市场接受不接受这个人,我要选择市场接受的人。
主持人:拍戏时候要面对一些现场改台词或者砍戏份的情况出现,你在拍这部戏时候给自己砍过戏份吗?
金巧巧:如果觉得这段戏没用就会砍掉。
主持人:所以你在不断积累不断尝试做制片人,你觉得若干年之后你不在第一线了,你觉得优秀制片人应该具备哪些素质呢?
金巧巧:首先要有一个非常快的应变能力,突发事件发生时候你能够非常快的解决问题,只要有一个问题出来你要马上解决。很多人在帮助我,比如年纪比我大的老师、姐姐他们在帮助我。现在好象我功劳很大,其实很多人在帮助我。
主持人:你说的时候我也在想,巧巧什么时候会说感谢的话,结果就在你说到自己最值得骄傲的地方时候你巧巧说出感谢别人的话,我很感动,我觉得看我们直播的网友也会感动。
主持人:还有朋友猜测你当制片人是因为想拍自己喜欢的戏?
金巧巧:这个占多数。
主持人:现在《佳人有约》是自己能作主的,自己说话算数的。
金巧巧:我觉得这部戏大家能看到一个全新的巧巧,有演技的巧巧,我属于不上镜的演员,很多观众见了我说你底下比在上面漂亮好多,我觉得漂亮算不上,至少能够拍能够体现我自己才能的戏。
月亮网友问:你是怎么保养皮肤的呢?
金巧巧:我很喜欢睡觉,我的睡眠周期是10-12小时,大家都说女人是睡出来的,男人是吃出来的。
网友匈奴:你认为自己现在最欠缺的是什么?
金巧巧:我最欠缺的太多了,现在还是没有好的作品。
主持人:但是你号召里很强,我们预告挂出去之后很多人都在关注,我觉得你不要对自己没有信心。
金巧巧:我觉得做演员一定要谦虚,我妈妈告诉我越陈的稻穗头越低。
主持人:你怎么说服那些持有巨额资金的人把钱投入到你的戏上?
金巧巧:有些人融资是骗,我可以保证我不是在骗,还有靠说服大家,靠项目的优秀和成功说服他们做这件事情。
主持人:你自己这么辛苦这么认真工作时候,也找到大笔资金,要拍自己喜欢剧时候,突然媒体上有很多绯闻,你怎么办?
金巧巧:刚开始时很气愤,现在已经平静了,跟我没关系。
网友恰恰:巧巧你好,你怎么让自己保持快乐的心情?
金巧巧:我觉得这点是我最值得骄傲的,皮肤、状态都跟心情有很大关系,人努力争取成功,目的是你要生活得快乐、开心。
网友彩虹飞:我觉得巧巧你是乐天派,你有忧愁的时候吗?
金巧巧:有,但是很少。
主持人:当你面对传闻的时候,你身边朋友对你是怎样的态度?
金巧巧:认识我的人都觉得巧巧不是这样的人,他们一直鼓励我你不要理会别人说什么,你就做你自己,清者自清,我手机上有一个好朋友发来信息说让那些疯狗去叫吧,你走你自己的路。
网友潮水忧忧:我看你还主持了一些电视节目,以后有这种发展的打算吗?
金巧巧:也许我演戏是10分,主持是10分,唱歌是10分,跳舞是10分,加到一块也可能凑到100分,比如姜文老师演戏直接就可以是100分,但是我可以用10个10分凑100分。
网友我爱你巧巧:有人夸你的身材是中国女演员最好的,你自己认同吗?
金巧巧:绝对不是,我其实是比较匀称的身材,因为大家有一个误解看到广告还有很多图片,有时候是很夸张的。
网友安尼:你认为自己是气质型美女吗?
金巧巧:我不觉得我是美女,我觉得比我漂亮的女孩太多了。
主持人:现在有气质型美女,性感型美女,文化型美女,还有很多很多型,你希望自己以后成为什么型的美女?
金巧巧:我希望我是实力派美女。
网友心心:怎么就选择演员这路?
金巧巧:阴差阳错。
网友宝宝:你的照片为什么总是以笑容居多呢?
金巧巧:我不但拍照是这样,我希望大家看到我友好、友善的一面,如果我跟你笑你就会开心,如果我气冲冲的看着你,你也不开心。我就是这样性格,我喜欢笑,我喜欢开心,我喜欢把我特别阳光那一面带给别人。
主持人:今天晚上在一些电视台就要上映《佳人有约》了,你能不能对即将收看到这部电视剧的网友说一点推荐这部电视剧的话,或者自己特别想说的话。
金巧巧:这部戏里面有很大一部分是金巧巧本人的影子,所以你们想了解金巧巧就请看今天晚上在青海卫视晚上10:15分播出的《佳人有约》,星空卫视9:40分播出《佳人有约》第一集,我希望大家关注,这部戏片尾曲是我第一次开口唱歌,如果你们想了解我,就一定收看今天晚上的《佳人有约》。
主持人:让所有喜欢金巧巧的朋友们今天晚上打开电视机收看《佳人有约》。再一次感谢巧巧来到我们这作客,谢谢!
金巧巧:谢谢!
访谈提纲范本。
一、访谈目的。
了解模仿与创新战略对腾讯公司的影响及被访谈对象对模仿与创新战略的评价。
二、访谈方式。
面对面的访谈。
三、访谈对象。
使用腾讯产品的各界人士。
四、提问提纲。
(一)访谈开场语:
你好,我是武汉理工大学国际教育学院国际贸易与商务专业的一名学生,现在在做一个关于腾讯模仿与创新战略的一个专题调查,最多耽误你3分钟宝贵的时间完成这个访谈。本次访谈主要通过问答形式进行,访谈内容将严格保密!为保证访谈的有效性,请真实地回答每个问题。
(二)访谈对话。
第一部分:对话部分。
(1)您是什么职业呢?
(2)您使用过腾讯的产品吗?
(3)您使用过腾讯的什么产品?
第二部分:设想解决的方法。
(1)选取适当的访问对象,靠观察选取容易接近的,明确告知其我们的目的。
(2)选取适当的访谈时机和地点。
(3)尽量速战速决,访谈对象因为是各界人士,所以时间宝贵。
(4)也可以一对多的进行访问,形成交流小组形式。
(5)如果对象敷衍回答,应尽早结束访谈,并将此次访谈作废。
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