如何教小学生速记英语短文

一天晚上，有个小偷来到良宽禅师的茅屋行窃，结果没发现一件值钱的东西。正在小偷东找西找的时候，禅师从外面回来，撞了个正着。

禅师和气地对小偷说：“你既然来了，也不能让你空手而归。我就把我身上的这件衣服送给你吧。”说完，他就脱下衣服，交给小偷。小偷不知所措，只得灰溜溜地拿着衣服走了。

天亮时，禅师发现那件衣服被叠得整整齐齐地放在茅屋前的石台上。原来，小偷半夜里又把衣服给送回来了。

其实，禅师送给小偷的不是衣服，而是一种与人为善的心念。正是这种善念感化了小偷的良知。【星火作文网 www_easyzw_com】

不要看不起身边不起眼的人，与他们为善，好好地对待他们，这就等于在无形中为自己埋下一粒友善的种子，这颗种子关键时也能发挥巨大的作用。相反，如果你不与别人友善，别人也会“以牙还牙，以眼还眼”，就像“毁树容易种树难”一样，为好人难，得罪人却容易，哪怕他的力量不如你，但若要与你过不去，你也会大受其害的。

日语口语和听力不好，怎么可以提高，最好可以短期快速的：

确定你自己的日语水平。

中国大学毕业生的通病是，书面阅读还可以，口语不行，听力很差，书写凑合。但每个人具体情况又都不一样，有人阅读专业书一目十行，但读报纸很费劲。有人听新闻可以，听别的不行。你必须首先了解自己，然后针对你的情况对症下药。这种评估工作最好找日语好的人帮你做，如果不方便，只能自己评自己，就要尽量做到客观。

确定自己的发音水平。

我有个朋友对我说他的发音没问题，可实际上他说得很多词我都听不懂。最重要的是发音要合理。日语每一个单词都有自己的念法，你不能凭空想象。别人也听不懂。再次、确定自己的日语学习目标。这里仅把口语交流做为目标。

开始学习。

（1）口语学习的关键是要模仿人家的说话。这包括语音和语调两部分。日语教学重视语调的很少，尽管很多时候语调可能比语音更重要。

（2）买一台录音机，找一合磁带。根据你的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。我倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料。

（3）进行跟读训练。放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。

（4）同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。

（5）关掉录音机，朗诵课文。注意使用学到的语音语调。带滚瓜烂熟之后，可以进入下一篇课文。 这样，一两个月之后，当你“精读”过五到十篇约一千字篇幅的文章之后，你会发现你的日语发音和听力有了明显的进步。再配合其他学习，如与人聊天，看电视，听广播，等等，口语水平会得到显著提高。