小学生巧背英语单词
背书的技巧
背书首先不要急 越急越背不进的 要对自己有信心
然后不管书有多么枯燥 也要当成乐趣一样 不要死记 理解最重要了
晚上和清晨背书最好 晚上虽然累 你也要坚持看、记 越多越好 躺在床上还要闭着眼睛把背过的想一遍 不熟也没关系 因为人脑很奇特 睡梦中也会自己工作 自己整理!
清晨脑子最清醒了 这时再把书拿出来看看 会惊奇地发现昨晚那些怎么背都背不通的东西居然能连贯了
这是临阵磨枪法 若你想长时间记着 就要经常看看 每次间隔时间越来越长(例如从每天一遍到几天一遍再到每周一遍 因为人是有遗忘规律的)
只背一下不巩固的话对长期来说是没有用的 加油!
然后不管书有多么枯燥 也要当成乐趣一样 不要死记 理解最重要了
晚上和清晨背书最好 晚上虽然累 你也要坚持看、记 越多越好 躺在床上还要闭着眼睛把背过的想一遍 不熟也没关系 因为人脑很奇特 睡梦中也会自己工作 自己整理!
清晨脑子最清醒了 这时再把书拿出来看看 会惊奇地发现昨晚那些怎么背都背不通的东西居然能连贯了
这是临阵磨枪法 若你想长时间记着 就要经常看看 每次间隔时间越来越长(例如从每天一遍到几天一遍再到每周一遍 因为人是有遗忘规律的)
只背一下不巩固的话对长期来说是没有用的 加油!
小学生背书的方法和技巧
方法
保证注意力
选择一个相对比较安静的学习地点,周围不要有电脑电视等东西,最好没有其它杂物。
理解背诵
先看一遍书再读一次,然后自己一句句背诵再对照书本(或者背给家长也可)。
默写重复
尝试默写能回忆起来的重点内容,记不住的内容重复第2步强化记忆。
技巧
关键词法
找到每句话中的1、2个关键词,尝试用关键词回忆起一句话,最后串联背诵一段话。
卡片手册法
可以把要背诵的内容抄在几张纸上,平时闲暇时间不时翻看一下。
及时复习法
对于学习过的内容为预防遗忘,最好隔天及时复习1次,或者至少1个星期总结复习1次。
背书技巧是什么?
1、提要法
在背诵一篇(段)文章时,我们要先读一读,想清楚文章主要在说明什么问题,文章的结构是怎样的,并写出文章的提要,记在脑子里。在此基础上,反复朗读文章,然后,以提要为线索,回忆文章内容,检查记忆效果。提要法最大优点是条理清楚,避免了识记和回忆时的一片茫然,使记忆更牢固,回忆更容易,更清楚,更准确。例如《周处》的结构分三层:第一层叙述周处为害乡里,与蛟、虎并为“三害”;第二层写周处斩虎击蛟三日未归,见百姓“更相庆”,“始知为人情所患”;第三层讲到周处勇于改过,走访名人,“遂改励”。先有了提要,背诵起来就容易了。
2、分割法
有的文章篇幅长,一遍遍读下来,很难留下什么印象。如果把文章分为若干小段,先将小段背熟,然后连段成篇。分段突破,反难为易,增强记忆的信心,就能轻松愉快地完成记忆任务。例如背诵诗歌《天上的街市》,把全诗分四节来背诵,背熟一节再背一节,最后综合全诗背诵,收效较好。
3、追踪法
在背诵游记散文时,最好能够找出旅行的路线,抓住参观地点的更换,追随旅游者的行踪进行背诵。追踪法线索清楚,容易把文章内容记准确,记完整。例如背诵《小石潭记》,首先要熟悉作者的旅游路线:由发现小石潭,接着写到潭中的景物和小潭的源流,最后描写在潭中的气氛,将自己的感情寄寓在景色中去。这样背诵、理解,记忆的印象就能深刻。
4、演读法
背诵故事、小说等,可以分角色反复演读,此方法可以分组进行,也可以独自进行。演读法把枯燥乏味的背诵变得生动有趣,有利于留下较深刻的印象。例如背诵《故乡》的最后四段,母亲和宏儿都睡着了,我躺着听到什么,想到什么,想到希望时内心如何,朦胧中又想到对路的看法,可以对这一系列活动进行自我演读。
5、抄写法
在背诵过程中往往是读三遍不如抄一遍。要提高记忆效果最好边读边抄,这样充分调动了脑、眼、手、口、耳的积极性。值得注意的是在抄写的时候,不要看一个字抄一个字,而应该先读几句话,然后尽力边回忆边抄写,若回忆起来很容易,则可多读几句。
在背诵一篇(段)文章时,我们要先读一读,想清楚文章主要在说明什么问题,文章的结构是怎样的,并写出文章的提要,记在脑子里。在此基础上,反复朗读文章,然后,以提要为线索,回忆文章内容,检查记忆效果。提要法最大优点是条理清楚,避免了识记和回忆时的一片茫然,使记忆更牢固,回忆更容易,更清楚,更准确。例如《周处》的结构分三层:第一层叙述周处为害乡里,与蛟、虎并为“三害”;第二层写周处斩虎击蛟三日未归,见百姓“更相庆”,“始知为人情所患”;第三层讲到周处勇于改过,走访名人,“遂改励”。先有了提要,背诵起来就容易了。
2、分割法
有的文章篇幅长,一遍遍读下来,很难留下什么印象。如果把文章分为若干小段,先将小段背熟,然后连段成篇。分段突破,反难为易,增强记忆的信心,就能轻松愉快地完成记忆任务。例如背诵诗歌《天上的街市》,把全诗分四节来背诵,背熟一节再背一节,最后综合全诗背诵,收效较好。
3、追踪法
在背诵游记散文时,最好能够找出旅行的路线,抓住参观地点的更换,追随旅游者的行踪进行背诵。追踪法线索清楚,容易把文章内容记准确,记完整。例如背诵《小石潭记》,首先要熟悉作者的旅游路线:由发现小石潭,接着写到潭中的景物和小潭的源流,最后描写在潭中的气氛,将自己的感情寄寓在景色中去。这样背诵、理解,记忆的印象就能深刻。
4、演读法
背诵故事、小说等,可以分角色反复演读,此方法可以分组进行,也可以独自进行。演读法把枯燥乏味的背诵变得生动有趣,有利于留下较深刻的印象。例如背诵《故乡》的最后四段,母亲和宏儿都睡着了,我躺着听到什么,想到什么,想到希望时内心如何,朦胧中又想到对路的看法,可以对这一系列活动进行自我演读。
5、抄写法
在背诵过程中往往是读三遍不如抄一遍。要提高记忆效果最好边读边抄,这样充分调动了脑、眼、手、口、耳的积极性。值得注意的是在抄写的时候,不要看一个字抄一个字,而应该先读几句话,然后尽力边回忆边抄写,若回忆起来很容易,则可多读几句。
背书的技巧
每一句都慢慢每个字慢慢读,尽量使自己的视线在每读一个字时集中在那个字上面,然后每读完一句(最好以逗号为单位),都用几秒钟在脑中默背一次刚才读的那句(记住:是默背),默背不出没关系,不要管,继续按照这种方法背下一句,以此类推,然后全部背完之后,就再慢慢地读一次你要背的东西,今次就不要背了。然后读完了就盖上书慢慢地按照自己的记忆背一次,在背不出的地方,就不要猛地回忆,就看看书,不过注意的是就是看你背不出的那个词。这样无论是长篇章的还是诗歌,你都会很快背出的,不过记得背出之后要多复习,不然还是会忘记的。我就是靠这种方法在两晚把半个学期的政治要背的东西都背熟的。用随意贴,把课文分成几段,然后贴在各个角落,然后慢慢背。 2、我自己的方法:熟读5~10边看你记忆力了,然后老师说过人在早上的记忆力最好,所以早点起来背。 3、根据意思分段背。 祝你成功!
背书的技巧
睡觉前读到很熟,差不多疙疙瘩瘩能背出,然后马上睡觉,第二天醒来回忆一遍,这是最容易背的时间方式。背的时候,如果是英语单词,先要掌握音标,会读单词,基本不用背的。被英语课文,更加简单,只要记住中文意思,就ok了。
文言文,诗词的话先读熟,然后掌握基本意思,结合情景想象,很快背出了,每个人都有适合自己的方法,自己背着背着会背出心得的。这是我自己的方法,希望对你有用
文言文,诗词的话先读熟,然后掌握基本意思,结合情景想象,很快背出了,每个人都有适合自己的方法,自己背着背着会背出心得的。这是我自己的方法,希望对你有用
英语背书有什么技巧吗
1.英语背书理解全文大意,分析文章的整体布局——也就是文章各段之间的逻辑关系,以及段落中各句之间的逻辑关系。
2.划出生词和长难句,借助英语语法,分析作者造句的思路(英语的思维习惯),以及作者对比选词是怎么考虑的。
3.在此基础上反复背诵、默写。另外,准备一个笔记本,将重要的知识点记录下来。
2.划出生词和长难句,借助英语语法,分析作者造句的思路(英语的思维习惯),以及作者对比选词是怎么考虑的。
3.在此基础上反复背诵、默写。另外,准备一个笔记本,将重要的知识点记录下来。
背书技巧??
每一句都慢慢每个字慢慢读,尽量使自己的视线在每读一个字时集中在那个字上面,然后每读完一句(最好以逗号为单位),都用几秒钟在脑中默背一次刚才读的那句(记住:是默背),默背不出没关系,不要管,继续按照这种方法背下一句,以此类推,然后全部背完之后,就再慢慢地读一次你要背的东西,今次就不要背了。然后读完了就盖上书慢慢地按照自己的记忆背一次,在背不出的地方,就不要猛地回忆,就看看书,不过注意的是就是看你背不出的那个词。这样无论是长篇章的还是诗歌,你都会很快背出的,不过记得背出之后要多复习,不然还是会忘记的。我就是靠这种方法在两晚把半个学期的政治要背的东西都背熟的。你慢慢领会吧,我也不知这种方法适合你不。
背书的技巧
理解,理解,理解,就像生物界,50万年前理解了火,所以永远记住了火。100年前理解电磁所以永远记住了电。50年前理解了二进制,所以永远有了计算机。要想永远记住他,让他为你所用,就要理解。如果有一天,你理解了光……
孩子背书的技巧
背书技巧
①奇特心象联想法。
运用课本的关键词进行造句组成一个与你最熟悉的事相关的。
奇特:设置记忆启发点要奇怪,有特点,因为这样联想就更能被激发。例
心象:就好比做梦的画面,奇幻,动漫,形象。
联想:将所有画面联结起来。
②编成口诀
①奇特心象联想法。
运用课本的关键词进行造句组成一个与你最熟悉的事相关的。
奇特:设置记忆启发点要奇怪,有特点,因为这样联想就更能被激发。例
心象:就好比做梦的画面,奇幻,动漫,形象。
联想:将所有画面联结起来。
②编成口诀
背书技巧
人经验总结第种方法:蚕食法几句几句背由句段第二种:谐音记忆法每句首字用谐音连成句样背诵顺序确定了第三种:魔鬼训练法疯狂英语里学要背句子反复诵读采取快慢高低四种同方式大声试背
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