小学生是否可以做饭呢英语

饭否”一词来源于辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“廉颇老矣，尚能饭否？”引用其中的“饭否”二字，在这里体现了微型博客的“唠叨精神”，又如中国人喜欢见人就唠叨一句，“你吃饭了吗？”

现在好多大学生都不会做饭，结了婚不会做饭的也海了去了，不用那么要求自己的。

廉颇老矣，尚能饭否。意思是：饭量还好吗？现在的直译是：你吃饭了么？其实在古文不是这个意思的。其实这个是宾语前置。“尚能饭否”其实是“尚能否饭”？就是说还能吃得下饭吗？饭量还好吗？是这个意思。

有个网站叫‘饭否’...
有句话叫“廉颇老矣，尚能饭否”

“饭否”一词来源于辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“廉颇老矣，尚能饭否？”引用其中的“饭否”二字，在这里体现了微型博客的“唠叨精神”，有如中国人喜欢见人就唠叨一句“你吃饭了吗？”

大俗话的拽文版本。。。

意思是，吃了没？

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你好，可以吃西瓜。但建议首先带孩子到正规医院儿科或消化内科进行全面细致的检查，排除导致厌食的慢性疾病，确定是否有微量元素铁、锌的缺乏并及时补充，日常要保证饮食规律，不要在餐前过多的去吃零食或者是饮料，保证足够的运动量和充足的睡眠，孩子的症状一定会很快自愈的。

这句话出自辛弃疾的词：凭谁问，廉颇老矣尚能饭否？就是说廉颇老了还能吃饭吗？别人问你饭否，就是问你吃饭了没有啊！是打招呼的客气话，肯定不是请你吃饭的意思。

定时、定环境
固定时间，固定环境，不相干的人、事情、电视全部关闭，定个没顿饭的时间，基本上半小时，不论吃完否，就收拾掉，也别添加零食给孩子。关键还是大人

悬梁刺股
【发 音】xuán liáng cì gǔ
【释 义】形容刻苦学习.股,大腿.错误用法：1 悬梁刺股 2 将“股”错误；理解为屁股.
【出 处】
西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足.”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝,好学,晨夕不休.及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁.”
【用 法】联合式；作定语；形容刻苦学习
【近义词】 悬头刺股
【示 例】清·李渔《比目鱼·赠行》：“我～年复年,把铜雀磨穿.”
【典 故】
这个成语由两个故事组成.“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》.汉朝人孙敬,字文宝,非常好学,从早到晚地读书.有时疲倦了,想睡觉,就用一根绳子系住头发,另一头拴在房梁上拉直.这时候如果再打瞌睡,就会被绳子拉醒.
“刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》,战国时期,苏秦读书欲睡,就拿锥子扎大腿,使自己清醒起来,再坚持读书的事.
后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语,用以激励人发愤读书学习.
主要内容是:
东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家.开始由于知识浅薄得不到重用,连家里人都看不起他,使他大受刺激,下决心认真钻研,经常关起门,独自一人不停地读书.每天从早到晚读书,常常是废寝忘食.读书时间长,劳累了,还不休息.时间久了,疲倦得直打瞌睡.他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法.古时候,男子的头发很长.他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上.当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样就会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习.
这就是孙敬悬梁的故事.
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家.在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视.回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他.这对他的刺激很大.所以,他下定决心,发奋读书.他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉.于是他想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下.这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书.这就是苏秦"刺股"的故事.
〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语,用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神.他们这种努力学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿