蓝思英语小学生怎么学习

蓝色龙虾的生活习性
1个回答2024-03-17 05:01


蓝色龙虾在在世界的发现案例稀少,捕获蓝色龙虾的机会只有百万分之一,
常见的食用龙虾主要分两大类:美洲龙虾和欧洲龙虾。前者是常见的波士顿或澳洲龙虾,颜色啡中带绿;后者指常见于法国布列塔尼(Brittany)出产的大西洋和英伦海峡的龙虾,色泽深蓝,又名为布列塔尼龙虾。
蓝色龙虾的成长期较慢,平均要7年时间、蜕壳30至35 次,才能长成至12英寸、两磅重的大小,生长速度比波士顿龙虾慢了一半。。
虾在pH值6.5~9的环境中都能正常生存,但最好是在偏碱性水体中养殖,因为酸性水质不利于虾的蜕壳生长。水质过酸,不利于蜕壳,还会促使形成软壳,给虾的正常生活带来危害,所以pH值应控制在7.2~8之间。水的硬度控制在17-25之间最佳,硬度过低易使虾壳变软,硬度过高容易造成虾壳过硬导致蜕皮失败。

蓝宝贝学习机开机就重启
1个回答2023-10-30 10:05
看说明书就行了
蓝宝贝学习机怎样连接WLAN
1个回答2024-01-26 15:32
首先打开学习机,然后点击学习机右下角的WIFI图标,然后搜索你要连接的免费WIFI点击连接即可。以上就是蓝宝贝学习机怎样连接WLAN。
赛尔号2蓝虎鲸学习力怎么分配?
1个回答2022-10-18 23:20
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蓝月轮鹦鹉的习性
1个回答2023-10-14 15:20

它全身是蓝色,有红色的喙,成熟的公鸟其颈部有一圈黑色拦孝消条纹,所以叫做慎并Ring-  Necked,这是它们分辨公母的方法,但简知是要达到成熟的体色 要二至三年的时间。 母鸟  会产下3~4个卵,孵化22~24天,公鸟会负责喂食母鸟及雏鸟。月轮鹦鹉除了蓝月轮外还  有其他的变种

31.飞向蓝天的恐龙的练习题答案
1个回答2024-02-07 13:47

1、在选文中的括号里填上恰当的关联词语。

答案:在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类(不仅)和恐龙有亲缘关系,(而且)很可能就是一种小型恐龙的后裔。

2、科学家们提出“鸟类和恐龙有亲缘关系”这一假说的依据是(恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处)。

3、选文中的“点睛之笔”指的是(C)

A、鸟类和恐龙有亲缘关系的假说。

B、恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。

C、科学家们在辽西发现了保存有羽毛的恐龙化石这件事。

4、你觉得选文中的哪个句子表达得十分形象?用“____”画出来,并谈谈你的看法。

答案:“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。”这句话把古生物学家们历时多年的研究所取得的成果比作“画卷”,把辽西的发现说成是“点睛之笔”,生动形象。

扩展资料

《飞向蓝天的恐龙》课文解读:

课文以“飞向蓝天的恐龙”为题,破除了人们头脑中对恐龙的固有印象,颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前,告诉我们:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿,接着介绍了这一科学发现的大致过程。

课文的第3、4自然段是全文的重点段。第3自然段循着读者的阅读思路,以“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这一设问,十分自然地引出下文,将我们的视线引向中生代,在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。这一过程以时间为序,先讲了两亿三千万年前第一种恐龙的大小、形态、行走方式;接着介绍了经过数千万年之后,它的后代繁衍变化、形态各异的情况;由于它们的体态、体表、生活习性等方面的变化,最终使一支猎食性恐龙变成了天之骄子,飞向了蓝天。

课文最后表达了科学家们的美好心愿:希望找到更多的、更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。

31.飞向蓝天的恐龙的练习题答案
1个回答2024-03-16 17:33

1、在选文中的括号里填上恰当的关联词语。

答案:在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类(不仅)和恐龙有亲缘关系,(而且)很可能就是一种小型恐龙的后裔。

2、科学家们提出“鸟类和恐龙有亲缘关系”这一假说的依据是(恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处)。

3、选文中的“点睛之笔”指的是(C)

A、鸟类和恐龙有亲缘关系的假说。

B、恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。

C、科学家们在辽西发现了保存有羽毛的恐龙化石这件事。

4、你觉得选文中的哪个句子表达得十分形象?用“____”画出来,并谈谈你的看法。

答案:“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。”这句话把古生物学家们历时多年的研究所取得的成果比作“画卷”,把辽西的发现说成是“点睛之笔”,生动形象。

扩展资料

《飞向蓝天的恐龙》课文解读:

课文以“飞向蓝天的恐龙”为题,破除了人们头脑中对恐龙的固有印象,颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前,告诉我们:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿,接着介绍了这一科学发现的大致过程。

课文的第3、4自然段是全文的重点段。第3自然段循着读者的阅读思路,以“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这一设问,十分自然地引出下文,将我们的视线引向中生代,在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。这一过程以时间为序,先讲了两亿三千万年前第一种恐龙的大小、形态、行走方式;接着介绍了经过数千万年之后,它的后代繁衍变化、形态各异的情况;由于它们的体态、体表、生活习性等方面的变化,最终使一支猎食性恐龙变成了天之骄子,飞向了蓝天。

课文最后表达了科学家们的美好心愿:希望找到更多的、更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。

机器学习 一 监督学习和无监督学习的区别 / 蓝讯
2个回答2023-01-24 15:55
有标签和无标签的区别。。
比如,你要根据一批数据预测人群的性别是男是女。。。
监督学习的做法是,先去收集一批人群数据,每个样本就是一个人,包括身高啊体重啊年龄啊血型啊等等特征,而且每条样本都清楚的知道这个人是男还是女。然后学的一个模型,再预测新样本的时候,只需要给定特征,就能猜出这人是男还是女
无监督的做法就是,只收集特征,但不知道是男是女,然后学的一个模型,再预测新样本的时候,也去猜这人是男还是女。。
《蓝色的诚实》习题答案
1个回答2023-01-07 18:05
让"我"觉得做人要诚实吧!
蓝喉蜂虎的生活习性
1个回答2023-10-16 14:01

常岁李单独或成小群活动,多在上空飞翔觅食,休息时多停在树上或电线上。
迁徙:迁徙时间在春季4~5月,秋季在9~10月。
食性:乎悄迟主要以各种蜂类为食,也吃其他昆虫。喜呆于栖木上等待过往昆虫;偶从水面或地面拾食昆虫。
叫声:飞运衫行时发出kerik~kerik~kerik的快速颤音。

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