英语考试奖状小学生怎么写

1、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

2、拼搏进取，一切皆有可能！我们的梦想一定能实现！

3、相信我能行！我可以的！我的能量超乎你想象！

4、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

5、你真的很厉害，你做的比我小时候好超多的呢。

6、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

7、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

8、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。

9、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

10、不怕万人阻挡，只怕自己投降。加油加油加油加油！

11、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

12、成绩，要靠技巧与方法；成功，要靠辛勤与汗水。

13、相信朋友的忠诚。相信自己的勇气。相信敌人的愚蠢。

14、考试不是为了难倒你，只是检测你之前的学习成果，所以不要怕。

15、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

16、亮出你的理想，抓住升学时机；拼出你的实力，品尝成功喜悦。

数学分数低吗？也许因为数学是短板，拖了各科的后腿，得不到奖状。另外，学校或年级奖励，可能也不光看学习成绩，还要看思想品德等各方面表现。自己从多方面找找原因，也可以征求老师意见，让老师告诉你应当从哪些方面努力。可能看出你是个很求上进的孩子，相信你下学期一定能得到奖状！

奖状的内容如下：

1、获奖人姓名（或获奖单位名称）、获奖时间、获得何种奖项（或种获得何种荣誉称号）、颁奖单位名称、颁奖单位公章、颁奖时间等。

2、人名或单位：在什么活动或比赛中获得了第几名或被授予了什么称号或者直接写做了什么贡献。特发此证，以资鼓励或感谢或奖励！下一行写发证单位和日期奖状的格式较为固定，分为标题、内容、结尾三个部分。

给予孩子奖状有哪些积极意义呢？

1、提升孩子的成长自信

孩子成长路上会经历诸多的困难和挑战，战胜这些困难和挑战最好的方式就是拥有成长自信，相信“我能”。

2、见证孩子成长过程

奖状背后是孩子通过努力所获得的成长新高度，每一份奖状背后都蕴含着孩子一段漫长的成长经历。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，奖状的背后同样饱含孩子成长路上坚实的脚印，是孩子成长进步最好的见证品。

1.小学生奖状内容格式
一张奖状一般应该包括以下几个方面的内容：获奖人姓名（或获奖单位名称）、获奖时间、获得何种奖项（或种获得何种荣誉称号）、颁奖单位名称、颁奖单位公章、颁奖时间等。

人名或单位：在什么活动或比赛中获得了第几名或被授予了什么称号或者直接写做了什么贡献。特发此证，以资鼓励或感谢或奖励！下一行写发证单位和日期奖状的格式较为固定，分为标题、内容、结尾三个部分。

范例： 优秀学生：在00x年下学期因品学兼优，全面发展，表现出色，被评为x优秀学生，特发此证，以资鼓励。 优秀特长生：在00x年下学期因在（文艺表演/体育竞赛）活动中的精彩表现，被评为x优秀特长生，特发此证，以资鼓励。

格式 奖状_____： 在____中表现优异，获得__________，特发此状，以资鼓励。 （发奖单位名称并盖章） **年**月**日 XX同学：你在08-09学年第一学期中表现出色，被评为校级“优秀值日生、优秀播音员、优秀护旗手、学习标兵（年级前十名）”。

特发此状，以资鼓励。 ****学校 年月日 ***同学： 你在2010学年第一学期中表现出色，被评为校级“三好学生”。

特发此状，以资鼓励。 ****学校 年月日 奖状xxx同学于xxxx比赛中获x等奖x年x月x日xxx 奖状XXX在某月某日在某地方遇到什么情况，发扬了中国名族XXX的传统美德，将XXXX怎么样了，特发此奖状，以致鼓励。

某某地方某某机构颁发。 希望喜欢。

2.发奖状作文
今天上班会课的时候，班主任郑老师突然走出教室，教室里立刻沸腾起来，有的同学忍不住小声嘀咕，有的大声嚷嚷，还有的在东张西望……不一会儿，只见郑老师手里多了一叠奖状，走上讲台，清了清嗓子，说：“这叠奖状是上学期我们班获得三好学生，年级质量测试前十名，优秀少先队员和参加兴趣班取得好成绩的同学的嘉奖，现在我发还给大家。”

等呀等，终于念到我的名字了，我快步走上讲台，双手接过老师颁发的奖状，并向老师敬了个队礼。我把奖状平铺在书桌上面，看着这张奖状，我高兴得都快跳起来了，恨不得马上把这个好消息告诉爸爸妈妈。

这张奖状是我一学期刻苦学习得来的。同学们，每当家长让我们多写一点练习题，我们或许不怎么愿意，那就想一想当你在领奖状时的高兴劲，我们就会有继续努力的动力，就像王之涣写的“更上一层楼”，加油吧！

奖 状

某某同学：
你在2009---2010学年具体的什么活动，荣获
什么奖
特发此奖，以资鼓励
发奖单位 盖公章
年月日