怎样给小学生上篮球课英语

跳球

哪边球队拿到球就称之为“XX队持得球权”，比赛开始时的球权需要两队派人进行跳球争得，往后回合开始时无需跳球，是按照规则进行分配球权。若四节比赛过后比分打平，可能会有加时赛，加时赛时间为5分钟，此时开局的球权需要重新通过跳球争得。

抢断、快攻 

抢断+快攻 抢断与快攻往往是一气呵成，抢断指的是对方在传球过程中，我方球员预判到对方会传球并且争夺到球，快攻指的是在对方没有回防的情况下，我方球员快速持球进攻对方篮下。

盖帽

指的是对方在上篮或投篮时用手去触碰干扰到球的正常前行，盖帽也是一个精彩的环节，值得写进推文里。盖帽可另称为“大帽”封盖即为整个手掌直接遮挡住球的全部前行路线，可简单理解为篮球按原路线被打回。封盖可证明球员的预判十分精准，所有尽在掌握之中。

通过学习篮球也会有一些好处，篮球属于开放型运动技能的运动，需要运动员根据场上千变万化的瞬间去应变。久而久之，反应时间缩短，反应能力提高。

有的，但是可能有个别的幼儿园不开设篮球课

对于开展篮球课，我认为篮球教学不能一味去刻板的去教，应首先保证你队员对篮球学习的兴趣和积极性，同时最重要的一点要告诉他们，他们在跟你学习的过程中将要学习到什么，你能给大家带到怎样的高度，当然前提是你要充实自己，最后祝你工作愉快。

抓鱼：由一个人开始来捉人，只要被捉到的人就得和捉他的人手拉手，继续去捉下一个人，然后人越来越多，就会拉成一个网来捉人。Gameball：众人围成一圈（分开），选出一个人在中间来捉球，站成一圈的某个人在空中抛篮球给对面的人（只能一次接到，不能弹到地上以后再接，否则算输），依次传球给任意方。中间的那个人负责来捉这个球，如果球被他碰到，那么传球的人就算输，换他继续上场捉球过五关：过五关”是一种集体活动的游戏，男女皆宜，6人或10人，分两组，一组“守”，即把关，另一组“冲”，即过关。在球场或空旷地上，用砖头或木棒在地上画一个巨大的“目”字，然后将目字中间的两横写成“干”字。干字连着下面一横，变成“王”字。两组的自由结合分开后，以6人玩为例：守的3人分别守在“王”字三横线上，守上横的人是“将”，还要守中间“竖”的一条线，以下二人只能死守其余两条横线。冲的3人先冲“将”第一关，再冲第二关第三关。不论守方冲方，都不能踩到外围线，踩到即“死”，双方互换。冲方如果不被守方抓到，顺利从头冲到尾，又反冲过去，即为胜，双方互换。传球抓人：以20人，半场为例。选2人，其余在半场不超出边线和中场线4条线内任意的躲避捕捉，选出的2人用一个篮球，只以传球的方式，不允许走步，运球的方式，2人传球移动步伐，用球触碰躲避人，球不可离手的情况下捕捉。在捕捉住后加入捕捉方一起捕捉下一目标。直到最后一人，躲避方可看准机会打掉传球路途中球破坏捕捉。但不可超出线。

今天在朋友圈给大家讲了我的宝宝事情，因为宝宝回家跟我讲在幼儿园上篮球课了，对他启发很大，表示他想当小篮球队员，我很支持宝宝的想法，鼓励他报名参加，要努力学习篮球知识，不怕苦，不怕累争取当一名合格的小篮球队员。大家认为我做的对就点个赞！

可以这么发，说，啊，小朋友上篮球课真的好认真啊，好努力啊，耍篮球的样子好帅。