天津市小学生英语还让补吗

其实这两种都很好，它们都是分了册的，新概念英语很火的英语！！上小学四年级可以上新概念了，可以忽视语法，注重听力和跟读，在学习过程中还可以补充其它泛听和原版动画。 我有个朋友，他的孩子就是用了新概念第一册，学了两个多月，孩子在听力上进步很大，简单故事如灰姑娘、长发姑娘这些，已能纯听MP3，发音也不错，对其中的语法不知不觉学到很多，如不规则动词过去时等，好象是自然习得。等学完新一，除了开始新二，原版英文阅读也可以计划展开。 新概念其实就是个教材，怎么用看你自己，比如说学后发音含糊，那也不是教材问题啊，可以通过学习音标这些解决，一个教材，不是万能，也不是不能，呵呵。最主要看你怎么用。 但是我还是觉得新概念是不错的！

要分从哪方面了，扩大词汇量增加知识，当然是新概念好；关键一点还是要根据孩子的兴趣。

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津津有味,对书籍的沉迷其中！

津津乐道，对有趣的事情一直谈论！

津津有味的津津是：形容词。
津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

津津有味 ( jīn jīn yǒu wèi )

解 释 津：口液，唾液；津津：兴趣浓厚。形容兴味浓厚。

出 处 明·朱之瑜《朱舜水集·答野节书之十七首》：“佳作愈读愈觉津津有味，可见理胜之文，大胜他人词致美好也。”

用 法 偏正式；作谓语、宾语；含褒义

示 例 王蒙《深的湖》：“爸爸正在～地吐烟圈，他满足而又平静。”

近义词 兴致勃勃

反义词 味同嚼蜡、索然无味、枯燥无味

来天津生活不就得了

津：口液；唾液；味：兴趣。津津：兴趣浓厚的样子。津津有味：形容趣味浓厚或有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴。