小学生学习英语课长多久合适

建议每天固定时间，保证30分钟以上的阅读，或者以一节课的（45）的时长为宜，孩子即使在家里阅读，也要培养仪式感，就跟上课前会有铃声响、起立向老师问声好一样，这样孩子才会觉得阅读不是一件随随便便的事情，而是值得被重视的的，因为从阅读中，孩子可以收获平时学不到的知识，认识新鲜的事物，增长知识、扩大认知范围。

父母要求孩子养成阅读习惯，自身首先要有阅读的意识，父母整天都不看书，却强制孩子每天阅读，这显然是不明智的做法，正确的姿态应是每天饭后，孩子拿起喜欢的书本、父母拿起喜欢的书本，坐在一起阅读，遇上孩子不懂得父母及时提供帮助，孩子沉浸在阅读的气氛中，父母不打扰，自己看自己的，这样，时间一长，孩子养成了阅读习惯，自律性增强后，便可进行独立阅读，前提是孩子手边必须有一些工具书辅助，比如遇上不懂的字他可以自己查字典等等。

乐高主要针对6-18岁的孩子，以搭建积木为主，对孩子来说充满了趣味性。乐高可以锻炼孩子的动手能力，语言表达能力，创新能力等，在搭建的过程中可以学习一些物理、数学、自然科学等相关知识。

孩子上乐高课程可以培养孩子的综合能力。随着孩子更深入的学习，还会学到机器人编程的课程。在乐高课程的学习过程中会接触到很多的物理、数学方面的知识，孩子在不断失败的过程中能够对机器人进行优化，这些对于孩子以后的学习都很有利。孩子上乐高课程是让孩子从中很多学校里没有的实践机会，比如机器人行走起来的原理、机器人拼装模型的技巧等等，别看这些小东西里面其实是有相当多的技巧的，技术含量相当高。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】

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