勤智小学有一年级吗英语

脚踏实地
jiǎo tà shí dì
【解释】脚踏在坚实的土地上。比喻做事踏实，认真。

【出处】宋·邵雍《邵氏闻见前录》卷十八：“公尝问康节曰：‘某何如人？’曰：‘君实脚踏实地人也。’”

【结构】主谓式。

【用法】含褒义。较多用在工作、治学上；也用于为人等。一般作谓语、宾语、定语、状语。

【正音】踏；不能读作“tā”。

【近义词】足履实地

【反义词】好高骛远

【辨析】～和“兢兢业业”；都包含“做事很踏实”的意思。但～为“实事求是”；用于治学和做事方面；“兢兢业业”为“小心；谨慎”；仅用在做事上。

【例句】四个现代化需要的是真心实意、～的实干家。

天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣；不为,则易者亦难矣.人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣；不学,则易者亦难矣.蜀之鄙有二僧：其一贫,其一富.贫者语于富者曰：“吾欲之南海,何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣.” 富者曰：“吾数年来欲买舟而下,犹未能也.子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色.西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
　天下的事情有困难和容易吗?只要做一件事,那么困难的事情也变得容易了；如果不做,那么容易的事情也变得困难了.人们做学问有困难和容易的区别吗?只要学一件事,那么困难的学问也变得容易了；如果不学,那么容易的学问也变得困难.　　四川边远的地方有两个和尚,其中一个贫穷,其中一个富裕.穷和尚对富和尚说：“我想要到南海（普陀山）去,你看怎么样?” 　　富和尚说：“您凭借着什么去呢?” 　　穷和尚说：“我只需要一个水瓶一个饭碗就足够了.” 　　富和尚说：“我几年来想要雇船沿着长江下游而去南海（普陀山）,尚且没有成功.你凭借着什么去!” 　　到了第二年,穷和尚从南海回来了,把到过南海的经历告诉富和尚.富和尚的脸上露出了惭愧的神情.　　四川距离南海,不知道有几千里路,富和尚不能到达而穷和尚却到达了.一个人立志求学,难道还不如四川边远地方的那个穷和尚吗?

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?
　天下的事情有困难和容易吗？只要做一件事，那么困难的事情也变得容易了；如果不做，那么容易的事情也变得困难了。人们做学问有困难和容易的区别吗？只要学一件事，那么困难的学问也变得容易了；如果不学，那么容易的学问也变得困难。 　　四川边远的地方有两个和尚，其中一个贫穷，其中一个富裕。穷和尚对富和尚说：“我想要到南海（普陀山）去，你看怎么样？” 　　富和尚说：“您凭借着什么去呢？” 　　穷和尚说：“我只需要一个水瓶一个饭碗就足够了。” 　　富和尚说：“我几年来想要雇船沿着长江下游而去南海（普陀山），尚且没有成功。你凭借着什么去！” 　　到了第二年，穷和尚从南海回来了，把到过南海的经历告诉富和尚。富和尚的脸上露出了惭愧的神情。 　　四川距离南海，不知道有几千里路，富和尚不能到达而穷和尚却到达了。一个人立志求学，难道还不如四川边远地方的那个穷和尚吗？

最著名的一个 就是江郎才尽

太勤奋了，在学习上迷失了自己，只顾埋头背书，不注意学习方法，结果并不好!

《本草纲目》的编著者李时珍，为了完成这部药物学巨著，投入了毕生经历。他经常上山采药，深入民间，向农民、渔夫、樵夫、江湖郎中请教，同时又广泛阅读了800多种历代医药方面的书籍，才完成了这部著作。

智商天生 勤奋后天 有勤奋无智商不成 有智商不勤奋也不成 两者不能缺一。如果说你是个天才 而不去后天努力 智商则会退变 会甜一阵子 苦一辈子：而如果你很勤奋 却没有智商 会经常被人欺骗 做一些违背正义的事 所以说 智商和勤奋都很重要 缺一不可 但如果说哪个重要 我认为还是智商 因为智商是一个人的基本 若你很勤奋而无智商 很容易被骗出错 所以我认为 智商是一个人的基本。但最好是两个都有 两者缺一都不能成大事。

谈勤奋 伟大的数学家华罗庚曾说过＂勤能补拙是良训,一分辛苦一分才．＂
勤奋,是成功的秘诀,也是成功的铺路石．没有耕耘,没有辛苦,就没有收获,没有知识．
古今中外,多少文人墨客,无不是经过勤学苦练,才得到最后的流芳万代．
举世闻名的大音乐家和作曲家贝多芬,在1819年时丧失了听觉,但在面对着命运的严酷打击之下,他并没有屈服,而是从痛苦和折磨中站了起来,努力编写乐曲,奋发向上.战胜了病痛,创作了大量令人满口称绝的交响乐,以及其它一些音乐作品,最终成为了一位举世闻名的大音乐家和作曲家.
司马迁,西汉著名大史学家.意外横祸,使他身受“腐刑”,但他并没有被逆境击倒.出狱后,以惊人的毅力,忍受残体的折磨,终于完成了名垂千古的我国第一部纪传体通史《史记》,被鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”,后世称之“中国历史之父”.
道尔顿是英国杰出的化学家、物理学家,出身贫寒,生活条件恶劣,但他没有因此而自暴自弃,15岁时便离开家乡自谋生路,在给一个学校校长当助理12年里,一边工作,一边读书,写下了“午夜方眠,黎明即起”的座右铭激励自己.经过艰苦的努力,积累了大量的科学知识,28岁时发现了气体分压定律,创立了倍比定律和“道尔顿原子学说”,提出了原子量表.他的杰出贡献,被恩格斯的高度赞扬为“近代化学之父”.
有的人很聪明,但是却不勤奋,这样的人是很难有成就的.
在北宋时期,有一个中年人叫方仲永,从小天资过人,聪明伶俐,由于他父亲贪图财富,不让方仲永学习,使他由天才变成庸才.
我有个哥哥,脑袋很聪明,在小学时学习成绩很好.但上初中后,他迷上了电脑,再加上父母在外地打工没有人管他,他的成绩一落千丈,是班级的倒数几名.后来,他不想上学了,父母就给他办了退学.现在,他在一家电脑行实习,却不经常去,三天打鱼两天晒网,工资的事儿根本没有着落,未来的生活一片茫然.本来是一个很聪明的孩子,却因为不勤奋而难有做为,像他这样的人,以后该怎样在社会立足,未来的生活又该如何度过?
有耕耘就会有收获,对于我们中学生来说时间与勤奋同等重要.只要我们渗透了勤奋的源泉,风雨过后会是春色满园,荆棘过后前面会是铺满鲜花的宽敞大道.让我们一起铸就明日的荣光!

【 #励志名言# 导语】闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。 整理“关于勤奋的励志名言：智慧源于勤奋，伟大出自平凡”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！

　　

　　 篇一：关于勤奋的名言：勤劳征服一切

　　懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰——塞缪尔·约翰逊

　　攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。——加缪

　　谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

　　人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。

　　有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

　　勤劳征服一切。

　　智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

　　勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

　　闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。

　　勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

　　勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

　　做一个积极主动的人，最重要的是奋斗心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。

　　

　　 篇二：关于勤奋的名言：形成天才的决定因素应该是勤奋

　　1.形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

　　2.什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若

　　3.天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”

　　的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。——郭沫若

　　4.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅

　　5.在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

　　6.在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

　　7.精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗

　　8.“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西

　　9.所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。——萧伯纳

　　10.聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇

　　

　　 篇三：关于勤奋的名言：书到用时方恨少，非经过不知难

　　1、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。——高尔基

　　2、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

　　3、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

　　4、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚

　　5、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚

　　6、活着就要学习，学习不是为了活着。——培根

　　7、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

　　8、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

　　9、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基

　　10、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润

　　11、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

　　12、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

　　13、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

　　14、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

　　15、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。——陶行知

　　16、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根

　　17、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

　　18、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

如果非要分出轻重来，我认为还是天赋更重要一些。有天赋的人一听就懂，一学就会，一点就通，无论做什么事效率都会很高，这样的人如果再加上勤奋，那将是如虎添翼，是个不可多得的人才，就算勤奋品质一般，不很出色，也不会差到哪里去。如果天赋差些，只靠勤奋也不会太差。“勤能补拙”这个词也是经过实践检验的结果，但是这种人与同等勤奋而天赋优高的人作比那是有差距的。总之，光有天赋不够优，光有勤奋也不够优，两者有其一，一般占中间，普通人群中，大众一个，两者兼具，凤毛麟角，珍品也。