鹰启英语启蒙教育

这是婴儿智力启蒙的第一步，就是让他们及早地认识周围的世界。具体做法是，创造条件让孩子广泛接触各种颜色、形状的物品，从玩具到家里的摆设。除了看之外，应该让孩子用手去摸、去摆弄，从而体验、认识它们
1岁的孩子喜欢装盒子、盖盖子、敲打东西，这是他们认识世界的特殊方法。通过多看、多摸、多摆弄，他们就会懂得一些粗浅的知识，使感觉和知觉变得更敏锐，智力也自然相应得到提高。 先锻炼他们分析、归类的能力。可以让孩子从一些玩具或家具中认出某种东西来，也可以教他们分清自己的小手、小脚和五官。然后锻炼孩子从一大堆积木中挑出颜色和形状一样的积木，逐渐提高他们的分析能力和辨别能力。三岁后可以让孩子做简单的积木拼凑游戏了。培养孩子的想象力，也是从游戏开始的，父母可徒手或利用小玩具做模仿游戏，如用手做成兔、鸡的样子，问孩子像不像。还可以让孩子搂着布娃娃睡觉，用勺子给它喂饭等。这些可以使孩子展开想象的翅膀。孩子更大一些，可以先给他们讲童话或小故事，丰富他们的想象力，为培养创造力做好准备。

在一些不知道新理论的人特别是儿童，不具备验证科学知识的能力时，只能简单使他们记住结果而应用科学知识，这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙教育。启蒙教育常用的说理方法是用一些被启蒙者已知的类似常识，来说明道理，而不是讲述科学证明过程。

您可以先看看 窗边的小豆豆， 小时侯在想的事 ， 佐贺的超级阿嬷 ．

启蒙教育其实在母亲怀孕几个月就开始了,而哪个时候称为胎教,当孩子已经4岁时,启蒙教育就是在幼儿园开始的,父母这时候应该在言传身教的同时,简单地辅以基础言语和数字概念的培训!

  先要看你有没有这一个能力对宝宝进行英语教育。

有英语基础的话，可以在家放一些经典的英语儿歌，但是不建议看动画片和电视，个人认为对孩子来说没有英文绘本故事来的更加有意义。

绘本故事于都首先作为书来讲是静态的，更加能锻炼孩子在静态事务上的专注力，为以后学习中、生活中的良好习惯做铺垫，另外和孩子一起看绘本故事，你在旁边引导，很温馨啊，这不是很好的培养亲子感情的时机吗? 你可以念英文绘本故事给孩子听，英文绘本故事都是母语为英语的儿童作家编写的，在用词用具上，都带有非常明显，民族语言特点的，是英语思维培养的利器。这次才叫接触原汁原味的英语！！

但是如果不懂英语的话，只能是报兴趣班了，现在也有很多不错的兴趣班，但是能把外教和英文绘本两种最佳的原汁原味英语结合在一起的只有一家。我们上周听了他们在国图的绘本阅读活动，你可以去试听一下派乐多英语。

孩子3-6岁都是在建立一个兴趣，不要指望学了就见效果，都是不可能的，像那种承诺立竿见影的机构，都不靠谱。

,你好!~

关于“孩子的启蒙教育要怎么做?”这个问题，大致可以参考下面的回答:

现在很多父母都非常重视

学前教育可以从以下方面入手:

1.语言;可以看些识字教程，或听些英语(宝宝的语言发展是指他听、说、读、写能力的发展。)

2.认知;(包括逻辑数学认知、科学认知和社会认知方面的发展。)

3.社会领域;(包括自我概念的形成、自我控制能力、社会交往能力和自理能力的发展。).

4.健康;((宝宝未来的身体素质与他小时候大、小肌肉的锻炼息息相关))

5.艺术;(创造性的表达是儿童早期学习的一项重要内容，孩童时期的艺术活动为宝宝创造性的表达提供了一个舞台。)

6.学习品质。(尊重孩子在学习上的个体差异，并且帮助孩子认清自己的学习能力和学习风格;同时，还要尊重孩子的主动性、鼓励孩子大胆尝试，以及培养孩子持之以恒的习惯)



学前教育的方法有很多，比如讲故事呀，与孩子做互动游戏呀，做手工呀，有条件可以买些学前教育教材光盘。如《天才摇篮》这是一套非常优秀的学前教育教材，这套学前教育教材已经帮助千千万万家长培养出聪明伶俐……甚至……传说中的“神童”……



如果你也想像他们一样，把自己的孩子培养成传说中的“神童”……

那么，这套学前教育方案是你唯一的选择，可以去◆欧蔓红◆老师深入了解。



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