幼儿说话慢听什么儿歌最好

首先如果你是家长，要在家里先锻炼起来，家里绝对不可以喂饭，一定要和幼儿园配合。
1、鼓励法：可以使用物质鼓励或者是语言鼓励，“宝宝真棒啊，妈妈一口宝宝一口”；或者是答应饭后做一些孩子喜欢的事情，激励孩子加快吃饭速度。
2、积少成多法：先给孩子少盛一点饭菜，当孩子吃完了之后他就会觉得非常有信心，然后问孩子再添一点好吗？慢慢的加大孩子的饭菜量。
3、有时候还是要下一点狠心的，给孩子一个吃饭的时间限制，比如半小时，吃不完就收掉，饿了自然会吃，平时要少吃一些零食。
4、还要注意孩子吃饭时候是不是专心，很多孩子吃饭慢的原因是不专心，其实他们能吃得快，这时候家长就要培养他们专心的吃饭了
第二如果你是老师，那也可以采用鼓励法，
五角星、小零食、户外活动都是激励孩子吃饭快的方法，另外，第二条积少成多法也是非常好的方法。

亲，其实宝宝这个也是一种习惯的吧，在家里我们大人要多跟宝宝沟通，不然，要是人家都吃饱了，宝宝还没吃就会自己饿肚子.

许多孩子都 出现这种情况，到幼儿园慢慢习惯抢着吃就好了。在家可逐渐引导、训练加快吃饭。 小孩的习惯是可以纠正的, 大人要给他立下清楚的规矩, 并严格遵守。
在家不好好吃就喂，就能明白大概的原因了，主要还是因为宝妈没有给孩子养成一个好的习惯，也没有培养孩子的独立能力，让孩子太有依赖性，同时太宠着孩子，顺着孩子的思维发展，才形成了这样不好的习惯。好的生活习惯一定要从小抓起，
首先大人要以身做则，摒弃掉以前太过宠溺的行为，
其次给宝宝一个学习榜样，让宝宝有一个模仿对象，也就是成长小伙伴，来带动宝宝养成好的习惯。
再是 限定时间。
告诉他我跟他一起吃饭，吃完后去散步，如果我吃完了他还没吃完，就收掉碗不给吃（孩子饿几次是没关系的）。如果要喂就取消散步，如果被收碗了就取消所有零食。反正他喜欢什么就取消什么。被取消过1次后，尽管哭天喊地了半个多小时，但是最后还是乖乖呆在房间里，接受这个结果。以后每次都是自己吃，速度也快，即使有时候开小差，我也会提醒他，浪费掉的时间都是他自己的散步玩耍时间。
上床睡觉也是的，睡下后就可以听故事，听到9点，早点睡下就多听几个故事，让他自己看着办。关键是告诉他，动作快对他自己有好处。

1.孩子说的话经常遭到家长的反击或嘲弄，让孩子的主动性与自信心遭到削减。为求自我保护，孩子就不愿主动说话了。
2.孩子说话的内容经常不能引起家长的注意和重视，形成了孩子的失落与自卑的心理。当然，这样的孩子是不愿主动说话的。
3.孩子平常的喜怒哀乐，不能经常引起家长的“链索反应”，造成孩子的自我认识度、人格魅力下降。既然你不关心我，干吗我要关心你呢？对环境事物的不关心，自然就不愿主动说话了。
针对上述可能，我建议您这样试试：
1.首先，家长在认识上要明白：孩子今天的这一现象，是自己一手造成的。不能责备孩子，只能检讨自己。
2.在心态上，家长要理解孩子这一现象中的痛苦与烦劳。要知道孩子天性是活泼的，当他把自己一个人“闷”在房间里后，是自行取乐？还是浮想联翩？还是忧郁烦闷？从你孩子的情况来看，他的思维是活跃的，能设置自己的未来而“鹤立鸡群”的，决不是忧郁烦闷的孩子所能做出的。这，你应该感到庆幸。
3.在意识上，家长要把孩子当成朋友去关注他的喜怒哀乐。这里需要明确指出：“只有家长把孩子当成了意识上朋友，才能在家长的自我行为中去关心和理解孩子的情感，这样的等差关系才会和谐”。但许多家长是在语言上“把孩子当成朋友”，或是“要求孩子把家长当成朋友”。其结果，都是彼此的沟通不尽如意。因为孩子永远不会把家长当成是自己的朋友。“爸爸就是爸爸，妈妈就是妈妈”，这是家庭关系中始终存在和保持着的等差现象。只有家长把自己的意识调整好以后，才能进入孩子的内心世界，从而真正地了解和理解孩子，以至支持和帮助孩子。只要家长有目的地放下你的“差异度”（家长是高、孩子是低），孩子的一切问题就好解决了。
4.平常在家里，尤其在吃饭时，多聊聊孩子关心的、孩子喜欢的、孩子擅长的事情或话题。要知道，幽默是拉近年龄、性别、辈份距离的最有效的手段之一。经常嘲弄、讽刺、挖苦他人的人，身边的朋友是不真诚的，数量也是很少的。如果家长你有这样的习惯，就请你多注意自己的言词。孩子不可能离开你，但他会讨厌你、不理睬你。
5.关注孩子的言行。无论你再忙，对孩子的要求、建议千万别无动于衷。家长要关注孩子的要求和建议时，通常只有一个理由，那就是为了孩子；但家长不关注孩子的要求和建议时，则会有9999个理由。比如：工作忙、压力大、常出差、外婆在管孩子、他为什么就不能换位思考一下、凭什么他该这样说……等等。我们在研究中发现，家长对孩子言行的留意结果中，关键的作用和结果在于，家长的行为会让孩子拥有自信。因此，对于孩子的要求或提议，无论对与错，作家长的都必须做出认同、肯定或建议。这样，孩子才会有源源不断的思维和滔滔不绝的论理。这时的孩子，就不会不愿说话，不愿参加活动了。
6.特别提醒一下，和孩子之间说话一定要注意这个原则：“孩子的话，家长乐于听；家长的话，孩子听着乐”。如果真是这样的话，那你就不会有什么牵挂了。
最后，教你一招自我提醒方法：用一个本子专门记录你和孩子之间的说话内容，并明确记载“今天我和孩子说了多少次话？笑了多少次？”这个记录会促使你的次数越来越高。这方法效果很好的，你不妨可以试一试

1 孩子在幼儿园吃饭慢怎么办

1、提供宽松愉快的用餐环境

用餐的环境十分重要，为了让孩子享受舒适的进餐氛围，用餐时给孩子播放一些轻音乐，让孩子保持愉快的心情进行用餐，切忌在餐前或用餐过程中批评孩子，造成紧张用餐氛围。

2、合理安排孩子的用餐时间

老师平时应仔细观察，看看哪些孩子吃饭慢哪些吃饭快。对于用餐慢的孩子来说，如果是最后一个端上饭碗，即使孩子再努力争取，仍然会落到别的孩子后面。因此，为了使孩子有自信心，应不露声色地先给这些孩子盛饭吃。用此法来缩短他和其他孩子之间的差距。

3、巧妙运用少盛多添的方法

在给孩子分配食物时，给吃饭慢的孩子碗里不能盛得太满，应采取少盛多添的方法，来消除孩子视觉上的恐惧感，让孩子在心理上产生优势。

4、家庭教育和幼儿园要保持一致

老师要和家长沟通，及时把孩子在幼儿园的情况反馈给家长，求得家长配合。让家长在家里要求孩子，不要喂饭，要求孩子也像在幼儿园一样学会自己用餐。

5、采取正面引导、积极鼓励的方法

老师可以在班里设一个“好孩子”吃饭评比表，每日进行。或采取奖励小贴画、小动物头饰等方法来激励孩子尽快用餐，并要求孩子尽量不浪费食物。另外也可尝试让用餐慢的孩子经常报菜单，做品尝员，让他们介绍饭菜的名称和味道，来激发孩子的食欲，加快用餐速度。

2 孩子在幼儿园吃饭慢的原因

1、细嚼慢咽

从小家里的食物都是精细制作，东西切得很小，孩子的嗓子也很细，特别是食欲也不是很旺盛的这一类孩子，他吞咽就会很细，稍微粗一点东西吞不下去，甚至要吐出来。这种是因为从小吃的东西太细了。

2、生理性的

因为吞咽是先天的功能，会有一类孩子先天的生理性嗓子太细，有时候咽得比较慢，再加上家庭做的东西非常精细，所以形成了这样的细嚼慢咽，吃得很慢的习惯。

3、食欲不佳

进餐习惯培养不好，总是边吃边玩不专心。

3 应对孩子在幼儿园吃饭慢的小技巧

1、巧妙运用少盛多添的方法

应对宝宝在幼儿园吃饭慢。给吃饭慢的孩子碗里不能盛得太满，应采取少盛多添的方法，来消除孩子视觉上的恐惧感，让孩子在心理上产生优势。

2、采取正面引导、积极鼓励的方法

设立“好宝宝”吃饭评比表，每日进行。或采取奖励小贴画、小动物头饰等方法来激励孩子尽快用餐。另外也可尝试让用餐慢的孩子经常报菜单，做品尝员，让他们介绍饭菜的名称和味道，来激发孩子的食欲，加快用餐速度。

给她讲个故事

语速慢并不是什么问题，这是孩子性格及习惯问题，慢性子的人说话都比较慢的，请不要过于担忧。