留学英语考试辅导

现阶段农村学校留守儿童比较多，他们中的多数孩子是父母外出打工，由祖父母或外祖父母代为监护抚养；还有少部分是父母离异，由他人代为抚养。因为隔代溺
爱，或者部分爱的缺失，这些孩子在生活或学习中表现为自私，唯我独尊，懦弱，以奇为美……行为习惯千奇百怪。这些孩子心理更脆弱，应该给与他们特别关爱，
否则很可能成为问题孩子。
如何做好做好这部分孩子的心理辅导？做为资深教师，我从以下几个方面谈谈自己的看法。
1.细心观察，发现问题
1.1 在课堂学习活动中观察孩子的细微情绪变化。可以从孩子在学习活动中参与程度、活跃情况、与小伙伴们协同合作的态度和学习效果中发孩子们心理异常表现。
1.2 在日常生活中发现孩子们的心理变化，如在课间活动中，观察孩子活动中表现，是郁闷，或者是暴躁，或者情绪低落，不言不语等情绪异常表现。也可以在午饭中，从孩子饭量变化，来发现孩子的异常心理表现。
1.3 在活动课中，观察孩子的情绪变化。教师要做有心人，在任何时刻都要注意观察，及时发现问题。
2.发现问题，及时沟通，巧妙疏导
2.1 首先要与孩子沟通，要求教师与孩子交心朋友，这样才能真正了解孩子的心理需要。其次，要与家长保持沟通顺畅。这里也有一定技巧，要先肯定孩子的优点，让家长因此有自豪感，以保持学校教育与家庭教育的一致性。
2.2 在沟通中，会发现孩子们的心理需要。因为这些孩子父母不在身边。他们多数会有爱的缺失。渴望得到关注、关爱，希望被认可。还有及少数孩子有被遗弃的感觉。
2.3 真对孩子不同的心理需求，要求教师在教育教学中，因人而异，对症下药。
a、在日常生活中，给孩子们释放压力的机会，渲泄出负面情绪。
b、善于发现孩子们闪光点，及时肯定，表扬激励。
c、因势利导，帮助孩子树立自信心。
d、可以利用班队会，鼓励孩子积极参加讲演比赛，讲积极向上的少年英雄故事等鼓励孩子。循序渐进地形成正确的价值取向。
e、树立典型，满足孩子的成就感，对于学习有些困难，但能关心他人，热爱集体的孩子，可树立为助人为乐标兵。对于纪律差，但热爱劳动，能主动承担班级各项劳动任务的孩子，树立他为劳动标兵。
f、利用动机迁移，及时肯定孩子们相应优点，巧妙指出其缺点和不足，使孩子们能自觉地形成赶帮超的习惯。
3.利用班集体的力量，使这些孩子，在学习活动中和日常生活中逐渐形成积极向上，全面发展的优秀学生
班级分几个小组，每周评比流动红旗，可以分为几项评比，可以比纪律、比学习、比劳动、比体能、比爱心、比有益的兴趣爱好工艺品等。在评比活动中，循序渐进地培养孩子们全面发展的素质。
教学有法，但无定法。做好留守儿童的心理辅导的方法也各有千秋。在今后的教育教学实践中，与同事同行们交流切磋，共同提高。

大学期间的学习成绩吗？其实辅导员更注重的是个人的思想政治水平以及自身作风素质，成绩与专业老师挂钩，辅导员的职责是引导新生适应大学生活，了解他们的思想状况和生活情况等等，话说回来，新生也不知道你的成绩吧！个人感觉辅导员面试应该不注重成绩更注重你的修养和素质。

当然会找，而且很多留学生同学都会去进行提前的课程预习，这样在学习课程的时候就可以更加轻松了，也能有效的避免挂科以及顺利的毕业。

因人而宜吧.

曾经有做过干部的经验
可以从以前的工作中
所面临的的问题
自己用什么方式去解决
或有任何有趣的或值得参考的
都可以说出来与大家分享

我在一所大学工作。建议你按照以下几项准备吧：
一是党的基本知识和政治理论（如党章及重大会议精神）；
二是时事概要；
三是辅导员日常事务；
四心理学与教育学常识；
五是校史知识；
六是其它面试常识；
七、处理紧急事件的能力。

问题例如：为什么要当辅导员，辅导员有哪些责任，辅导员的工作内容，突发事件的处理等。

大学生思想道德修养(讲课模板)

时代呼唤英才，希望在于青年。全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与。中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗。当代大学生要认清自己的历史使命，明确成才目标，确立为祖国为人民奋斗的志向。努力成长为对党对人民有所贡献的人才。
波澜壮阔的改革开放和建设中中国特色社会主义事业的伟大实践，为当代大学生展示才华实现理想提供了广阔的舞台，也对当代大学生思想道德素质提出了更高的要求。
道德是属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论，传统习俗和人们的内心信念来维系，是人们的行为进行善恶评价的心理意识，原则规范和行为活动的总和。了解道德的起源，本质，功能，作用及历史发展，有助于大学生加强道德修养，锤炼道德品质。
人类最初的道德以及风俗习惯等形式表现出来。随着社会生产力的发展和社会生活的日益复杂化，多样化，特别是随着人类文明时代的开始，道德逐渐从风俗习惯中分化出来，成为一种相对独立的社会意识形式。
道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质；其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范；再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，道德也必然带有阶级属性；最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。道德的调节功能是指道德通过评价的方式指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。这是道德最突出也是最重要的社会功能。道德评价是道德调节的主要方式，社会舆论传统和人们的内心信念是道德调节所依赖以发挥的力量。如果道德反应社会发展的客观必然性，就能引导和激发人们的主动性和积极性，不断调解社会整体和个人的关系使个人与他人，个人与社会的关系逐步完善和谐，使人们的行为逐步从“实然”向“应然”转化。
在社会生活中，道德调节并不是孤立进行的，而是和其他社会调解手段密切配合共同发挥调解效用。大学生的思想意识，思想品质，关系良好社会风尚的进行，关系社会主义和谐社会的构建。在一定意思上关系到中华民族的未来。大学生要肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命，就必须自觉加强思想道德建设，把有亮的思想到的作为高尚的人生追求，优良的行为品质，立身处世的根本准则。个体在思想道德意识，道德行为方面，自觉的按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度，自我教育，自我锻炼，自我改造和自我完善的活动，被称为道德修养。高度的自觉性是道德修养的一个内在要求和重要特征。
大学生要努力按以下要求来提高道德修养的自觉性：首先，应有进行道德修养的强烈动机，这样才能满腔热情的自觉自愿得去学习，去思考去体验，从而提升道德修养的境界；其次，应积极主动的进行自我教育，自我启发，自我激励，坚韧不拔，脚踏实地，持之以恒的进行道德修养；最后，应正确地认识和评价自己，发扬成绩，克服不定。道德修养并不是脱离实际的闭门思过，而是与社会实践相联系的个体道德上的自我反省和自我升华，与社会实践相联系，与道德主体具体的道德行为相联系，与道德主体的全部道德实践过程相联系，不参加社会实践，就不可能培养出优良的道德品质和高尚的道德人格。
在坚持道德修养与社会实践相联系的前提下，还应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法，结合当今社会发展的需要和当代人道德修养的实践经验，采取一些行之有效的方法来进行道德修养。其一；学思并重的方法即通过虚心学习，善于思考，辨别善恶，学善戒恶，以涵养良好的德行；其二，省察克制的方法，即通过反省检验以发现和找出自我思想与行为中的不良倾向，坏的念头并加以及时抑制和克服；其三，慎独自律的方法，即在无人知晓没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为；其四，积善成德的方法，即通过积累“善行”，或：美德“，使之巩固化，以逐渐凝结成优良的品德；其五，知行统一的方法，即把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求以内化为自己的道德修养，并长期坚持下去，就能使自己不断进步，不断完善，从而达到较高的道德境界，成为品德高尚的人。中华民族在长达千年的历史发展中，形成了源远流长的优良道德传统。这些优良道德传统内涵丰富博大精深，是中华民族生命机体中不可分割的组成部分，是人类文明发展的重要精神财富，是我们建设社会主义道德的丰富源泉。身为当代大学生，我们要在学好科学知识的同时，不断加强自身思想道德修养，努力成为祖国合格的接班人。

楼主去新东方报个班试试呗~
要是刚开始准备不久，时间还充裕，可以上个基础或者强化。要是马上就要考了，好像他们还有个考前点题的班。