五年级英语概括课文

《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。

6要素，时间、地点、人物、起因、经过、结果。这个对二年级来说有点难。概括主要内容是四年级的要求。二年级可以让她用“什么情况下，谁在什么地方干什么，结果怎么样”的句式来说一说。

我制定了由浅入深的课堂实施方案，在学生不断积累知识的基础上有梯度地训练学生这一能力，最终用两年的时间完成，并取得实质性的效果。我发现三年级上册的课文多数从文章到段落都有比较典型的中心句或者重点段落，构段方式很典型；而且叙事性的文章也占了主要地位。所以我们本学期的训练目标是：摘录句段法（又称重点突出法）即借助文章总起句、过渡句和重点段落来概括课文主要内容作为本册的训练重点。在此基础上让学生掌握文章最基本的构段方式总分、分总、总分总，并让学生掌握此类文章分段和概括主要内容的方法。其次是让学生初步了解叙事性文章的六要素，了解事件的起因、经过、结果，感知这类课文的特点，感悟这类文章分段和概括段意的方法。最终让学生初步构建概括的思路，初步体会分段的依据、目的以及概括段意的方法。为下学期的训练重点：段意合并法做准备，然后根据文章题目来概括课文的主要内容。这种方法在小学课文中用到的比较多，题目高度概括了课文内容，只要我们扩展充实，就得到了文章的主要内容。最后根据人物关系来概括课文主要内容。只要学生熟读课文，理清人物之间的关系就能概括出文章的主要内容。

生命的意义在于运动

《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志,集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神.

概括一下主要内容

山雨主要描写了一场山雨降临的情形.这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静,表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情.课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的.先写山雨悄然而至的情景,再写雨中山林的美景,最后写山雨过后的景象.第5、6、7自然段,写雨中的山林,是全文的重点.这三个自然段从听到的、看到的、想到的三个方面,描述了雨中山林美景.