品味英文儿歌文案范文简短
年味的文案短句?
1.隆冬厉风,吹走了一身的戾气,迎来了万物更新。带着希望走入新的一年,只愿万事胜意,岁岁平安。
2.恭喜发财,前程似锦难免俗套,我只希望你新的一年里平平安安,没有烦忧。
3.愿你做一个小太阳,在这一年燃烧烦恼,在下一年获得光芒。
4.家人齐坐,欢声笑语,灯火阑珊,好不热闹。
5.想和你在年夜饭的热闹桌里,相邻而坐,然后面对丰盛的团圆饭举杯说,过年好,愿你这一生平安顺遂。
童装推广文案简短范文?
1、潮童享,衣精彩。
2、童完美,潮童给。
3、潮流童装,时尚少年。
4、同成长,共新潮。
5、童年时尚潮,你我尽情淘。
6、梦想潮服,美妙童年。
阅读短文《年味》参考答案
爱好是一缕春风,吹拂你的脸庞,你会觉得无比温暖!!!
治愈文案,简短意味深长?
要一直一直想着喜欢的东西,于是就会治愈了。
2.不管事情变得多坏,在不远的地方,相信总会有一些美好即将来临。
3.趁我们头脑发热 我们要不顾一切。
4.别灰心,普普通通的你也值得被万般宠溺。
5.请相信,困扰你的事,都能迎刃而解。
6.一直努力的话,一直期待的话,一定会有好事发生。
7.好在沮丧很多的时候小幸福也很多,因为天气很好,因为吃到了好吃的零食,因为周末可以悄悄睡个懒觉,为很多小小的满足感到温暖开心
小学生作文《我家的年味》范文
年味是什么?年味是一句真心的祝福语;年味是什么?年味是一家人团圆喜悦的心情;年味是什么?年味是久别重逢而相敬的一杯酒;年味是什么?年味是一阵炮响后的一层薄纱;不用太繁华,不用太复杂。如果刻意去装饰,反而失去了原有的欢乐。年味就是平凡、真心、又相互牵挂.
当一声声爆竹响彻天地,一个个灯笼飞上屋檐,一幅幅对联爬上墙壁,一件件新衣奔离衣柜,“年”就这样来到了我们的身边!
“年”是什么样的?“年”是彩色的。可不是?鞭炮、灯笼、红包的红,对联、“福”字的金,瑞雪的白,新衣服的彩,要是再加上烟花的绚、太阳的亮堂、心里的喜,一下子就凑成了一个彩色的“年”。
“年”是什么样的?“年”是香香的。可不是?没到大年夜,家里已经到处是糖的甜味、糕点的香味儿、腊肉的鲜味儿、海鲜的腥味儿……都一股脑地往你的鼻子里钻。要是在做年糕的地方,那味儿就更香浓啦!是啊,白雪的米粉,甜津的豆馅,温暖的灶火,欣喜的笑脸,伴随着揭盖而出的从锅里冒出的热腾腾的雾气;粳米粉,细细的、滑滑的,像冬天的雪,带着年的况味,闻一闻米粉在阳光下的味道,就好像闻到了“年”正踏来呢!要是到了大年夜,那就更不得了了!每家每户的餐桌上摆满了各色菜肴,各式点心,加上每个人桌前的酒水,哈哈,这次第怎一个“香”字了得?
“年”是什么样的?“年”还是暖暖的。可不是?只要“年”来了,爸爸妈妈就会好好地休息下来,陪我读书,陪我看报,陪我去做很多我想做他们又没有时间陪我做的事,有爸爸妈妈陪伴,“年”多么暖暖啊!只要“年”来了,我的“小小银行”就会塞得满满的,因为长辈们都要给我压岁钱,我可以趁机发一笔小财,这些钱我能用来帮助所有需要帮助的人,哈哈,这样大家都温暖了,“年”多暖暖啊!也只有“年”来了,很多外出打工的人才能赶回家里团聚,使他们品尝、享受着团圆的温馨和幸福,“年”多暖暖啊!
“年”,愿你的色彩,你的味道,你的温暖伴随着我,让我就这样一年一年地走过,长大,成熟变老。直到我很老很老的时候,依然会想起你的色彩,你的味道,你的温暖……
当一声声爆竹响彻天地,一个个灯笼飞上屋檐,一幅幅对联爬上墙壁,一件件新衣奔离衣柜,“年”就这样来到了我们的身边!
“年”是什么样的?“年”是彩色的。可不是?鞭炮、灯笼、红包的红,对联、“福”字的金,瑞雪的白,新衣服的彩,要是再加上烟花的绚、太阳的亮堂、心里的喜,一下子就凑成了一个彩色的“年”。
“年”是什么样的?“年”是香香的。可不是?没到大年夜,家里已经到处是糖的甜味、糕点的香味儿、腊肉的鲜味儿、海鲜的腥味儿……都一股脑地往你的鼻子里钻。要是在做年糕的地方,那味儿就更香浓啦!是啊,白雪的米粉,甜津的豆馅,温暖的灶火,欣喜的笑脸,伴随着揭盖而出的从锅里冒出的热腾腾的雾气;粳米粉,细细的、滑滑的,像冬天的雪,带着年的况味,闻一闻米粉在阳光下的味道,就好像闻到了“年”正踏来呢!要是到了大年夜,那就更不得了了!每家每户的餐桌上摆满了各色菜肴,各式点心,加上每个人桌前的酒水,哈哈,这次第怎一个“香”字了得?
“年”是什么样的?“年”还是暖暖的。可不是?只要“年”来了,爸爸妈妈就会好好地休息下来,陪我读书,陪我看报,陪我去做很多我想做他们又没有时间陪我做的事,有爸爸妈妈陪伴,“年”多么暖暖啊!只要“年”来了,我的“小小银行”就会塞得满满的,因为长辈们都要给我压岁钱,我可以趁机发一笔小财,这些钱我能用来帮助所有需要帮助的人,哈哈,这样大家都温暖了,“年”多暖暖啊!也只有“年”来了,很多外出打工的人才能赶回家里团聚,使他们品尝、享受着团圆的温馨和幸福,“年”多暖暖啊!
“年”,愿你的色彩,你的味道,你的温暖伴随着我,让我就这样一年一年地走过,长大,成熟变老。直到我很老很老的时候,依然会想起你的色彩,你的味道,你的温暖……
短视频脚本文案范例马尚火
短视频脚本文案范例,人设打造是个持续优化的过程,找到标签之后,还需要基于自身“已有标签”做精选。有句俗语说的很好,好看的皮毛千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。通过数据分析,找到哪一个特点才是你真正与众不同、让人印象深刻的点。不断深化,通过重复给观众形成记忆,让他们知道这个标签就是属于你的。下一步,要在所有视频中体现你的所有标签,只有这样,用户才会对你形成一个稳定的印象,会“忠于你”。反过来,如果您不能塑造出一个区别于他人的形象,那用户就找不到忠诚于你的点,你就难以获得关注。
《短视频剧本》
人物:
甲:男、小强、小偷、人小精瘦贼眉鼠眼
乙:女、身材小文静、腼腆
丙:女、身材结实、健身教练
场景:公园
甲说完会头看乙
甲(大声) : 对不起了!甲说完扭头继续跑画面中伸出一只手, -把抓住甲全景丙提起甲,放倒在地。
甲(懵逼) :..草, 偷袭老子算什么好汉。
丙(冷漠) :好汉!哼哼!你看我像好汉吗?
甲(疑问) :女的? (看见丙身材壮实自己的小身板,过过嘴瘾还行)啊!算..算
看在你是女流之辈的份上,松手小爷我不与你计较。
丙(笑) :哦!女流之辈?你可以与我计较。
甲自认为很席的表情和丙对视三秒
甲(求饶) :女侠!我错了!放开我好不好!
丙(嗤笑) :确定你错了?
甲(-边求饶-边装手机) : 我错了, 姐!你先松开我行不!看着你我压力大。
丙(冷漠) : 放你可以!不过...
甲:不过什么?
丙(严肃) :闭嘴!放你的人来了。
甲:谁?顺着丙的眼光回头望
乙站在甲侧面,太阳光线从以后面照过来(唯关画风)
甲入迷的呆呆望着乙
乙(蹲下) :你什么要说对不起!
甲(慌忙低下头) :小爷愉东西没理由。
甲肚子响的声音
乙(看若甲) : 你是不是饿了!
甲低头不语
乙:没事吧!走!我带你吃东西。(看着丙)姐!谢谢你!你放开他吧!2
丙(叹气) :哎!好吧!小姑娘,与人为善是好事。但要分人。
丙松开甲
乙: ..看他也不像恶人,应该是饿了才会有此做法。
丙(摇头) :行吧!有缘再见!
乙:走吧!我给你买吃的去。
乙站起来看哪里有卖吃的
甲突然抬头,认真看着乙
掏出手机塞给乙,转身跑
甲(大声) :我不需要你的可怜!
《短视频剧本》
人物:
甲:男、小强、小偷、人小精瘦贼眉鼠眼
乙:女、身材小文静、腼腆
丙:女、身材结实、健身教练
场景:公园
甲说完会头看乙
甲(大声) : 对不起了!甲说完扭头继续跑画面中伸出一只手, -把抓住甲全景丙提起甲,放倒在地。
甲(懵逼) :..草, 偷袭老子算什么好汉。
丙(冷漠) :好汉!哼哼!你看我像好汉吗?
甲(疑问) :女的? (看见丙身材壮实自己的小身板,过过嘴瘾还行)啊!算..算
看在你是女流之辈的份上,松手小爷我不与你计较。
丙(笑) :哦!女流之辈?你可以与我计较。
甲自认为很席的表情和丙对视三秒
甲(求饶) :女侠!我错了!放开我好不好!
丙(嗤笑) :确定你错了?
甲(-边求饶-边装手机) : 我错了, 姐!你先松开我行不!看着你我压力大。
丙(冷漠) : 放你可以!不过...
甲:不过什么?
丙(严肃) :闭嘴!放你的人来了。
甲:谁?顺着丙的眼光回头望
乙站在甲侧面,太阳光线从以后面照过来(唯关画风)
甲入迷的呆呆望着乙
乙(蹲下) :你什么要说对不起!
甲(慌忙低下头) :小爷愉东西没理由。
甲肚子响的声音
乙(看若甲) : 你是不是饿了!
甲低头不语
乙:没事吧!走!我带你吃东西。(看着丙)姐!谢谢你!你放开他吧!2
丙(叹气) :哎!好吧!小姑娘,与人为善是好事。但要分人。
丙松开甲
乙: ..看他也不像恶人,应该是饿了才会有此做法。
丙(摇头) :行吧!有缘再见!
乙:走吧!我给你买吃的去。
乙站起来看哪里有卖吃的
甲突然抬头,认真看着乙
掏出手机塞给乙,转身跑
甲(大声) :我不需要你的可怜!
动画短片剧本范文
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动画短片剧本范文
盲童(原创) 1故事背景:画室的故事 2故事类型:励志 梦幻
3故事结构:故事发生在男主人公阿雄在画室中偶尔独自绘画中出现神奇的现象,使阿雄走出了痛苦。
4故事简介:阿雄是个色盲的孩子,只能看到黑白的世界,经常被人所欺负,撕毁他的画。阿雄再一次画室没有人的时候独自创作
画出一个貌美如花的女子的线稿,但色彩对他来说甚是痛苦。在盯着画板上的女子线稿渐渐的进入了梦乡,等他睡醒过后。在他的眼前出现了奇迹。一个身着粉色裙子的女孩站在他面前。看着他嬉笑着。之后身着粉色裙子的女孩始终帮助着他,识别大自然的色彩。阿雄很荣幸得到了一次机会参加全国创作大赛。在雄最开心的时候,这时突发起来的事情,对阿雄打击很大············之后阿雄获得了全国创作大赛第一名。
1.画室 阿雄 老铁 阿南 孙大 老师
在走廊的远处微微的可以看到门口有一个人在削铅笔头。他穿了一身蓝大褂蹲在那里,他满脸的铅笔灰,手中的裂痕已经干的流出了一丝血迹。削着手中被人扔掉的铅笔头。地上的笔盒里都短小而又黑黝黝的笔头,一块用旧的橡皮擦,还有一个完整没有削过的6B铅笔。
此时从走廊一侧的门里出来一个很帅气很潮的男孩叫着蹲在地上的人:“阿雄,帮我削下铅笔,等会帮我膏旎下画。我先去打会球。”
“阿南,老师发现了不好。还是别去了。”阿雄说道
“你小子找抽啊!发现了你帮我顶着,就说我去厕所了,听见没有。”阿南答道
阿雄起身拿起了铅笔盒回到了画室,没有做声。阿南跑出了艺术楼向篮球场跑去。
此时在画室里只能听到铅笔与画纸的摩擦声。只有坐在前面讲桌的美术老师再给朋友打电话。
老师挂掉电话,看到画室里少了一个人,问道:谁知道,阿南跑哪去了!!!
画室里没有人应答。阿雄也在专心的画画。
“好小子,长能耐了。”老师很恼火说道
只见老师从座位上起身走出了门外。不久,老师把阿南带回来,当着全班同学的面训斥着阿南。
阿南用愤怒的眼神看着阿雄。阿雄始终不敢抬头看着前面被训斥的阿南。
放学了,阿南 孙大 老铁几个人堵住阿雄。把他的画夹抢了过来。阿南老铁从画夹中拿出了几张色彩画
“你个“瞎子”,今天没帮我,还被老师给挨训了。你真找抽啊·····”阿南说道
“都看不见颜色,还画什么色并狻。画的什么玩意啊”老铁说道
只见老铁阿南把手中的色彩画给撕掉,孙大抱着阿雄,此时的阿雄非常伤心,大声的喊道:不要,不要斯我的画·······
撕掉画的声音,犹如阿雄的心被撕碎了。
几个人让掉手中撕碎的色彩和素描。孙大放开了阿雄,阿雄跑向前捡起了被撕碎的画。
阿南和老铁孙大只是看着跪在地上捡画的阿雄甚是开心,终于解气了。
阿南临走时候说道:“阿雄,在有下一次的话,你要比今天更惨,你给我记住咯!”
阿南 老铁 孙大几个人戏耍的离开了艺术楼,只有阿雄跪在那里,
看着眼前黑白的画。眼中流露出伤心的眼泪。
2.画室 阿雄 老师
第二天阿雄去画室找到了老师。
“老师,能给我一把艺术楼的门钥匙吗?”阿雄说道
“你要画画吗?” 老师说道
“恩” 阿雄答道
“阿雄,你是在美术班中老师最喜欢的学生。你也是班级中画素描画最好的
虽然你看不到颜色,经常被阿南他们欺负,老师我也知道。”老师说道
阿雄低着头没有做声
阿雄,你要相信,有的时候走会有奇迹发生。当你遇到的时候就要去努力
去表现自己。不要被恐惧所压倒。只有你自己才能帮助自己。老师只能为你
去打开你的“大门”,艺术的真理要靠你自己去追寻,去创造。让他人去认可你
老师相信你。老师说道.只见老师从抽屉里拿出了一把钥匙交给了阿雄。
“记住哦,钥匙只有一把,不要给别人用。”老师说道
阿雄很感激老师,虽然他很不知怎么样表达心中的感谢。但他会以成绩说话,让老师同学们看到。
阿雄点了点头离开教室。
3.画室 阿雄
此时是晚上了,画室里一片沉静。只能听到画室里水槽中水龙头滴出的水滴声,清脆悦耳,悠然动听。而画室的门被打开了打破了瞬间的沉静。进来一个人,他走向灯源的开关处,咔······掂旎声把这黑夜恐惧的画室如同走出了低谷看到了光明。原来是阿雄,他手里拿着画箱。背上背着画板。脸上很开心的表情。他坐到画室的中央非常的高兴(阿雄以前一直坐在画室的角落里)阿雄从未有过这般幸福,脸上充满了欢笑。画室里虽然没有人,但他相信终有一天同学们徽?到他的笑容。
他拿出了一张已经发黄的水粉纸。他把画箱打开,拿出了画笔,把水彩盒摆上。等阿雄把水彩盒打开,很惊讶的是水彩盒里面竟然都是
已经干涸的颜料泡着水。(阿雄从画画起就始终很节俭)阿雄开始构思,画什么?
他很向往和女孩交往(因为阿雄总是被欺负,很多女孩都不搭理他,甚至有的时候戏弄他,)
阿雄就这在脑海中显现出一个婀娜多姿美丽的少女。他凭着记忆去画出她的样子。
在平时的环境里,阿雄从没有向现在去创作自己喜欢的作品,而今天晚上阿雄专朽旎致的去画他心目中那位女孩。
此时已经是半夜3点多了,阿雄终于把线稿画完了。
阿雄的眼睛里看到的是一个黑白色调的女孩线稿,但是被他自己所创作的第一幅作品所迷倒,眼睛不妨有些迷糊······阿雄就这样趴在腿上进入了梦乡。
几个时辰过后,此时已经是早上6点半,阿雄醒过来,发现眼前充满了色彩。他很吃惊····不可思议····有些兴奋但又感到可怕~
他转身过去,身边坐了一个穿着粉红色的裙子女孩。开朗 善良 美丽
女孩在朝他笑,阿雄此时有些没有缓过神来。掐了一下大腿。
“啊·····好疼!!!”阿雄喊道
女孩说道:“你掐自己干嘛,你不疼吗?”
阿雄以为自己在做梦,没想到是真的。本想有些兴奋想发泄一下,可是旁边坐了一个漂亮的女孩子。他并没有发泄心中的兴奋而显得羞涩起来。脸上不妨有些红润······
“你不要害羞吗?”女孩笑道
阿雄才抬起头来看她,“好眼熟啊······”·阿雄心想
女孩看着阿雄说道:“你怎么没有把我画完呢?只画了线稿,看起来不是很好哦!!要是有颜色更漂亮了。”
3故事结构:故事发生在男主人公阿雄在画室中偶尔独自绘画中出现神奇的现象,使阿雄走出了痛苦。
4故事简介:阿雄是个色盲的孩子,只能看到黑白的世界,经常被人所欺负,撕毁他的画。阿雄再一次画室没有人的时候独自创作
画出一个貌美如花的女子的线稿,但色彩对他来说甚是痛苦。在盯着画板上的女子线稿渐渐的进入了梦乡,等他睡醒过后。在他的眼前出现了奇迹。一个身着粉色裙子的女孩站在他面前。看着他嬉笑着。之后身着粉色裙子的女孩始终帮助着他,识别大自然的色彩。阿雄很荣幸得到了一次机会参加全国创作大赛。在雄最开心的时候,这时突发起来的事情,对阿雄打击很大············之后阿雄获得了全国创作大赛第一名。
1.画室 阿雄 老铁 阿南 孙大 老师
在走廊的远处微微的可以看到门口有一个人在削铅笔头。他穿了一身蓝大褂蹲在那里,他满脸的铅笔灰,手中的裂痕已经干的流出了一丝血迹。削着手中被人扔掉的铅笔头。地上的笔盒里都短小而又黑黝黝的笔头,一块用旧的橡皮擦,还有一个完整没有削过的6B铅笔。
此时从走廊一侧的门里出来一个很帅气很潮的男孩叫着蹲在地上的人:“阿雄,帮我削下铅笔,等会帮我膏旎下画。我先去打会球。”
“阿南,老师发现了不好。还是别去了。”阿雄说道
“你小子找抽啊!发现了你帮我顶着,就说我去厕所了,听见没有。”阿南答道
阿雄起身拿起了铅笔盒回到了画室,没有做声。阿南跑出了艺术楼向篮球场跑去。
此时在画室里只能听到铅笔与画纸的摩擦声。只有坐在前面讲桌的美术老师再给朋友打电话。
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画室里没有人应答。阿雄也在专心的画画。
“好小子,长能耐了。”老师很恼火说道
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阿南用愤怒的眼神看着阿雄。阿雄始终不敢抬头看着前面被训斥的阿南。
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2.画室 阿雄 老师
第二天阿雄去画室找到了老师。
“老师,能给我一把艺术楼的门钥匙吗?”阿雄说道
“你要画画吗?” 老师说道
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他转身过去,身边坐了一个穿着粉红色的裙子女孩。开朗 善良 美丽
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“啊·····好疼!!!”阿雄喊道
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阿雄以为自己在做梦,没想到是真的。本想有些兴奋想发泄一下,可是旁边坐了一个漂亮的女孩子。他并没有发泄心中的兴奋而显得羞涩起来。脸上不妨有些红润······
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自我介绍范文小短文
你应该按照自己的性格来介绍自己啊!不然的话,那么你给别人的第二印象就不是自己的了,那么,还叫介绍自己吗? 这是几个意见,供参考:现在不管什么单位其实第一天上班不用做太正式的介绍`只要努力跟同事打成一片就好,多询问他们喜欢什么,有什么爱好(但不要显的太虚伪,太做作),还有,无论第一次见面表现的多出色,别人也不会贸然接受你,所以,不要在自我介绍这种事上伤脑筋,只要你的兴趣,爱好,甚至观点跟他和的来,那他基本就会给你打60分,剩下的40分是要靠以后的表现来争取的,总之要去大家打成一片就对叻~还有,不是所有的同事都很友好,不是在吓你呵`总之提醒你下,在以后慢慢的接触中,只要发现这人不是好鸟(额`我粗人,凑合着理解),或者对你人前一套人后一套的,在或者直接不给你好脸子看,那你就不必要在客意的去接触他了,切记切记,看人要看准,交友要交慎。
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生命中真正重要的不是你遭遇了什么,而是你记住了哪些事,又是如何铭记的。
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