小班儿歌文案可复制

你要什么类型的？

此需自己多加领会

教学案例的一般要素
1．背景
所谓背景，即是向读者交待清楚："故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件。背景是案例很重要的环节，描述的是事件的大致场景，是提供给读者了解“事件”有用的背景资料，如所在学校的情况、个人的工作背景、事件发生的起因等。
2．主题
每篇案例要有一个鲜明的主题，即这个案例要说明的某个问题，是反映对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理，等等。
3．细节
有了主题，就要对原始材料进行筛选，有针对性地选择最能反映主题的特定的内容，把关键性的细节写清楚。要特别注意提示人物的心理。因为人物的行为是故事的表面现象，人物的心理则是故事发展的内在依据。面对同一个情景，不同的教师可能有不同的处理方式。为什么会有各种不同的做法？这些教学行为的内在逻辑是什么？执教者是怎么想的？揭示这些，能让读者既知其然又知其所以然。在这个环节中，要讲明问题是如何发生的，问题是什么，问题可以和事实材料交织在一起。这是整个案例的主体，要详尽地描述，展现问题解决的过程、步骤以及问题解决中出现的反复挫折，也可以涉及问题初步解决成效的描述。
4．结果
案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。

活动目标：

　　1．体验合作游戏的快乐，能创新桌椅的玩法。

　　2．提高身体的协调性和灵敏性。

　　3．巩固正确爬的方法，学会匍匐前进。

　　活动准备：

　　12张桌子、57个凳子、热身运动的音乐、放松运动的音乐、录音机，

貌似还在连载吧。。。

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如果是我的话
性别 年龄 身高 爱好 性格 特长等 都要在前面单独列出来 付上照片
下面是 在幼儿园的课程 以及活动中 孩子的表现 表现出来的 优点 性格优势 特长 缺点 以及坏习惯 你要批出来 供自己 及父母参考
这样就成了简单的成长档案
如果长一些 你可以加入一些东西 如受到奖励 生活中值得注意的表现 等等等

活动目标：

　　1、教师激发幼儿的学习兴趣。

　　2、让幼儿通过观察、发现菜被小青虫吃了。

　　3、通过幼儿的讨论了解小青虫的外形特征。

　　活动准备：

　　幼儿园种植园

　一、玩具名称：快乐拧拧拧二、适宜班级：小班（美工区）三、玩具功能：
　　1.锻炼幼儿小肌肉的动作2.培养幼儿进行配对的能力3.培养幼儿养成用完东西要放回原处的习惯四、制作材料及方法：
　　制作材料：软电线、纸盒、彩纸、塑料膜、小纸盒等方法：先将彩纸按照自己的意愿制成各种大图片（如图所示：小蘑菇、小树、小草等）和小图片（如图所示：小圆点、小苹果、小花等），并用塑料膜将其压膜。然后，将大图片进行打眼。最后，小图片和软电线放在小纸盒里，将其和大图片放入大纸盒即可。
　　五、玩具玩法：
　　1.选择自己喜欢的图片，进行活动。（如：可选择小蘑菇、小树、小草）然后，选择小的图片。（如：小蘑菇选择小圆点；小树选择小苹果；小草选择小花）2.根据自己的意愿，开展拧一拧的游戏。
　　3.引导幼儿将小图片和软电线拆下，放在原先的小纸盒里。