认识安全标志儿歌

完全是靠自己的爱好 有兴趣了 看一眼就记住了 如果你强迫自己去背 那就和英语单词一样了 呵呵 。你可以找一些窍门，比如有的车标是英文的 可以直接翻译 比如福特 有的比较物象化 比如马自达 像一只海鸥，有的车标是有一定的历史的 比如宝马 他原来是产飞机的 所以用蓝色白色的十字格 交叉替换 圆形象征着飞机的螺旋桨在旋转。车标是很有意思的设计，我觉得要靠自己的理解去记忆。

为什么要教幼儿认识标志，我觉得这是一个比较重要的情况，因为只要能够教他们认识标志的话，在他们的记忆里就能够形成很深刻的印象，只要看到这个标志，它就知道它代表的是什么公司。

1、鼓励幼儿认识一些安全标志，教激没念育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。
2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，培养自察哗我保护意识和能力。
3、通过幼儿自己动手明困制作安全标志，发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。

车子的标志有很多。大品牌的很多人都认识，但是新品牌的好多人都不记得。

　　活动目标：

　　1.通过活动引发幼儿的好奇心，激发幼儿的探索欲望。

　　2.帮助幼儿积累相关的认知经验，鼓励幼儿开口说。

如果是幼师，可以两个幼师来，一个带领着小朋友在园内慢走着并说遇到路上的标志该怎样做与明白意思，另一个拿着交通标志牌在另一处等待着，看完一个然后再跑去另一个地方，可以5个标志教学后休息，老师拿着标志牌让小朋友自己来说，抢答模式最好，给他们一种成就感，也可以带奖励的。父母的也是可以这样做，试试吧

活动准备：
　　课件（各种交通标志）活动过程：
　　一、讲述交通事故案例,导入教师讲述交通事故:问你觉得为什么会发生车祸的呢?(幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。)师：发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，提醒大家要注意交通安全。
　　二、认识常见的交通标志和信号1．分组交流。
　　师：老师搜集了许多交通标志，现在请你们来看看这些标志，你在哪里看到过没有?表示什么意思?
　　2．集体分享。
　　师：小朋友介绍的交通标志到底对不对呢? 我们一起来查一查师：小朋友说得都很好，看来小朋友已经认识不少交通标志和交通信号了，现在我再向你们介绍一下：交通标志一般分为几大类，常见的有指示标志、警示标志和警告标志，蓝底白线为指示标志3．认识标志。
　　师：现在我想考考小朋友。看，我带来了一个交通标线，有没有小朋友认识?你在哪里见过这标线?
　　师：(出示非机动车道和机动车道指示标志)谁认识这个标志?说说是什么意思。
　　师：小朋友来上幼儿园，爸爸妈妈用电瓶车送你应该在哪里开?
　　师：你们说得好。但现在很多电瓶车都开到机动车道上去了，这是非常危险的。小朋友要提醒爸爸妈妈遵守交通规则。
　　四、了解简单的交通指挥手势师：在十字路口，交通安全离不开信号灯和交通标志，但更离不开交警叔叔的指挥，当信号灯出现问题或路口出现交通堵塞时，尤其需要交警叔叔现场指挥。
　　师：小朋友们好!刚才你们认识了不少交通信号和标志，现在我来做一个动作，请你们猜一猜是什么意思。回答正确有奖品的哦！
　　师：想不想学一学?现在请小朋友起立，跟我学交通指挥动作好吗?
　　师：小朋友真聪明，大家不但自己要遵守交通规则，还要提醒身边的人遵守交通规则，做个义务宣传员，好吗?