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第2季 ：西方现代哲学
第3季 ：走向后现代
霍克海默与阿多诺《启蒙辩证法》
本期：启蒙与神话的纠缠 ①神话已是启蒙
思考题 谈谈你对“神话”和“启蒙”的理解？在下方评论区，留下心得+思考+疑问，篇章结束后会录制互动答疑课。
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本期精华
1、《启蒙辩证法》的写作背景介绍。
霍克海默与阿多诺：“被彻底启蒙的世界却笼罩在一片因胜利而招致的灾难之中”，人类非但没有因为启蒙进入到一种真正的人性状态，反而陷入到了一种新的野蛮主义。因为启蒙理性的倒退，人类不知不觉踏入到了一场现代性的噩梦之中。
2、总体思路：
▷ 对“启蒙”和“神话”的纠缠关系中去破解“启蒙”的概念。神话已是启蒙（本期），启蒙倒退为神话（下期）。
▷ 为什么启蒙会走向自我毁灭。
▷ 对文化工业的批判。
3、本期梳理“神话已是启蒙”的逻辑。
（1）启蒙。霍克海默与阿多诺并没有把“启蒙”局限在18世纪的启蒙运动这特定的历史时期内，而是认为：从古至今对任何不借助于神秘或迷信解释的知识的尝试，都是启蒙的尝试。
“启蒙的纲领就是唤醒世界，祛除神话，并用知识来代替幻想”。——《启蒙辩证法》
启蒙在发端之初是“反神话”的，要摆脱神话的迷信解释，祛除魅惑从而树立正确的知识。霍克海默与阿多诺认为，启蒙所反的这个“神话”本身就已经内在包含着“启蒙”的因素了。这就是那个论断：“神话已是启蒙”。
（2）神话已是启蒙。
▲ 希腊神话 《奥德赛》
神话是原始人对自然界最为朴素的一种解释。在远古时期，人们根本没有能力对自然、对人的生死等各种现象做出解释，人类处在被自然的力量摆置的状态里，于是人的内心中总是充满着对这个世界的畏惧。总是要找到一个解决的办法，于是就以神话的方式，塑造出各种形象，甚至幻想出远离现实的各种现象，以此来解释这个变化多端的自然世界，为人类自身的生活寻找到一种意义，最后达到安顿内心恐惧的效果。
神话解释带有着幻想和迷信的色彩，但从“启蒙”的视角来看，对这个世界的解释已经是一种“启蒙”的尝试了。因为神话的解释至少是一种对知识的尝试，只不过这样的“知识”在启蒙的视角看来是愚昧的、落后的、迷信的。
4、整体逻辑梳理：
（1）切入点：以“启蒙理性”为反思对象。
（2）通过对“启蒙”的反思，要得出一个结论：启蒙理性走向了自我毁灭，启蒙理性带给现代人带来了一系列的灾难。而对于这场灾难的诠释，同样也是现代资本主义社会发生“异化”以及极权主义统治的内在根源所在。
（3）具体的问题就是如何得出“启蒙理性走向自我毁灭”，如何得出启蒙理性带给人的不是美好而是灾难？这就需要一个论证的过程。通过启蒙与神话的纠缠关系来破解。神话已是启蒙，启蒙倒退为神话。当以“反神话”为初衷的启蒙最后跌落为“神话”时，这也正是“启蒙理性走向自我毁灭”的逻辑所在。
5、下期预告：梳理“启蒙倒退为神话”的逻辑。
小建议
站在宏观的角度，从整体的脉络去把握《启蒙辩证法》的批判思路，看到全貌才能够理解作者批判的深度。
《启蒙辩证法》中文版：上海世纪出版集团（如果有能力，建议阅读英文版）
孩子的英语启蒙到底重要吗？该如何启蒙呢？
关于孩子的英语启蒙，家长要重视孩子的英语启蒙教育，因为孩子从小就开始学习英语，对于以后的英语学习会有很大帮助，所以说孩子要进行英语启蒙学习，家长应该怎么对孩子英语启蒙？在这里就来告诉大家，家长可以这样给孩子英语启蒙学习。 1. 培养孩子学习英语兴趣 选择孩子可以接受的，一旦孩子失去兴趣，孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙，英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用，能够帮助到孩子学习英语。 2. 亲子互动教学 英语启蒙学习的时候，家长就可以和孩子玩英语游戏，调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习，最好还有完整的句子学习，帮助记忆。 3. 提供语言环境 学习英语语言环境很重要，不管是学习哪方面的内容，学习氛围很重要，学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境，一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习；第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲，孩子学习语言需要一个环境。 4. 用英文音频让孩子学习 这时候家长可以给孩子放一些英语动画，和一些儿歌，给孩子听。幼儿英语歌曲，也可以说是英语童谣，是一种以儿童为主要对象的歌曲，童谣类的歌曲一般简短直白，朗朗上口，很适合孩子，歌曲比较简单，同时又有一定的教育意义，一定程度上也能够融合儿童的思想和内心世界。
启蒙教育是指什么？孩子启蒙应该学什么？
音乐启蒙与幼儿音乐启蒙的区别
教师数量，讲解深度。 1、幼儿耐心差，幼儿音乐启蒙需要专门老师进行专春裤门指导，而音乐启蒙早睁不需要专门老师专门指点。 2、幼儿音乐的音乐更加简单，不需要进行更多深度音乐介绍。而音乐启蒙则需要进行对深度音乐的解析。 3、音乐启蒙教育对孩子的好处很明显,它不仅陆森岁能敏锐听觉、增加词汇、激发想象、还能帮助孩子提升智力。
启蒙运动的启蒙是指什么
1. 在一些不知道新理论的人特别是儿童,不具备验证科学知识的能力时,只能简单使他们记住结果而应用科学知识,这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙. 2. 开导蒙昧,使之明白事理. 3. 使初学者得到基本的、入门的知识.
孩子的启蒙要怎么做啊？好蒙啊
1.培养孩子的健康意识。少儿在小的时候，往往不太清楚何为干净，何为脏，什么东西可以吃，什么东西不可以吃，往往抓住什么东西就往嘴里送。尤其是宝宝长牙齿的时候，可能是牙痒，喜欢拿东西去磨牙，一不留神，筷子啊，铅笔啊，也不管干净危险，就往嘴里送，更有甚者，把纽扣硬币塞到嘴里，一不小心还会发生危险，所谓病从口入，少儿的抵抗能力本来就很弱，如果饮食或行为不注意，很容易就会拉肚子，身体不适。我们可以有针对性培养宝宝的健康意识，注意宝宝的行为，让宝宝知道手脏了就要洗的这种思想意识，宝宝少生病妈妈就少担心，宝宝快乐的健康成长是父母最大的心愿. 2.培养孩子的安全意识。少儿的成长是一个由无知到认知再到熟知的过程，宝宝小的时候，是不知天高地厚的，更不知何为安全，何为危险，对什么东西都非常的好奇，看到什么东西都喜欢去摸一下，碰一下，这是宝宝的本能的反应，有时可能令人防不胜防。我们可以有意识的去关注宝宝的行为，通过与宝宝的互动中让宝宝明白什么东西是危险的，是不可以随便用手去摸的，不然会痛的，会伤害到自己的，使宝宝下次遇到危险时，能够有主动的避让而远离的思想意识，更好的自我保护。 3.和孩子做互动游戏。如果注意观察你就会发现，宝宝从会说会走路开始，就表现的非常的好动，说话还不太清楚时，就呀呀的叫不停，刚开始有点会走了，就会手扶着东西要到处走，可以说孩子天生就喜欢好动，我们做父母的可以善加引导，与宝宝做些互动的小游戏，可以画画，玩足球，吹气球，捉迷藏等等，可以无形中培养孩子的动手能力，让宝宝在玩游戏中体验乐趣 4.培养孩子的兴趣。家里可以买些儿童图画，儿童读物，也可以备些画画用的蜡笔，偶尔可以拿出来给宝宝看图讲故事，培养宝宝的发散性思维，通过生动有趣的图片让宝宝认知，打开想象的空间。家里也可以放些儿童视频，或偶尔打开少儿频道，有动画，有音乐，还有舞蹈，在不知不觉中激发宝宝的大脑细胞，可在潜意识里培养宝宝的兴趣和爱好 5.孩子的言行。在孩子的整个成长过程中，幼儿时期是孩子的思想意识萌发期，稍加注意和引导，对儿童的智力发育有非常大的帮助。父母要时刻注意孩子的举动，然后善加引导，及时纠正。宝宝从呀呀说语开始，我们就可以试着激发宝宝的能量，增强互动， 随着宝宝的成长，言行举止有不当的地方，我们及时指出，并善加引诱，积极引导，让宝宝潜意识里知道何为对何为错，在潜移默化中让宝宝的言行举止朝正确的更好的方向发展 6.父母的言行。从宝宝学会吃饭学会走路的时候，父母的一言一行在某种程度上已经对宝宝产生深远的影响。如果你留意观察，你会发现，在宝宝还不会讲话时，你的一个不友好的眼神或是手势，宝宝马上就会产生回应，会害怕的往父母怀里钻，还有胆怯的可能会哭。小宝宝虽然不会讲话，可是往往已经有辨别好坏的思想意识了，何况大点的儿童，那更会在潜意识里模仿大人的言行，如果父母言行不注意，小孩说话和做事很容易就会模仿父母的行为，因为在小孩的眼里，父母是最可以信任的，做父母的在孩子面前怎能不注意言行呢? 7.家庭和睦的环境。一个温馨和睦的家庭环境，对少儿的健康成长是至关重要的，在潜意识里会给宝宝种上一颗爱的种子，随着种子的发芽成长，将指引着宝宝朝有爱心友善有情有义的健康方向发展。而如果生活在一个有家暴的环境里的少儿，家庭里的血风腥雨的阴影会深深的烙印在脑海里，导致孩子朝着要么生性胆怯，要么有暴力倾向的方向发展。因此家庭的和睦环境是健康心灵的最佳土壤，为了孩子能有颗健康的心灵，做父母的怎能不给孩子营造一个温馨和睦的家庭环境呢？
启蒙运动中的启蒙的意思是什么？
1. 在一些不知道新理论的人特别是儿童，不具备验证科学知识的能力时，只能简单使他们记住结果而应用科学知识，这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙。 2. 开导蒙昧，使之明白事理。 3. 使初学者得到基本的、入门的知识。
启蒙的意思是什么
启，是开启、启发；蒙，是蒙昧、无知；结合起来就是开启最初蒙昧的意思。
启蒙的意思是？
（1）传授基础知识或入门知识。启蒙工作。(2) 教小孩(如幼儿园和初级小学)。启蒙教育。(3) 开导蒙昧,使之明白事理。
启蒙是什么意思
在一些不知道新理论的人特别是儿童，不具备验证科学知识的能力时，只能简单使他们记住结果而应用科学知识，这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙。 如：陈学昭 《工作着是美丽的》上卷三：“四哥是珊裳思想上的一个启蒙大师，她常常和他谈她所想的种种。”。 2. 开导蒙昧，使之明白事理。 如 刘献廷 《广阳杂记》卷三：“嗟乎，物理幽玄，人知浅眇，安得一切智人出兴于世，作大归依，为我启蒙发覆耶！”
启蒙的意思是什么
.开导蒙昧，使之明白事理。
